De Meldij presentatie

924 views

Published on

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
924
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

De Meldij presentatie

  1. 1. Presentatie Nienke Wind Projectervaring & visie op de Vooropleiding Minerva woensdag 10 februari 2010
  2. 2. Onderwerpen 3 projecten Meldij • Groninger Museum • Vooropleiding • CKV project Leiden • Op kaart zetten . • Fotoacademie/ Fotogalerie woensdag 10 februari 2010
  3. 3. 3 projecten woensdag 10 februari 2010
  4. 4. Opzet project • Uitgangssituatie • Kernvraag • Achterliggende gedachte • Aanpak / inhoud • Resultaat woensdag 10 februari 2010
  5. 5. 1) Diaghilev woensdag 10 februari 2010
  6. 6. Uitgangssituatie • Diaghilev festival: festival in de stad Groningen t.b.v. expositie in het Groninger Museum • Activiteiten: dansvoorstellingen, grootse opening, beeldenroutes, exposities door stad Groningen, muziekvoorstellingen door de stad woensdag 10 februari 2010
  7. 7. Kernvraag • Maken van een educatief programma voor de leeftijd van 12- 18 jaar gerelateerd aan de Diaghilev tentoonstelling woensdag 10 februari 2010
  8. 8. Achterliggende gedachte • Leerlingen van de leeftijd van 12-18 jaar betrekken en informeren en betrekken bij een belangrijke innovatie van de Beeldende Kunsten wat een toevoeging zal zijn voor de algemene ontwikkeling. • Dat middelbare scholen in de omgeving van Groningen vaker naar het Groninger Museum gaan voor cultuureducatie woensdag 10 februari 2010
  9. 9. Aanpak / inhoud • 2 begeleidende lessen op school • Bezoek Groninger Museum • Workshop door leerling te kiezen op gebied van bk/drama/dans woensdag 10 februari 2010
  10. 10. • Contact leggen met Middelbare scholen ( telefonisch en via email/ vermelding op de Groninger Museum site /informatie toesturen) voorzien van voorlichting ---- inventarisatie deelnemende scholen • Uitschrijven educatief materiaal op alle niveaus---zelf • Contact leggen met docenten ( vaste museumdocenten en vrijwilligers voor de workshops/lessen/rondleidingen) voorzien van informatie over de tentoonstelling en voorlichten gang van zaken ( geen betaling v.d. werkzaamheden, Diaghlilev festival mag gratis bezocht worden/ voorlichting workshops/lessen en rondleidingen) • Organiseren benodigde materiaal t.b.v. de te geven workshops/rondleidingen woensdag 10 februari 2010
  11. 11. Resultaat • 10-tallen enthousiaste deelnemende scholen • Volgeboekte workshops woensdag 10 februari 2010
  12. 12. 2) Leiden projectleider CKV woensdag 10 februari 2010
  13. 13. Uitgangssituatie • Opzetten van een CKV programma t.b.v. verrijking van het particuliere onderwijs te Leiden woensdag 10 februari 2010
  14. 14. Kernvraag • Hoe voorzie je alle klassen op elk niveau van een zo breed mogelijk opgezet CKV programma? woensdag 10 februari 2010
  15. 15. Achterliggende gedachte • Meer leerlingen in aanraking laten komen met alle facetten op het gebied van kunst en cultuur. • Ruimer aanbod lesinhoud • Aantrekkelijker maken voor klanten woensdag 10 februari 2010
  16. 16. Aanpak / inhoud • Oriënteren: wat is er nodig om een jaar CKV op te zetten? ( muziek, drama, architectuur, beeldende kunst, musea en atelierbezoek) • Onderzoek naar culturele instellingen in de omgeving van Leiden: aanbieders • Welke workshops worden aangeboden en door wie? • Contact opnemen met culturele organisaties in de omgeving van Leiden woensdag 10 februari 2010
  17. 17. • Gespreksrondes: afstemmen van de wensen van de aanbieder en de doelstellingen van de onderwijsinstelling • Budget afstemmen • Overleg management-team • Plannen uitschrijven • Overleg met culturele instellingen woensdag 10 februari 2010
