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UNIVERSIDAD DE MENDOZA 2010   ASESORA: MÓNICA ITOIZ
TEÓRICO  MARCO                              1            1.1 - INTRODUCCIÓN                                           1.2 ...
MARCO TEORICO                                          USPALLATA, MENDOZACENTRO DE INTERPACO   ENCLAVE PARA LA INTERPRETAC...
Uspallata > lugar místicoCONSIDERADO UN LUGAR DE EXCELENTE MICROCLIMA,CON EL APORTE DEL AGUA Y LA VEGETACIÓN COMO PROTECCI...
MARCO TEORICO                                                            PROBLEMÁTICAUSPALLATA  SITIO DE BELLEZA NATURAL ...
MARCO TEORICO                                                                    OBJETIVOS> PROVOCAR INTERÉS POR EL PATRIM...
MARCO TEORICO                                    CENTRO DE INTERPRETACIÓNINTERPRETACIÓNSE RECONOCE QUE LA GENTE RETIENE:  ...
MARCO TEORICO                                                                  CENTRO DE INTERPRETACIÓN                   ...
LA EXPOSICIÓN ES UN DISCURSO,LA PRESENCIA DE UNA IDEA A TRANSMITIRES SU PROPIA ESCENCIAGARCÍA BLANCO, 1999                ...
CENTRO DE INTERPRETACIÓN
MARCO TEORICO                                      CENTRO DE INTERPRETACIÓNCENTRO EN USPALLATA     DESDE EL CENTRO SE PROM...
ConclusiónINTERPRETACIÓN                       MARCO TEORICO                 CENTRO DE INTERPRETACIÓN
UBICACION GEOGRAFICA     VALLE DE USPALLATA  DEPARTAMENTO DE LAS HERAS  PROVINCIA DE MENDOZA
DEPARTAMENTO DE LAS HERAS
DISTRITO DE USPALLATA
VALLE DE USPALLATA
OASIS
ANALISIS DEL SITIO                                      Relieve              UN VALLE ES UNA LLANURA             SITUADA ...
ANALISIS AMBIENTALClima árido andinoTemperaturas por debajo de las de confort todo el añoGran amplitud térmica durante el ...
ANALISIS AMBIENTAL                                                     JQISAVCLKWOPD> vegetación:  Flora autóctona (Algarr...
CRONOLOGIA HISTORICA
PUNTOS DE INTERÉS                                         >   HUELLAS           Paisaje                           Paisaje ...
CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
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A SAN JUAN                                A VILLAVICENCIO                        A CHILE             A MENDOZA          ...
A SAN JUAN                                A VILLAVICENCIO                        A CHILE             A MENDOZA
A SAN JUAN                                A VILLAVICENCIO                        A CHILE             A MENDOZA          ...
A SAN JUAN                                A VILLAVICENCIO                        A CHILE             A MENDOZA          ...
ARROYO               A SAN JUAN                                  A VILLAVICENCIO                          USPALLATAARROYO...
ConclusiónSITIO ELEGIDO POR:  > SER UN PUNTO NEURÁLGICO:  CRUCE DE RUTAS, PUNTO ESTRATÉGICO EN EL CORREDOR BIOCEÁNICO  (CO...
ANTECEDENTES
EcocentroOBRA:        Centro de Interpretación Ecocentro Mar PatagónicoESTUDIO:     Arq. James DonaldsonUBICACIÓN: Puerto ...
Museo del VulcanismoOBRA:        Parque Europeo del VulcanismoESTUDIO:     Hanss Hollein AtelierUBICACIÓN: Auvernia, Franc...
La Casa del Hombre                       OBRA:        Museo Interactivo Domus La casa del Hombre                       EST...
ANTECEDENTES                                Museo del                             La Casa del         Ecocentro           ...
ANTECEDENTES                        superficies - zonificaciónCOMPARACIÓN DE ANTECEDENTES COMO REFERENTES                 ...
1 ACCESO Y HALL    2 ÁREA ADMINISTRATIVA Y DE INVESTIGACIÓN      Recepción e informes      Sanitarios                     ...
SUP. CUBIERTA TOTAL:    8 ESPACIOS EXTERIORES      ZONA DE ACCESO VEHICULAR                                               ...
