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Estudiante:Anthony Rafael Ninalaya Farfán
Es una obra cumbre, según la  crítica universal.Ernest Hemingway, el autor  norteamericano nacido en Oak  Park en 1899, fu...
GENERO:   Narrativo                                                            LA NARRATIVA                               ...
Generación perdida es el nombre que recibió un grupo de notables  escritores estadounidenses que vivieron en París y en ot...
El contexto histórico y cultural de esta generación de escritores  estadounidenses se centra en el clima de pesimismo y de...
La literatura de la Generación Perdida tiene las  siguientes características distintivas:• El pesimismo y desconcierto.• L...
“El Viejo y El Mar”TEMA:                               SUB-TEMA:La lucha de un hombre contra la      La indiferencia de l...
Santiago: Es un hombre viejo, flaco, desgarbado, con arrugasprofundas en la parte posterior del cuello. Eravaliente, audaz...
La obra trata sobre un pescador, ya anciano, que se encuentra en una época en la querecuerda su vida pasada con amargura y...
Cuando los personajes están establecidos, nos adentramos en la aventura delviejo, que, tras 84 días sin lograr pescar nada...
Durante el camino de regreso a casa, el viejo se encuentra con varios tiburones atraídospor la sangre, que poco a poco van...
El VIEJO: como el hombre.EL PEZ: el gran idealLOS TIBURONES: los escollos opuestos por la vida para  la realización de aqu...
"El Viejo y El Mar" - Ninalaya
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"El Viejo y El Mar" - Ninalaya

  1. 1. Estudiante:Anthony Rafael Ninalaya Farfán
  2. 2. Es una obra cumbre, según la crítica universal.Ernest Hemingway, el autor norteamericano nacido en Oak Park en 1899, fue un escritor y periodista estadounidense, unos de los principales novelistas y cuentistas del siglo XX, galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1954 y muerto por suicidio, en 1961.
  3. 3. GENERO: Narrativo LA NARRATIVA La obra esta escrita en terceraESPECIE: Novela Corta persona, su narración es lineal, y emplea un lenguaje sencillo yTIPO DE NARRADOR: comprensible con elNarrador Omnisciente estilo seco y periodístico. Pertenece a “La GeneraciónESPACIO: Perdida”.MACROCOSMO - La Habana – Cuba.MICROCOSMO - Gulf Stream - La Cabaña - La Terraza - Mar
  4. 4. Generación perdida es el nombre que recibió un grupo de notables escritores estadounidenses que vivieron en París y en otras ciudades europeas en el periodo que va desde el final de la Primera Guerra Mundial hasta la Gran Depresión1. Este grupo incluye a figuras como John Dos Passos, Ezra Pound, Erskine Caldwell, William Faulkner, Ernest Hemingway, John Steinbeck y Francis Scott Fitzgerald. Durante una conversación cotidiana, Gertrude Stein, amiga íntima de Hemingway, le dice: «Youre all a Lost Generation». Esta expresión fue popularizada por Ernest Hemingway en sus obras Fiesta y París era una fiesta. 1.-La Gran depresión fue una crisis económica mundial que se prolongó durante la década del 20 anterior a la Segunda Guerra Mundial. Fue la depresión más larga en el tiempo, de mayor profundidad y la que afectó a más países de las sufridas en el siglo XX. En el siglo XXI ha sido utilizada como paradigma de hasta qué punto puede disminuir la economía mundial.
  5. 5. El contexto histórico y cultural de esta generación de escritores estadounidenses se centra en el clima de pesimismo y desconcierto que siguió a la Primera Guerra Mundial. Ellos se refugiaron en Europa por la frustración ante el panorama cultural de su país y así fue como describieron la inutilidad y la crueldad de la guerra, los felices años veinte, la era del jazz, la depresión económica y la sociedad norteamericana en general. La crisis moral que vivieron estos autores se relaciona con la crisis literaria, lo que les llevó a buscar nuevas formas de expresión.
  6. 6. La literatura de la Generación Perdida tiene las siguientes características distintivas:• El pesimismo y desconcierto.• La inutilidad y la crueldad de la guerra.• Los felices años veinte.• La era del jazz.• La depresión económica.• La sociedad norteamericana en general.• Liberalismo y el radicalismo.
  7. 7. “El Viejo y El Mar”TEMA: SUB-TEMA:La lucha de un hombre contra la  La indiferencia de la sociedadadversidad Esta novela refleja frente al debilitamiento delexactamente la, soledad de hombre.Santiago, su dura relación con lanaturaleza, el sentimiento de la  La solidaridad de los jóvenes conmuerte, la afirmación del deseo las personas de la tercera edad.de vivir pese a todas lasfrustraciones y desengaños, y lavalentía física e intelectual.  La vida de los pescadores en sus últimos años.
  8. 8. Santiago: Es un hombre viejo, flaco, desgarbado, con arrugasprofundas en la parte posterior del cuello. Eravaliente, audaz, persistente y muy paciente. Tenía pecas por todos ladosde su cara hasta bastante abajo y sus manos tenían las hondas cicatricesque causa la manipulación de las cuerdas cuando sujetan los grandespeces. Sus manos eran tan viejas como las erosiones de los desiertos.Todo en él era viejo, salvo sus ojos; y estos tenían el mismo color delmar, eran alegres e inofensivos. Manolín: Era un joven muchacho que le tenía un gran aprecio y cariño a este viejo porque le había enseñado a pescar. El muchacho entristecía al ver al viejo regresar todos los días con su bote vacío. Siempre bajaba a ayudarle. Y era quizás la única persona que se preocupaba por el llevándole comida y dándole ánimos cada día.
  9. 9. La obra trata sobre un pescador, ya anciano, que se encuentra en una época en la querecuerda su vida pasada con amargura ya que se encuentra falto de suerte y con lasfuerzas muy reducidas para seguir con su labor. El joven que ha estado trabajando conél, hasta que sus padres se lo han retirado por su mala racha, sigue siempre dispuesto aayudar, cuidar y aprender de la experiencia del viejo, a pesar de que con su nuevopatrón suele obtener abundante pesca.
  10. 10. Cuando los personajes están establecidos, nos adentramos en la aventura delviejo, que, tras 84 días sin lograr pescar nada, se adentra solo en el mar y finalmenteencuentra un pez enorme, que solucionaría todos sus problemas, y que le devolvería lagloria de sus tiempos pasados. Tras mucho luchar y sufrir, consigue hacerse con elpez, que es incluso mayor que la propia barca. Durante toda su lucha, vemos comorecuerda y echa de menos al joven que le ayudaba, y también recuerda sus épocas dejoven.
  11. 11. Durante el camino de regreso a casa, el viejo se encuentra con varios tiburones atraídospor la sangre, que poco a poco van devorando al pez hasta dejarlo sin carne.Cuando el viejo regresa, el pez está totalmente irreconocible, los tiburones se hancomido todas sus entrañas y ya no queda nada, solo su esqueleto. A pesar del aparentefracaso, el viejo, gracias a su hazaña, recupera el respeto de sus compañeros y refuerzala admiración del joven que decide volver a pescar con él.
  12. 12. El VIEJO: como el hombre.EL PEZ: el gran idealLOS TIBURONES: los escollos opuestos por la vida para la realización de aquel ideal magnifico.EL FINAL: viene a simbolizar al hombre lleno de esperanza, listo para enfrentar la mañana siguiente a pesar de haber perdido una batalla en el día anterior.

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