Verloop van de actieve leervoormiddag

224 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Verloop van de actieve leervoormiddag

  1. 1. Silke Adriaensens (0495/47.60.59) Mevrouw Deknopper 1 LKO AOG2 PP1lj 2011-2012 Verloop van de actieve leervoormiddagVoorbereiding:* banken worden in drie groepjes gezet : -> 1 tafel voor 10 leerlingen (activiteit Nikki) -> 1 tafel voor 5 leerlingen (activiteit Tinke) -> 1 tafel voor 5 leerlingen (activiteit Yente)* Silke neemt plaats in van Tinke* Melissa gaat buiten of in de gang met de leerlingen.* Vooraan word een bank geplaatst met het huis op. Er word een spot gericht naar het huis en de muziek wordklaargezet. Ook het materiaal voor de activiteiten wordt op de banken klaargezet.Verhaal:*Het verhaal wordt al staande verteld.*De juffen zijn sober gekleed zodat alle aandacht naar de vingerpopjes gaat.*Wanneer de kabouter met kuiken naar het huis gaat springt de spot aan.* De kinderen zitten vooraan in een kring op een stoel of staan recht.* Wanneer de kabouter verteld wat er gebeurde met zijn paddenstoel wordt dit uitgebeeld door iemand vande andere juffen. (dus een mensenvoet stapt de paddenstoel stuk)Verdeling:De namen worden per groep afgeroepen.De groepen gaan bij de juiste juf staan.Activiteiten:De leerlingen gaan in hun groep aan het werk.Volgende doorschuifsysteem wordt opgevolgd:=> eerste ronde: Groep A en B beginnen bij Nikki (en Silke) Groep C begint bij Tinke Groep D begint bij Yente Groep E begint bij Melissa=> Na 15 minuten: Groep A en B blijven bij Nikki (en Silke) Groep D komt bij Tinke Groep E komt bij Yente Groep C komt bij Melissa=> Na 15 minuten (30 minuten): Groep C en D komen bij Nikke (en Silke) Groep E gaat naar Tinke Groep A gaat naar Yente Groep B gaat naar Melissa=> Na 15 minuten: Groep C en D blijven bij Nikki (en Tinke) Groep B komt bij Yente Groep A komt bij Melissa Groep E gaat bij SilkeAL_lesontwerp vervolgactiviteit EhB Pagina 1

×