  18. 18. Resultaat • Een jaar CKV waarin alle facetten van de beeldende kunst aan bod komen. • Muziek, beeldende kunst, architectuur, film, drama en atelier/musea bezoek. woensdag 10 februari 2010
  19. 19. • 20 leerlingen die eindexamen gaan doen in Kunst algemeen in het jaar 2008 i.p.v. 2 leerlingen in 2007 • Meer aantrek van leerlingen door breder lessenaanbod woensdag 10 februari 2010
  20. 20. 3) Fotoacademie galerie woensdag 10 februari 2010
  21. 21. Uitgangssituatie • Het op de kaart zetten van de Foto-academie, een groeiende organisatie die potentie heeft verder te groeien woensdag 10 februari 2010
  22. 22. Kernvraag • Hoe kan de Foto-academie meer op de kaart komen te staan d.m.v. gebruik van bestaande middelen? woensdag 10 februari 2010
  23. 23. Achterliggende gedachte • Uitbreiding van de Fotoacademie meer aandacht = meer klanten • d.m.v. een galerie in alle locaties van de Fotoacademie: Amsterdam, Groningen en Rotterdam woensdag 10 februari 2010
  24. 24. Aanpak / inhoud • Streven naar het worden van 1 van de culturele instellingen op het gebied van de hedendaagse fotografie: • PANL awards/ Fotografieotogram trofee/ photo- academy award en Noorderlicht festival standaard in de galerie tentoonstellen woensdag 10 februari 2010
  25. 25. • Contact zoeken met vooruitstrevende en vernieuwende fotografie/ fotografen voor de exposities per periode van 3 maanden een ander thema. • langs agentschappen/ afstudeerexposities/ krantenbijlagen/ persoonlijke contacten met fotografen/ musea en galeries • Contact zoeken organisaties zoals PANL award/ photogram trofee/ photoacademy award en Noorderlicht via persoonlijke contacten • gesprekken mee voeren ( geen budget) • expo-planning maken voor 1 jaar • voorleggen aan andere leidinggevenden woensdag 10 februari 2010
  26. 26. • Vrijwilligers zoeken voor op -en afbouw expositie, studenten/ advertentie krant plaatsen • sponsor regelen voor drukken van de flyers, RCG. • Persberichten schrijven - bladen en kranten op de hoogte brengen van de opening en lopende exposities • mailings versturen aan alle aan de Fotoacademie gerelateerde mensen woensdag 10 februari 2010
  27. 27. Resultaat • Zeker 30 % meer klanten voor de Fotoacademie/ Fotoschool o.a. door de komst van de Fotogalerie woensdag 10 februari 2010
  28. 28. De Meldij woensdag 10 februari 2010
  29. 29. Vooropleiding Minerva • Samenwerkingsverband tussen de Meldij en de Academie Minerva woensdag 10 februari 2010
  30. 30. Uitgangssituatie • De Meldij heeft als doel te groeien als een organisatie met als doelstelling de Meldij beter op de kaart te zetten op het gebied van de cultuureducatie in de omgeving van Drachten. woensdag 10 februari 2010
  31. 31. Kernvraag • Hoe zet je een vooropleiding van de Academie Minerva het beste op? woensdag 10 februari 2010
  32. 32. Achterliggende gedachte: • D.m.v. samenwerkingsverbanden aan te gaan met diverse scholen en culturele instellingen zal de Meldij sterker op de kaart staan als cultureel educatief aanbieder. • Aantrekkelijk zijn voor getalenteerde/ gemotiveerde leerlingen MBO4/HAVO 5/ VWO6 opleidingen en ze opleiden tot kansrijke eerstejaars studenten aan de Academie Minerva. woensdag 10 februari 2010
  33. 33. Aanpak / inhoud • Oriëntatie op het gebied van haalbaarheid en opzet woensdag 10 februari 2010
