SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
“İHTİYAÇ ANALİZİ”
DOÇ.DR.Agah Tuğrul KORUCU
Nazmiye KOYUN-22310521017
İhtiyaç:
 Mevcut durum ile olması gereken veya istenile
durum arasındaki farklılıktır.
 Bir bakıma, "Ne" ile "Ne olmalı?“ arasındaki farktır.
 Okulun gelişimi için yapılacak çalışmalarda kullanılacak kaynaklar ayrılmadan
önce, okulda hangi alanlarda gelişime ihtiyaç olduğunun belirlenmesi gereklidir.
 Bu amaçla gelişim sürecinin II.Basamağı, "İhtiyaç Analizi" olarak belirlenmiştir.
• İhtiyaç Türleri:
• Normatif İhtiyaçlar (Normative Needs)
• Karşılaştırmalı İhtiyaçlar (Comparative Needs)
• Hissedilen İhtiyaçlar (Felt Needs)
• İfade Edilen İhtiyaçlar (Expressed Needs)
• Önceden Tahmin Edilen ya da Geleceğe İlişkin ihtiyaçlar (Anticipated or Future
Needs)
• v Acil İhtiyaçlar (Critical Incident Needs)
• İhtiyaç Analizi:
• Mevcut durum ile ulaşılmak istenilen durum arasındaki farkı ortaya koymak
amacıyla izlenecek bir süreçtir.
• Karşılanmayan ihtiyaçların içerikleri, ne oldukları, sunulan ürün ve hizmetin elde
edilmesindeki engeller, yapılacak ihtiyaç analizi ile ortaya çıkacaktır.
• İhtiyaç Analizinin Amacı:
• Bireysel ve kurumsal gelişimi sağlamak ve sürekli hale getirmek için, uygulamada
karşılaşılan sorunları ve ihtiyaçları tespit etmek, değişim ihtiyacının ve isteğinin
saptanarak uygun çözüm önerilerini sunmaktır…
• İhtiyaç Analizinin Yararları:
• Okul gelişiminde izlenecek yolların belirlenmesine ve yapılacak
çalışmaların neler olacağının-ortaya konmasına yardımcı olur,
• Planlamacıların isabetli kararlar verebilmesine yardımcı olacak bilgileri
sağlar,
• Alınan kararların kabul görme oranını artırır.
• Okulda koordinasyonu geliştirir,
• Planlamada karşılaşılabilecek sorunların çözümünü kolaylaştırır.
• İhtiyaç Analizi bütün bu özellikleri ile adeta Okul Gelişim Planı'nın
temelidir ve Okul Gelişimi Yönetim Ekibi tarafından gerçekleştirilecektir.
• İhtiyaç analizi dört aşamada yapılır:
• 1. Hazırlık: İhtiyaç Analizi için gerekli hazırlıkların tamamlanması.
İhtiyaç Analizi Anket Formu, Görüşme Formları'nın çoğaltılması ve
bunların uygulanacağı gruplar için anket uygulama programının
hazırlanması.
• 2. Bilgi Toplama: "İhtiyaç Analizi Anket Formu"ndan toplanacak
bilgiler, öğretmen, veli, öğrenci ve idareciler ile yapılacak karşılıklı
görüşmelerden sağlanacak bilgiler, okul kayıtları/ kütükler ve
arşivlerinden sağlanacak bilgiler.
• 3. Bilgilerin Analizi: Yukarıda sözü geçen kaynaklardan ve daha
başka ihtiyaç duyulan alanlardan sağlanan bilgilerin taşıdığı özelliklen
göre sınıflandırılması ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi.
• 4. Bilgilerin Rapor Edilmesi: Belirlenen ihtiyaçların her biri için ayrı
ayrı açıklayıcı bilgilerin yer aldığı rapor yazımı. Bu raporda belirlenen
ihtiyaçların kapsamı, nedenleri ile incelenecek ve çözüm önerileri
getirilecektir.
•İhtiyaç Analizi sürecinde, "Ne" ile "Ne olmalı?" arasındaki fark ortaya konup bu farkın
nasıl kapatılacağı yönünde öncelikler belirlenecektir
• İHTİYAÇ ANALİZİ'NDE BİLGİ TOPLAMAK İÇİN BAŞVURULACAK
KAYNAKLAR:
• İhtiyaç Analizi için bilgi, idareciler, öğretmenler, öğrenciler ve veliler olmak üzere
okul toplumunu oluşturan bireylerden toplanacak ve bu bilgilerin analiz edilip
değerlendirilmesi ile okulda geliştirilmesine ihtiyaç duyulan alanlar belirlenecektir.
• Bilgi toplamak amacıyla;
• 1. İhtiyaç Analizi Anket Formu
• 2. Karşılıklı görüşme formları (idareci, öğretmen, öğrenci, veli ve destek personeli
• 3. Okul kayıtları, kütükleri ve arşiv belgelerinden elde edilen bil «iler kullanılacaktır.