PROGRAMA DE NECESIDADES                          Conclusión
EL TERRENO
EL TERRENO               102 m       208 m40 m
Vistas hacia el Oeste
Vistas hacia el Norte
Vistas hacia el Sureste
premisas
idea generadora
idea generadora
Proyecto
EL CENTRO SE ORGANIZA EN DOS NIVELES,                  PLANTA BAJA Y SUBSUELO                    LA EXPOSICIÓN SE ESTRUCTU...
Centro de InterpretaciónHERRAMIENTA PARA CONOCER NUESTRO PASADO,    POR DONDE TRANSITARON PERSONAS Y CON ELLAS VIAJARON PA...
ActividadesPLANTA BAJA              PLANTA SUBSUELO
envolvente
Agradecimientos  Por orden alfabético* Graciela Moretti* Juan José Valdés* Julio Antún* Mario Alba* Newpanel* Pablo Gantuz...
Newpanel, Tesis con el sistema constructivo sismotermico
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Newpanel, Tesis con el sistema constructivo sismotermico

  1. 1. UNIVERSIDAD DE MENDOZA 2010 ASESORA: MÓNICA ITOIZ
  2. 2. TEÓRICO MARCO 1 1.1 - INTRODUCCIÓN 1.2 - POR QUÉ USPALLATA? 1.3 - PROBLEMÁTICA 1.4 - OBJETIVOS 1.5 - TEMA: CENTRO DE INTERPRETACIÓN INDICE 1.51 - POR QUÉ? 1.52 - QUÉ ES? 1.53 - CÓMO? 2 1.54 - ACTIVIDADES Y RECURSOS 1.55 - CONCLUSIÓN DESARROLLO DEL TEMA 3ANÁLISIS DEL SITIO CONTEXTO GEOGRÁFICO 2.1 - UBICACIÓN GEOGRÁFICA 3.1 ANÁLISIS DE ANTECEDENTES 2.2 - PAISAJE NATURAL: 3.2 PROGRAMA DE NECESIDADES 2.21 - RELIEVE 3.3 ELECCIÓN Y ANÁLISIS DEL TERRENO Y TEMPORAL 2.22 - CLIMA 3.4 PREMISAS 2.23 - FLORA Y FAUNA 3.5 IDEA GENERADORA 3.6 PROYECTO 2.3 - HISTORIA 2.4 - PAISAJE CULTURAL: 2.41 - PUNTOS DE INTERÉS (HUELLAS) 2.5 - CONCLUSIÓN DE ELECCIÓN DEL SITIO
  3. 3. MARCO TEORICO USPALLATA, MENDOZACENTRO DE INTERPACO ENCLAVE PARA LA INTERPRETACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y CULTURALES DE ALTA MONTAÑA.
  4. 4. Uspallata > lugar místicoCONSIDERADO UN LUGAR DE EXCELENTE MICROCLIMA,CON EL APORTE DEL AGUA Y LA VEGETACIÓN COMO PROTECCIÓNCON SUS COLORES Y AROMAS, CENTRO DE INTERPACOY LOS MINERALES COMO EL CUARZO COMO FUENTE DE ENERGÍAS.
  5. 5. MARCO TEORICO PROBLEMÁTICAUSPALLATA  SITIO DE BELLEZA NATURAL IMPONENTECON HISTORIA Y VALOR PATRIMONIALES PARA LA PROVINCIA> EL DESARROLLO EXISTENTE PARA LA ACTIVIDAD TURÍSTICA ES INCIPIENTE, DESAPROVECHANDO EL GRAN FLUJO DE VISITANTES QUE CIRCULAN POR LA ZONA.> NECESIDAD DE ACCIONES ESPECÍFICAS RELATIVAS A LA PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y CULTURALES DEL VALLE DE USPALLATA Y SU ÁREA DE INFLUENCIA.> IMPACTOS EN EL PAISAJE NATURAL Y EL PATRIMONIO CULTURAL EN ALGUNOS CASOS IRREVERSIBLES.