  34. 34. Oriëntatie • Klanten? Middelbare scholen ( eindexamenjaar) MBO 4- opleidingen en reeds geslaagden van beide genoemde opleidingen uit de provincie Friesland • Concurrentie: is er eventuele concurrentie in de omgeving van de Meldij? • Ja , in Groningen wordt een vooropleiding op het CBK Groningen aangeboden • Nee, in Friesland geen vooropleiding Minerva beschikbaar. • Minerva: het programma afstemmen op de inhoud van het propedeuse jaar van de Academie en gericht op het ontwikkelen van een beroepsgerichte studie- en werkhouding. woensdag 10 februari 2010
  35. 35. Stappenplan • Na oriëntatie uitschrijven van een inhoudelijk plan • Contact met Academie Minerva leggen • Samen visie ontwikkelen: doelstellingen de Meldij en Academie Minerva • Strategie: Wat gaan we uitvoeren? • Ontwerp: overeengekomen conceptuele plannen worden gedetailleerd/ eventueel aanvragen subsidies/vergunningen. Budget: docenten/ materialen • Voorleggen Docenten de Meldij e.a. betrokkenen woensdag 10 februari 2010
  36. 36. Realisatie • Promotie vooropleiding + op de kaart zetten Meldij • Staat niet los van elkaar • Eigen middelen (website e.d.) realiseren vooropleiding woensdag 10 februari 2010
  37. 37. In het geval dat de Academie Minerva niet meewerkt . . . woensdag 10 februari 2010
  38. 38. • Opzetten van de Vooropleiding los van de Academie Minerva • Ervaring opdoen en sterker profileren Meldij • Op termijn nogmaals aanbieden aan Minerva woensdag 10 februari 2010
  39. 39. Hoe op de kaart zetten? • Opzetten oriëntatiecursus Academie Minerva • Profileren als adviserend en begeleidend orgaan in de provincie Fryslan • Projecten met als doelgroep potentiële leerlingen voor de vooropleiding aan te trekken • Zo wordt de Meldij sterker als educatief/cultureel aanbieder en is de betrokkenheid van de scholen sterker woensdag 10 februari 2010
  40. 40. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  41. 41. Enkele ideeën Ontwikkelen nieuwe activiteiten - kunst en samenleving- hierop inspelen woensdag 10 februari 2010
  42. 42. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  43. 43. Enkele ideeën Kunstbende langs scholen voorlichting geven voorrondes in de Meldij woensdag 10 februari 2010
  44. 44. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  45. 45. Enkele ideeën Behoeften van klanten cursus ‘eenvoudig webdesign’ woensdag 10 februari 2010
  46. 46. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  47. 47. Enkele ideeën Open atelier na het volgen van een cursus van de ruimtes gebruik maken, bijvoorbeeld op vrijdagmiddag woensdag 10 februari 2010
  48. 48. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  49. 49. Enkele ideeën CJP verwantschap door in CJP opgenomen te worden als culturele aanbieder meer aandacht woensdag 10 februari 2010
  50. 50. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  51. 51. Enkele ideeën Media-project met mobiele telefoon films laten maken door leerlingen (12- 20 jaar) van hun eigen leefomgeving. (Inspelen op in de huidige samenleving & trends) woensdag 10 februari 2010
  52. 52. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  53. 53. Enkele ideeën Inspelen op actualiteiten zoals de Kinderboekenweek Project aanbieden op basis- en middelbare scholen gekoppeld aan een thema waar ze een week aan werken. woensdag 10 februari 2010
  54. 54. Enkele ideeën woensdag 10 februari 2010
  55. 55. Enkele ideeën Inspelen op omgeving Voorstellingen stadsschouwburg, exposities in het Museum Drachten e.a. culturele instellingen woensdag 10 februari 2010
  56. 56. Beoogde uitkomst • De Meldij staat beter op de kaart op het gebied van cultuureducatie • Daardoor als gevolg groei van de Meldij qua klanten voor de vooropleiding, cursussen als de andere geboden culturele educatieve projecten woensdag 10 februari 2010

×