Presentación para 1º y 2º ESO del Hecho religioso. Basado en una presentación de mi compañero de asignatura, José Manuel Seijas.

1. I.- ¿QUÉ ES RELIGIÓN?
Introducción al Hecho
Religioso

2. 1. ¿CUÁL ES SU RELIGIÓN?
ESPAÑA MUNDO
88,0% Católica Romana 33,3%
1,2% Protestante 10,4%
1,2% Otra cristiana 8,8%
Judía 0,4%
0,2% Musulmana 8,5%
Hindú 0,2%
0,3% Budista 7,6%
0,3% Otra 16,5%
9,8% Ninguna 12,6%
0,2% No contesta 1,8%

3. 3

4. 4

5. 5

7. 2. EL HECHO RELIGIOSO
•La religión está presente en cada una de las etapas de la
Historia: es inseparable del ser humano.
•Nuestra vida cotidiana está marcada por numerosas
referencias a aspectos religiosos.
•La religión está presente en nuestra sociedad y trata de dar
respuesta a los grandes interrogantes del ser humano.

8. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Prehistoria
8

9. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad
Antigua:
Egipto
9

10. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad
Antigua:
Egipto
10

11. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad Antigua:
Mesopotamia
11

12. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad Antigua:
Grecia
12

13. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad Antigua:
Grecia
13

14. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad Antigua:
Roma
14

15. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Edad Media en
adelante:
La Europa
Cristiana
15

16. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la riqueza
de la diversidad
religiosa.
16

17. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la
riqueza de la
diversidad
religiosa.
17

18. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la riqueza
de la diversidad
religiosa.
18

19. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la riqueza
de la diversidad
religiosa.
19

20. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la riqueza
de la diversidad
religiosa.
20

21. La religión está presente en cada etapa
histórica del ser humano.
Hoy: la riqueza
de la diversidad
religiosa.
21

22. EJERCICIO:
En el cuaderno copia y realiza los siguientes ejercicios.
1.Escribe una lista de obras literarias cuyo contenido tenga algo
que ver con la Religión.
2.Escribe una lista de obras de arte (escultura, arquitectura o
pintura) que hagan referencia a la Religión.
3.Anota el nombre de compañeros, calles y lugares que tengan
significado religioso.
4.Enumera algunas festividades religiosas del año referidas a
cualquier religión.
Para realizar el ejercicio, recuerda que estamos hablando de
cualquier Religión
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23. 3. LA RELIGIÓN SE EXPRESA.
La religión, como cualquier hecho humano, aparece en nuestro
entorno expresada en una serie de signos y manifestaciones
externas.

24. EJERCICIO:
Por parejas o grupos, pasea por tu ciudad y haz fotos de signos
externos de presencia religiosa (al menos dos fotos de cada):
1.Iglesias.
2.Rótulos de calles, plazas o avenidas con nombres de santos,
vírgenes u hombres y mujeres religiosos.
3.Colegios religiosos.
4.Otras posibilidades: monjas, sacerdotes, monjes, catequistas,
símbolos religiosos que alguien te deje fotografiar,…
5.Realiza un power point con estas fotos, indicando el nombre de
la ciudad, título y la respuesta a esta pregunta: ¿qué pasaría si
mañana desaparecieran en tu ciudad estos signos religiosos?
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25. Dios llama a Moisés por medio de la
zarza ardiente, porque ha visto el dolor
del pueblo y quiere salvarlo.
La zarza es algo tan extraño,
quemándose sin consumirse en medio
del desierto, que Moisés de descalza:
Dios es superior a él.
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26. Dios llama a Elías y le indica cuál es la
misión de su vida, a pesar de haber sido
el peor de los hombres y un asesino de
creyentes.
Elías sólo descubre a Dios en una ligera
brisa, después de darse cuenta de que
no está en los grandes acontecimientos.
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27. EJERCICIO:
Lee despacio estos textos de la Biblia:
Moisés y la zarza ardiente: Ex 3, 1-22
Vocación de Elías: 1 Re 19, 1-15
1.¿Por medio de qué cosas habla Dios a los personajes de cada
texto?
2.¿Qué tienen en común esas cosas?
3.¿Qué actitud tiene el personaje de cada texto cuando descubre
a Dios en esas cosas?
4.Según estos textos, describe cómo es el carácter de Dios y qué
le preocupa.
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28. 4. LAS PERSONAS: CREYENTES O NO
CREYENTES
- Desde el origen , el ser humano se ha esforzado por descifrar
los misterios de la existencia y el universo.
- ¿Por qué vivimos?
- ¿Cuál es el origen del Universo?
- ¿Para qué vivimos?
- ¿Hay vida después de la muerte?
Las religiones tratan de ofrecer respuestas
- También existen personas que renuncian a este camino y
viven preocupadas por sobrevivir o pasar por la vida.
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29. Nos encontramos ante tres posturas ante el
Hecho Religioso
ATEOS
CREYENTES
AGNÓSTICOS
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30. EJERCICIOS
1. Busca en el diccionario el significado de estas
palabras:
-Creyente
-Agnóstico
-Ateo
-Profano
-Sagrado
-Hierofanía
-Salvación
2. Trae a clase el próximo día un objeto que sea muy
significativo y muy personal para ti.
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31. 5. LA EXPERIENCIA RELIGIOSA.
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32. Todas las religiones tienen una manera
común y profunda de hablar de Dios.
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33. Ejercicio:
1.- Colocamos en la mesa el objeto que hemos traído. Lo
observamos un momento y escribimos en el cuaderno
una pequeña descripción física del mismo.
Después explicamos las razones por las que ese objeto
es importante para nosotros.
Cuando lo indique el profesor:
2.- Le pedimos a nuestro compañero o compañera que
haga una descripción del objeto en su cuaderno. La
comparamos con la nuestra. Después escribimos en el
cuaderno nuestras conclusiones.
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34. ¿Qué ha ocurrido? La experiencia religiosa
Los seres humanos nos comunicamos por medio
de signos que evocan o representan una realidad,
una experiencia, un pensamiento o una actitud.
Lo importante del signo es su significado.
Los signos, a veces, van acompañados de
símbolos, que son cosas u objetos materiales que
sugieren o señalan una realidad inmaterial; por
ejemplo, la cruz es la señal de los cristianos.
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35. EL ACCESO A LO SAGRADO SE MUESTRA
MEDIANTE UNA RUPTURA DE NIVEL
Manzana objeto percepción física
Manzana número percepción matemática
Manzana concepto percepción racional
Manzana belleza percepción estética
Manzana regalo percepción afectiva
Manzana ofrenda percepción religiosa

