Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

иоп 020413 рус.

22,657 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

иоп 020413 рус.

  1. 1. ИНТЕГРИРОВАННАЯОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММААстана, апрель 2013АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»1
  2. 2. Интегрированная образовательная программа2С целью определения содержания образования изученказахстанский и международный опыт в сфере содержанияобразования:опыт и традиции казахстанских школ;опыт стран: Финляндия, Швеция, Сингапур, Великобритания,США, Германия, Япония, Южная Корея и др.;материалы международных конференций по образованию;данные исследований ОЭСР: PISA & TIMSS;современные тенденции развития в мире
  3. 3. 3Стратегическим партнером в области определения содержанияобразования является Кембриджский Университет.Сотрудничество сКембриджскимУниверситетомФакультет ОбразованияМеждународныйЭкзаменационный СоветESOL (подразделениеУниверситета, котороепроводит экзамены поанглийскому языку) Университет Кембриджа является ведущим вмире университетом, который занимаетсяреформами в среднем образовании; работает с министерствами и организациямиобразования в более, чем 160 странах иимеет устойчивую положительную репутациюв области образования по всему миру; имеет деловое партнерство с ведущимиэкспертами во всех сферах образования,включая разработку образовательныхпрограмм, обучение учителей, оценивание илидерство в школе.Почему Кембридж?
  4. 4. 4Интеграциямеждународного иотечественного опытаИнтегрированныепредметыСквозные темы впредметахИнтегрированный подходв обученииИНТЕГРИРОВАННАЯобразовательная программа
  5. 5. Интегрированная образовательная программа:особенности5 определение ценностей, как важных жизненныхориентиров; усиление значимости предметов естественно-математического цикла; организация трехъязычного образования; создание условий для проектно-исследовательскойдеятельности; ориентация учащихся на применение полученных знаний врешении учебных и жизненных задач; интеграция предметов и внедрение новых предметов; целенаправленная предвузовская подготовка в старшейшколе; использование критериальной системы оценивания.
  6. 6. Развитие навыков6 критическое мышление; умение творчески применять знания; исследовательские навыки; навыки ИКТ; умение работать в группе и индивидуально; коммуникативные навыки (включая языковыенавыки); умение решать поставленные задачи ипроблемы.
  7. 7. Начальная школа7 Формирование основ учебной деятельности,развитие познавательных интересов иформирование мотивации детей к учению; интеграция изучения языка и литературы; новый предмет «Введение в науку» дляизучения естественных наук (физика, биология,химия); «Познание мира» - основы гуманитарных наук(история, география, обществознание); «Искусство» (ИЗО, музыка и трудовое обучение); введение нового предмета «ИКТ» дляформирования базовых ИКТ навыков.
  8. 8. Основная школа8 Углубленное изучение естественно-математических предметов; Введение предметов «физика», «химия»,«биология» с 6 класса; Предмет «Искусство» (ИЗО, музыка и дизайнтехнологий); Графическое искусство, интегрированное в«Информатику»; Получение базового образования, необходимогодля продолжения обучения в старшей школе иликолледжах.
  9. 9. Модель старшей школы9УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬОбязательные1 Математика2 Английский язык3 Глобальные перспективы и исследованиеПо выборуВариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант 64 биология химия информатика химия химия биология5 физика физика физика биология информатика информатикаОбязательные1 Казахстан в современном мире2 Литература3 ФизкультураПо выборуВариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант 64 География Русский язык География География Экономика Экономика5 Экономика Казахский язык Русский язык Казахский язык Русский языкКазахскийязыкСТАНДАРТНЫЙ УРОВЕНЬВсего 10предметов
  10. 10. Познание мираГеографияВсемирная историяИстория КазахстанаКазахстан в современноммиреГеография (по выбору)Экономика (по выбору)НаукаФизикаБиологияХимияФизикаБиологияХимияИКТ Информатика ИнформатикаНАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ОСНОВНАЯ ШКОЛА СТАРШАЯ ШКОЛА10Интегрированная образовательнаяпрограмма: Преемственность программ
  11. 11. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА11Трехъязычная образовательнаясредаИнтеграция воспитания и обученияСовременные педагогические приемыи подходы• через реализациюТРЕХЪЯЗЫЧНОГОобразования;• через внедрение ключевыхЦЕННОСТЕЙ ИПЕДАГОГИЧЕСКИХПРИНЦИПОВ вобразовательный процесс;• через профессиональноеразвитие учителей и созданиеПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСООБЩЕСТВА;
  12. 12. Результаты в цифрах:406045200400517учебных программучебных плановсеминаров по разработкеобученных учителей по разработкеучителей, прошедших тренинги по новымпрограммампосещенных уроков с целью мониторингановых программ
  13. 13. «…расширяет кругозор и учащиесяучатся критически мыслить…»«…данная программа развивает в детяхнавыки самостоятельного обучения,способность к анализу, умениюотстаивать свою точку зрения, работать вкоманде, применять полученные знанияв жизни и развивает языковые икоммуникативные навыки…»«…дает возможность творческогоподхода учителю при планированииурока…»УЧИТЕЛЯ:Результаты апробации
  14. 14. «…программы позволяютсамостоятельно учиться…»«…больше практическихзанятий…»«…появилась выборностьпредметов в старшей школе…»«…на уроках больше сталииспользоваться активные формыобучения…»УЧАЩИЕСЯ:Результаты апробации
  15. 15. 15Спасибо за внимание!

×