  6. 6. MARCO TEORICO OBJETIVOS> PROVOCAR INTERÉS POR EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DEL LUGAR> COMPLEMENTAR ATRACTIVOS TURÍSTICOS EXISTENTES COMO INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN.> TOMAR UNA POSTURA SUSTENTABLE Y TRANSMITIR UN MENSAJE QUE TRASPASE LA ARQUITECTURA (NECESIDAD DE CUIDADO DEL MEDIO)
  7. 7. MARCO TEORICO CENTRO DE INTERPRETACIÓNINTERPRETACIÓNSE RECONOCE QUE LA GENTE RETIENE: UN 10% DE LO QUE OYE UN 30% DE LO QUE LEE UN 50% DE LO QUE VE UN 90% DE LO QUE HACE FUENTE Wearing, Stephen, Ecoturismo. Impacto, tendencias y posibilidades, Editorial Síntesis 1ª imp. (2000) AQUELLO QUE LA GENTE LLEGA A COMPRENDER POR SI MISMA ES LO MAS MEMORABLE, POR ESO EL VISITANTE APRENDE MEJOR SI CONSEGUIMOS QUE SE INVOLUCRE ACTIVAMENTE EN EL PROCESO.
  8. 8. MARCO TEORICO CENTRO DE INTERPRETACIÓN INFORMAR Y ORIENTAR DE FORMA CREATIVA PARA MOTIVAR AL VISITANTE AL CONOCIMIENTO DAR A ENTENDER POR QUÉ ES IMPORTANTE ESE LUGAR Y LO QUE SE EXPONE ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN RELACIONADAS CON EL ENTORNO PARA SENSIBILIZAR AL VISITANTE -COMUNICACIÓN ATRACTIVA -INFORMACIÓN CONCISAFUENTE -MÉTODOS INTERACTIVOS – LÚDICOS - AUDIOVISUALESDisponible en Web http://www.wikanda.es (ref. 10 de junio 2010)
  9. 9. LA EXPOSICIÓN ES UN DISCURSO,LA PRESENCIA DE UNA IDEA A TRANSMITIRES SU PROPIA ESCENCIAGARCÍA BLANCO, 1999 CENTRO DE INTERPRETACIÓN TOCAR ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL VISITANTE. PENSAR OFRECER ESTÍMULOS QUE PROVOCAN LA REFLEXIÓN, EL CONOCIMIENTO. SENTIR LA VISITA DESPIERTA EMOCIONES SOBRE LA CIENCIA Y LA HUMANIDAD.
  10. 10. CENTRO DE INTERPRETACIÓN
  11. 11. MARCO TEORICO CENTRO DE INTERPRETACIÓNCENTRO EN USPALLATA DESDE EL CENTRO SE PROMUEVEN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL ENTORNO, QUE PERMITAN DESCUBRIR, APRENDER, Y RESPETAR.CONTIENE INFORMACIÓN SOBRE LA NATURALEZA Y LA VIDA EN EL VALLE DE USPALLATA. PONE EN VALOR LA HISTORIA DEL LUGAR A LA VEZ QUE ANALIZA LA CONSERVACIÓN DEL ECOSISTEMA: GEOLOGÍA, FLORA Y FAUNA, ETAPAS HISTÓRICAS Y EXPOSICIÓN ETNOGRÁFICA DE LAS CULTURAS QUE HABITARON LA ZONA.
  12. 12. ConclusiónINTERPRETACIÓN MARCO TEORICO CENTRO DE INTERPRETACIÓN
  13. 13. UBICACION GEOGRAFICA VALLE DE USPALLATA  DEPARTAMENTO DE LAS HERAS  PROVINCIA DE MENDOZA
  14. 14. DEPARTAMENTO DE LAS HERAS
  15. 15. DISTRITO DE USPALLATA
  16. 16. VALLE DE USPALLATA
  17. 17. OASIS
  18. 18. ANALISIS DEL SITIO Relieve  UN VALLE ES UNA LLANURA SITUADA ENTRE MONTAÑAS USPALLATA ES UN VALLE ENTRE LA PRE-CORDILLERA Y LA CORDILLERA DE LOS ANDES, A 2000 METROS DE ALTURA.