More Related Content

Similar to ihtiyaç analizi.pptx

İHTİYAÇ ANALİZİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ.pptxİHTİYAÇ ANALİZİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ.pptxOmerDilber1
 
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptx
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptxYeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptx
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptxCelalAkman
 
İhtiyaç Analizi Esma Elban
İhtiyaç Analizi Esma Elban İhtiyaç Analizi Esma Elban
İhtiyaç Analizi Esma Elban EsmaElban
 
ihtiyaç analizi gülhan.pptx
ihtiyaç analizi gülhan.pptxihtiyaç analizi gülhan.pptx
ihtiyaç analizi gülhan.pptxGlhanEmirler
 
ihtiyaç analizi.pptx
ihtiyaç analizi.pptxihtiyaç analizi.pptx
ihtiyaç analizi.pptxBeyanOsman
 
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptxİHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptxMUSTAFA CAGATAY ASLAN
 
İhtiyaç analizii.pptx
İhtiyaç analizii.pptxİhtiyaç analizii.pptx
İhtiyaç analizii.pptxpinar27
 
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİKaanAliErta2
 
İhtiyaç Analizi.pptx
İhtiyaç Analizi.pptxİhtiyaç Analizi.pptx
İhtiyaç Analizi.pptxHavva AYYILDIZ
 
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUİhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇dursun bayrav
 
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptxİhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptxSmeyye23
 
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptxİhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptxulenurTavuz
 
Eğtim ihtiyaç analizi
Eğtim ihtiyaç analizi Eğtim ihtiyaç analizi
Eğtim ihtiyaç analizi İK Atölyesi
 
Eğitim İhtiyaç Analizi
Eğitim İhtiyaç AnaliziEğitim İhtiyaç Analizi
Eğitim İhtiyaç AnaliziYalçın Vural
 
Eğitim i̇htiyacı analizi
Eğitim i̇htiyacı analiziEğitim i̇htiyacı analizi
Eğitim i̇htiyacı analiziBilal Peynirci
 
Programgelistirme2
Programgelistirme2Programgelistirme2
Programgelistirme2Nurullah505
 
10. bölüm pazarlama araştırmaları
10. bölüm pazarlama araştırmaları10. bölüm pazarlama araştırmaları
10. bölüm pazarlama araştırmalarıSuleyman Bayindir
 

Similar to ihtiyaç analizi.pptx (20)

İHTİYAÇ ANALİZİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ.pptxİHTİYAÇ ANALİZİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ.pptx
 
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptx
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptxYeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptx
Yeni Microsoft PowerPoint Sunusu (8).pptx
 
İhtiyaç Analizi Esma Elban
İhtiyaç Analizi Esma Elban İhtiyaç Analizi Esma Elban
İhtiyaç Analizi Esma Elban
 
ihtiyaç analizi gülhan.pptx
ihtiyaç analizi gülhan.pptxihtiyaç analizi gülhan.pptx
ihtiyaç analizi gülhan.pptx
 
ihtiyaç analizi.pptx
ihtiyaç analizi.pptxihtiyaç analizi.pptx
ihtiyaç analizi.pptx
 
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptxİHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptx
İHTİYAÇ ANALİZİ-MUSTAFA ÇAĞATAY ASLAN-22980810035-YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ.pptx
 
İhtiyaç Analizi
İhtiyaç Analiziİhtiyaç Analizi
İhtiyaç Analizi
 
İhtiyaç analizii.pptx
İhtiyaç analizii.pptxİhtiyaç analizii.pptx
İhtiyaç analizii.pptx
 
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIMI MODELLERİ
 
İhtiyaç Analizi.pptx
İhtiyaç Analizi.pptxİhtiyaç Analizi.pptx
İhtiyaç Analizi.pptx
 
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUİhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İhtiyaç Analizi - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇
Hastane planlama ve stok yöneti̇mi̇
 
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptxİhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi, Sümeyye Çanlı,Doç.Dr.Agah Tuğrul Korucu.pptx
 
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptxİhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptx
İhtiyaç Analizi- Sulenur Tavuz 22310521028- Agah Tuğrul Korucu.pptx
 
ihtiyaç.pptx
ihtiyaç.pptxihtiyaç.pptx
ihtiyaç.pptx
 
Eğtim ihtiyaç analizi
Eğtim ihtiyaç analizi Eğtim ihtiyaç analizi
Eğtim ihtiyaç analizi
 