36. Cada religión del mundo tiene unos símbolos que
permiten a las personas poder acercarse a Dios.
Estos símbolos diferencian a unas religiones de
otras.
Y deben tratarse todos con respeto.
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37. EJERCICIO
1.Elige un símbolo religioso de cada uno de estos grupos.
 Judaísmo: estrella de David, Menorah, Tetragrammaton
 Hinduismo: Om, Yin- yang
 Cristianismo: Cruz, Pez, Pantocrator, Crismón
 Islam: Alá en árabe, Media luna, Meca
 Budismo: imagen de Buda, Rueda de la vida, Mandala
2. Elabora una ficha en tu cuaderno, de una cara de folio, de los
símbolos que has elegido, donde conste:
• Imagen del símbolo escogido.
• Nombre de la religión.
• Significado del símbolo.
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38. Las personas religiosas o
creyentes han llegado a
tener:
-Una experiencia religiosa
-Creen en una divinidad,
un Ser/Seres superiores
-Que orienta y da sentido a
su vida
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39. Una persona religiosa
habla a Dios desde lo
más profundo de su ser
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40. Eres grande, hermoso, refulgente y excelso sobre
cualquier país. ¡Cuántas son tus obras! Permanecen
ocultas a la vista de los humanos, ¡oh, dios único,
fuera del cual nada existe!
(Faraón Akhenaton- Amenofis IV, 1380- 1362 a.C)
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41. Venía a deshora un sentimiento de la presencia de
Dios que no me hacía dudar que estaba dentro de mí.
(Santa Teresa de Jesús, 1515- 1582)
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42. Eres diferente a todo lo conocido y a todo lo
desconocido.
No expresado por las palabras.
Todo lo que es la Verdad.
Eres aquello que se piensa y también lo que no se
piensa.
(Veda Kena- Upanisbad, s. III a.C)
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43. Me inclino ante ti en los rayos de plata
Y a ti bebo en los rayos de sol.
Con reverencia me detengo ante tu majestad
en los montes, y capto tu imagen
reflejada en los lagos.
En la voz del eco oigo tu voz,
te abrazo en la dulce caricia del viento,
me baño en tu fuente que chorrea en mi pecho.
(Swuami Paramhansa Yogananda, maestro hindú, 1893- 1952)
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44. Heme aquí, Señor. Lucho para alejar de mí tu presencia
que me persigue. No te hagas ilusión, Señor. El material
del que te sirves es endeble, es frágil. No valgo gran
cosa.
Sospecho que quieres llevarme donde yo no quiero ir,
pero camino con regocijo, en paz, con alegría, en tu
alegría, en tu serenidad, en tu paz.
(Miguel Ángel Isla
hermano marista asesinado en Bugobe el 31 de octubre de 1996)
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45. LO SAGRADO
PRODUCE
DOS SENTIMIENTOS
TREMENDO FASCINANTE
Se refiere a un estado de Se sitúa en la línea del
ánimo que no es miedo, sino asombro, de la
sobrecogimiento: el creyente admiración, de la
siente que es pequeño y entrega de sí mismo, de
limitado ante Dios. la confianza absoluta

46. Pero para que el hombre o la mujer se pueda
encontrar con Dios es necesario que tenga una
actitud abierta y de respeto.
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47. En toda experiencia religiosa podemos
encontrar elementos comunes:
-Una realidad suprema o Ser/Seres superiores
(llámese Alá, Dios, Yahvé…)
-Una experiencia salvadora o liberadora,
personal, vivida por el creyente en su interior.
-Unas mediaciones (palabras, gestos, ritos…)
a través de los cuales el ser humano se
encuentra con la divinidad.
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48. TRABAJO FINAL (1)
Piensa qué es lo que más te ha llamado la
atención de este tema y elabora un cómic de diez
viñetas sobre ese aspecto.
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49. TRABAJO FINAL (2):
1.Analiza la fiesta de Navidad como un hecho
religioso, siguiendo el guión.
2. Puedes presentar este trabajo de distintas maneras:
mural, vídeo, power point, entrevista (entre los
miembros del grupo), podcast, álbum de fotos
comentadas,…
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