  19. 19. ANALISIS AMBIENTALClima árido andinoTemperaturas por debajo de las de confort todo el añoGran amplitud térmica durante el díaVientos mas frecuentes en época invernalNieve en inviernoIntensa radiación solar Clima
  20. 20. ANALISIS AMBIENTAL JQISAVCLKWOPD> vegetación: Flora autóctona (Algarrobo, Jarillas, Coirón...) Forestación (Álamo, Sauce, Aguaribay…)> fauna: Guanacos, Zorros, Cóndores, Choiques, Liebres… Flora y Fauna
  21. 21. CRONOLOGIA HISTORICA
  22. 22. PUNTOS DE INTERÉS > HUELLAS Paisaje Paisaje natural cultural> PARQUE PROVINCIAL ACONCAGUA > PUENTE DEL INCA> PUENTE DEL INCA > CERRO TUNDUQUERAL> BOSQUE DE DARWIN > MINAS DE PARAMILLO> QUEBRADA DE VILLAVICENCIO > BÓVEDAS DE USPALLATA > CASUCHAS DE la cordillera > PUENTE FORTÍN PICHEUTA > ESTACIONES FERROCARRIL > HOTEL VILLAVICENCIO > GRAN HOTEL USPALLATA > regimientos
  23. 23. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  24. 24. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  25. 25. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  26. 26. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  27. 27. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  28. 28. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  29. 29. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  30. 30. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  31. 31. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  32. 32. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  33. 33. CONTEXTO TEMPORAL Y GEOGRÁFICO > HUELLAS
  34. 34. A SAN JUAN A VILLAVICENCIO A CHILE  A MENDOZA Accesibilidad
  35. 35. A SAN JUAN A VILLAVICENCIO A CHILE  A MENDOZA
  36. 36. A SAN JUAN A VILLAVICENCIO A CHILE  A MENDOZA Hidrografia
  37. 37. A SAN JUAN A VILLAVICENCIO A CHILE  A MENDOZA Hidrografia
  38. 38. ARROYO A SAN JUAN A VILLAVICENCIO USPALLATAARROYOSAN ALBERTO A MENDOZA Hidrografia
  39. 39. ConclusiónSITIO ELEGIDO POR: > SER UN PUNTO NEURÁLGICO: CRUCE DE RUTAS, PUNTO ESTRATÉGICO EN EL CORREDOR BIOCEÁNICO (COMERCIO INTERNACIONAL) Y RELACIÓN ENTRE CHILE Y ARGENTINA. GRAN TRANSCURRENCIA DE TURISMO > LUGAR OBLIGADO DE PASO. > SUS CARACTERÍSTCAS GEOGRÁFICAS: VALLE ENTRE PRE-CORDILLERA Y CORDILLERA FRONTAL y CONDICIONES NATURALES DEL PAISAJE Y DEL CLIMA. > SU CARÁCTER HISTÓRICO > LA FALTA DE DESARROLLO TURÍSTICO - ECOLÓGICO.
  40. 40. ANTECEDENTES
  41. 41. EcocentroOBRA: Centro de Interpretación Ecocentro Mar PatagónicoESTUDIO: Arq. James DonaldsonUBICACIÓN: Puerto Madryn, Chubut, ArgentinaAÑO: 2000SUPERFICIE: 2000 m2
  42. 42. Museo del VulcanismoOBRA: Parque Europeo del VulcanismoESTUDIO: Hanss Hollein AtelierUBICACIÓN: Auvernia, FranciaAÑO: 2002SUPERFICIE: 3000 m2
  43. 43. La Casa del Hombre OBRA: Museo Interactivo Domus La casa del Hombre ESTUDIO: Arq. Arata Isozaki UBICACIÓN: La Coruña, España, Paseo Marítimo de Riazor AÑO: 1995 SUPERFICIE: 2300 m2 2do PISO 3er PISOREFERENCIAS 1. HALL DE INGRESO 2. Escalera + Sanitarios + 1. SALA DE EXPOSICIONES 3 Administración 2. SALA DE EXPOSICIONES 4 3. Hall1. SALA DE EXPOSICIONES 65 3. SALA DE EXPOSICIONES 4. Terraza 4. Sala Audiovisual2. SALA DE EXPOSICIONES 7 5. Cocina/bar3. Vacíode proyecciones 5. Sala sobre Auditorio 6. Galería/confiteria 6. Auditorio
  44. 44. ANTECEDENTES Museo del La Casa del Ecocentro Vulcanismo HombreFORTALEZAS FORTALEZAS FORTALEZAS La temática que trata el Centro  La temática que trata el Centro  Materialestiene relación directa con su sitio tiene relación directa con su sitio que se relacionan con el de emplazamiento de emplazamiento terreno en el que se emplaza.Recorrido exterior, relación con  Volumetría como Hito. Manejo de la Iluminación el entorno natural.  Plástica: uso de los materiales Natural  Grandes aventanamientos: Iluminación natural y DEBILIDADES DEBILIDADES protagonismo de las vistas  Espacios vinculados por el  Circulación: recorrido exterior, sin vinculación interior. confuso DEBILIDADES Administración sin  No cuenta con espacios de  Zonificación: acceso independiente. transición entre el exterior y elEspacios físicos poco delimitados. interior  Desarrollo lineal del espacio.