Eğitim İhtiyaç Analizi
Eğitim İhtiyaç AnaliziEğitim İhtiyaç Analizi
Eğitim İhtiyaç Analizi
 
Eğitim i̇htiyacı analizi
Eğitim i̇htiyacı analiziEğitim i̇htiyacı analizi
Eğitim i̇htiyacı analizi
 
Programgelistirme2
Programgelistirme2Programgelistirme2
Programgelistirme2
 
10. bölüm pazarlama araştırmaları
10. bölüm pazarlama araştırmaları10. bölüm pazarlama araştırmaları
10. bölüm pazarlama araştırmaları
 

More from Nazmiye KOYUN

görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.ppt
görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.pptgörsel tasarım ögeleri-ilkeleri.ppt
görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.pptNazmiye KOYUN
 
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptxEĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptxNazmiye KOYUN
 
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptxEĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptxNazmiye KOYUN
 
etkili sunum teknikleri.pptx
etkili sunum teknikleri.pptxetkili sunum teknikleri.pptx
etkili sunum teknikleri.pptxNazmiye KOYUN
 
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptx
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptxöğretim araç gereçlerin seçimi.pptx
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptxNazmiye KOYUN
 
görsel araç gereç malzameleri.pptx
görsel araç gereç malzameleri.pptxgörsel araç gereç malzameleri.pptx
görsel araç gereç malzameleri.pptxNazmiye KOYUN
 
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptxbilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptxNazmiye KOYUN
 
gestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxgestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxNazmiye KOYUN
 
teknoloji tasarlama.pptx
teknoloji tasarlama.pptxteknoloji tasarlama.pptx
teknoloji tasarlama.pptxNazmiye KOYUN
 
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptx
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptxÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptx
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptxNazmiye KOYUN
 
kavram haritaları.pptx
kavram haritaları.pptxkavram haritaları.pptx
kavram haritaları.pptxNazmiye KOYUN
 
mesaj tasarımı.pptx
mesaj tasarımı.pptxmesaj tasarımı.pptx
mesaj tasarımı.pptxNazmiye KOYUN
 
gagne 9 adım kuramı.pptx
gagne 9 adım kuramı.pptxgagne 9 adım kuramı.pptx
gagne 9 adım kuramı.pptxNazmiye KOYUN
 
gestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxgestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxNazmiye KOYUN
 
bilgi işleme kuramı.pptx
bilgi işleme kuramı.pptxbilgi işleme kuramı.pptx
bilgi işleme kuramı.pptxNazmiye KOYUN
 

More from Nazmiye KOYUN (17)

görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.ppt
görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.pptgörsel tasarım ögeleri-ilkeleri.ppt
görsel tasarım ögeleri-ilkeleri.ppt
 
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptxEĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2.pptx
 
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptxEĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
 
etkili sunum teknikleri.pptx
etkili sunum teknikleri.pptxetkili sunum teknikleri.pptx
etkili sunum teknikleri.pptx
 
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptx
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptxöğretim araç gereçlerin seçimi.pptx
öğretim araç gereçlerin seçimi.pptx
 
görsel araç gereç malzameleri.pptx
görsel araç gereç malzameleri.pptxgörsel araç gereç malzameleri.pptx
görsel araç gereç malzameleri.pptx
 
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptxbilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
 
gestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxgestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptx
 
teknoloji tasarlama.pptx
teknoloji tasarlama.pptxteknoloji tasarlama.pptx
teknoloji tasarlama.pptx
 
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptx
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptxÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptx
ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.pptx
 
kavram haritaları.pptx
kavram haritaları.pptxkavram haritaları.pptx
kavram haritaları.pptx
 
mesaj tasarımı.pptx
mesaj tasarımı.pptxmesaj tasarımı.pptx
mesaj tasarımı.pptx
 
gagne 9 adım kuramı.pptx
gagne 9 adım kuramı.pptxgagne 9 adım kuramı.pptx
gagne 9 adım kuramı.pptx
 
ikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptxikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptx
 
gestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptxgestal ilkeleri.pptx
gestal ilkeleri.pptx
 
bilgi işleme kuramı.pptx
bilgi işleme kuramı.pptxbilgi işleme kuramı.pptx
bilgi işleme kuramı.pptx
 