  45. 45. ANTECEDENTES superficies - zonificaciónCOMPARACIÓN DE ANTECEDENTES COMO REFERENTES Conclusión LA SUPERFICIE DE CADA LOCAL VARÍA SEGÚN EL PROYECTO EN ESTE TIPO DE EDIFICIOS (MUSEOS, CENTROS DE INTERPRETACIÓN)
  46. 46. 1 ACCESO Y HALL 2 ÁREA ADMINISTRATIVA Y DE INVESTIGACIÓN Recepción e informes Sanitarios m2 SUBTOTALES 170 10 12 170 programa Depósito (de materiales de oficina) 4 Office 12 Dirección Producción INVESTIGACIÓN 250 3 ÁREA DE EXPOSICIÓN Salas de Exposición 770 Taller de Montaje y Mantenimiento 80- Depósito de obras (acceso independiente) 50 900 4 DIFUSIÓN: Auditorio y Sala de Proyecciones 155 Apoyo Auditorio 35 Hall Auditorio 150 340 5 SERVICIOS Café 120 Tienda 12 Sanitarios 85 217 6 MAESTRANZA Vestuarios y depósito 20 20 7 CIRCULACIÓN Y MUROS 440 440 SUP. CUBIERTA TOTAL: 2337
  47. 47. SUP. CUBIERTA TOTAL: 8 ESPACIOS EXTERIORES ZONA DE ACCESO VEHICULAR 2337 SUP. m2 530 programa ESTACIONAMIENTO PÚBLICO 300 PLAZA ENTERRADA - ESTACIONAMIENTO PRIVADO 570 RECORRIDOS EXTERIORES 1500 ÁREAS INTERVENIDAS (CON DISEÑO PAISAJISTICO) 5500 ÁREA VIRGEN CIRCUNDANTE 1000 SUPERFICIE TOTAL DESCUBIERTA Y SEMI-CUBIERTA 9400-
  48. 48. PROGRAMA DE NECESIDADES Conclusión
  49. 49. EL TERRENO
  50. 50. EL TERRENO 102 m 208 m40 m
  51. 51. Vistas hacia el Oeste
  52. 52. Vistas hacia el Norte
  53. 53. Vistas hacia el Sureste
  54. 54. premisas
  55. 55. idea generadora
  56. 56. idea generadora
  57. 57. Proyecto
  58. 58. EL CENTRO SE ORGANIZA EN DOS NIVELES, PLANTA BAJA Y SUBSUELO LA EXPOSICIÓN SE ESTRUCTURA EN UNA SALA DE PROYECCIONES + TRES SALAS DE EXPOSICIÓN Y OTROS ESPACIOS COMPLEMENTARIOS.
  59. 59. Centro de InterpretaciónHERRAMIENTA PARA CONOCER NUESTRO PASADO, POR DONDE TRANSITARON PERSONAS Y CON ELLAS VIAJARON PALABRAS, INVENTOS, NOVEDADES ARQUITECTÓNICAS, IDEAS RELIGIOSAS, ARTESANÍAS.. DEJANDO VESTIGIOS A LO LARGO DEL ESPACIO Y EL TIEMPO.POSEE EXPOSICIONES DIDÁCTICAS,PROYECCIONES AUDIOVISUALES, E INFORMACIÓN DE APOYO PARA CONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL ESPACIO NATURAL QUE SE VISITA.
  60. 60. ActividadesPLANTA BAJA PLANTA SUBSUELO
  61. 61. envolvente
  62. 62. Agradecimientos Por orden alfabético* Graciela Moretti* Juan José Valdés* Julio Antún* Mario Alba* Newpanel* Pablo Gantuz* Patricia Lorente* Raul Manzini

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