ADDIE MODELİ.pptx
ADDIE MODELİ.pptxADDIE MODELİ.pptx
ADDIE MODELİ.pptx
 

ihtiyaç analizi.pptx

  • 1. “İHTİYAÇ ANALİZİ” DOÇ.DR.Agah Tuğrul KORUCU Nazmiye KOYUN-22310521017
  • 2. İhtiyaç:  Mevcut durum ile olması gereken veya istenile durum arasındaki farklılıktır.  Bir bakıma, "Ne" ile "Ne olmalı?“ arasındaki farktır.  Okulun gelişimi için yapılacak çalışmalarda kullanılacak kaynaklar ayrılmadan önce, okulda hangi alanlarda gelişime ihtiyaç olduğunun belirlenmesi gereklidir.  Bu amaçla gelişim sürecinin II.Basamağı, "İhtiyaç Analizi" olarak belirlenmiştir.
  • 3. • İhtiyaç Türleri: • Normatif İhtiyaçlar (Normative Needs) • Karşılaştırmalı İhtiyaçlar (Comparative Needs) • Hissedilen İhtiyaçlar (Felt Needs) • İfade Edilen İhtiyaçlar (Expressed Needs) • Önceden Tahmin Edilen ya da Geleceğe İlişkin ihtiyaçlar (Anticipated or Future Needs) • v Acil İhtiyaçlar (Critical Incident Needs) • İhtiyaç Analizi: • Mevcut durum ile ulaşılmak istenilen durum arasındaki farkı ortaya koymak amacıyla izlenecek bir süreçtir. • Karşılanmayan ihtiyaçların içerikleri, ne oldukları, sunulan ürün ve hizmetin elde edilmesindeki engeller, yapılacak ihtiyaç analizi ile ortaya çıkacaktır.
  • 4. • İhtiyaç Analizinin Amacı: • Bireysel ve kurumsal gelişimi sağlamak ve sürekli hale getirmek için, uygulamada karşılaşılan sorunları ve ihtiyaçları tespit etmek, değişim ihtiyacının ve isteğinin saptanarak uygun çözüm önerilerini sunmaktır… • İhtiyaç Analizinin Yararları: • Okul gelişiminde izlenecek yolların belirlenmesine ve yapılacak çalışmaların neler olacağının-ortaya konmasına yardımcı olur, • Planlamacıların isabetli kararlar verebilmesine yardımcı olacak bilgileri sağlar, • Alınan kararların kabul görme oranını artırır. • Okulda koordinasyonu geliştirir, • Planlamada karşılaşılabilecek sorunların çözümünü kolaylaştırır. • İhtiyaç Analizi bütün bu özellikleri ile adeta Okul Gelişim Planı'nın temelidir ve Okul Gelişimi Yönetim Ekibi tarafından gerçekleştirilecektir.
  • 5.
  • 6. • İhtiyaç analizi dört aşamada yapılır: • 1. Hazırlık: İhtiyaç Analizi için gerekli hazırlıkların tamamlanması. İhtiyaç Analizi Anket Formu, Görüşme Formları'nın çoğaltılması ve bunların uygulanacağı gruplar için anket uygulama programının hazırlanması. • 2. Bilgi Toplama: "İhtiyaç Analizi Anket Formu"ndan toplanacak bilgiler, öğretmen, veli, öğrenci ve idareciler ile yapılacak karşılıklı görüşmelerden sağlanacak bilgiler, okul kayıtları/ kütükler ve arşivlerinden sağlanacak bilgiler. • 3. Bilgilerin Analizi: Yukarıda sözü geçen kaynaklardan ve daha başka ihtiyaç duyulan alanlardan sağlanan bilgilerin taşıdığı özelliklen göre sınıflandırılması ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi. • 4. Bilgilerin Rapor Edilmesi: Belirlenen ihtiyaçların her biri için ayrı ayrı açıklayıcı bilgilerin yer aldığı rapor yazımı. Bu raporda belirlenen ihtiyaçların kapsamı, nedenleri ile incelenecek ve çözüm önerileri getirilecektir.
  • 7. •İhtiyaç Analizi sürecinde, "Ne" ile "Ne olmalı?" arasındaki fark ortaya konup bu farkın nasıl kapatılacağı yönünde öncelikler belirlenecektir
  • 8. • İHTİYAÇ ANALİZİ'NDE BİLGİ TOPLAMAK İÇİN BAŞVURULACAK KAYNAKLAR: • İhtiyaç Analizi için bilgi, idareciler, öğretmenler, öğrenciler ve veliler olmak üzere okul toplumunu oluşturan bireylerden toplanacak ve bu bilgilerin analiz edilip değerlendirilmesi ile okulda geliştirilmesine ihtiyaç duyulan alanlar belirlenecektir. • Bilgi toplamak amacıyla; • 1. İhtiyaç Analizi Anket Formu • 2. Karşılıklı görüşme formları (idareci, öğretmen, öğrenci, veli ve destek personeli • 3. Okul kayıtları, kütükleri ve arşiv belgelerinden elde edilen bil «iler kullanılacaktır.