Hva er Naturviterdagen

511 views

Published on

Presentasjon om hvordan Naturviterdagen 2011 blir til

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Hva er Naturviterdagen

  1. 1. 06.05.2011<br />
  2. 2. 06.05.2011<br />Hvorfor?<br />
  3. 3. Vi jubilerer!<br />06.05.2011<br />
  4. 4. Vi vil blisett!<br />06.05.2011<br />
  5. 5. Vi vil blistolte!<br />06.05.2011<br />
  6. 6. 06.05.2011<br />Vi ønsker å fortelle om<br />naturviteres arbeidsplasser<br />og arbeidsoppgaver.<br />
  7. 7. 06.05.2011<br />Naturvitere skal få<br />vise hva de holder på <br />med og hva de betyr<br />for samfunnet<br />
  8. 8. 06.05.2011<br />Vise at naturviteres<br />kompetanse sikrer folk <br />en bærekraftig bruk av <br />landets naturressurser. <br />
  9. 9. Vi vil vise nysgjerrighet og forståelse for<br />sammenhenger i naturen. <br />06.05.2011<br />
  10. 10. Tema for Naturviterdagen:<br />06.05.2011<br />Vår jobb - din bærekraftige fremtid<br />Motto:<br />Skap nysgjerrighet og forståelse for <br />sammenhenger i naturen! <br />
  11. 11. Utvalgte byer:<br />Tromsø<br />Trondheim<br />Bergen<br />Stavanger<br />Oslo<br />06.05.2011<br />
  12. 12. Lokale komiteer:<br />Oslo:  Anne Camilla Bergkvist, Mattilsynet <br />Bergen:Jan Robert Brandsdal, Bergen kommune<br />Trondheim:Nina Ingrid Vik, DirNat <br />Tromsø:Øystein Overrein, Polarinstituttet<br />Stavanger:Eli Serigstad, FMR<br />06.05.2011<br />
  13. 13. Dette leveres:<br />Telt<br />T-skjorter<br />Plakater<br />Flyers<br />Roll Up<br />Ballonger<br />Div. publikasjoner fra Naturviterne<br />Profilartikler; penner, nøkkelbånd, musematter, drops, og lignende<br />Sekk, veske, dokmappe (premie) <br />06.05.2011<br />
  14. 14. 06.05.2011<br />
  15. 15. 06.05.2011<br />
  16. 16. 06.05.2011<br />
  17. 17. Gjøres lokalt:<br />Bemanning<br />Program<br />Tillatelser<br />Markedsføring/info<br />Gjennomføring<br />Evaluering, dokumentér underveis<br />06.05.2011<br />
  18. 18. Standvettregler<br />06.05.2011<br />18<br />
  19. 19. 3-trinnsraketten<br />Stopp effekt<br />06.05.2011<br />19<br />
  20. 20. 3-trinnsraketten<br />2. Aktivitet<br />06.05.2011<br />20<br />
  21. 21. 3-trinnsraketten<br />3. Informasjon<br />06.05.2011<br />21<br />
  22. 22. 3-trinnsraketten<br />Få folk til å stoppe opp(Stopp-faktor)<br />Gi dem noe å gjøre(For å få dem til å bli – aktivitet. Foran i boden.)<br />Sørge for at de får med seg informasjon (Informasjonsmateriell. Bakerst i boden.)<br />06.05.2011<br />22<br />
  23. 23. Bodvettregler – et utdrag<br />Ha med noe folk kan gjøre<br />Bruk ting det er lett å forklare<br />Kurs folka som står i boden<br />Gjør det lett å bevege seg i boden<br />Snakk, snakk, snakk! Folk er det for å oppleve – og det får de når vi snakker med innlevelse.<br />06.05.2011<br />23<br />
  24. 24. Hvordan er man på stand?<br />Blid! Smil til folk som går forbi – og ta aldri avvisninger personlig<br />Offensiv! Du er nødt til å ta kontakt med folk som går forbi, og ikke regne med at de vil komme til standen av seg selv.<br />Begynn med et spørsmål: Har du hørt om Naturviterne? Vet du hva en naturviter er/gjør? Har du lyst til å prøve og kaste lasso/vår natursti/kunnskapen din om sopp i vår soppquiz?<br />06.05.2011<br />24<br />
  25. 25. Tips!<br />Ha gode sko<br />Presentasjonen av standen er viktig. Tenk gjennom dette på forhånd. Den skal være innbydende og oversiktelig.<br />Avtal på forhånd hvordan standen organiseres – skal noen være ”innkastere” mens andre informerer? Eller gjør alle alt?<br />Husk at det er gøy å stå på stand – vi får vise fram noe vi er stolt av - Naturviterne, naturviterjobber og naturviterkompetansen<br />06.05.2011<br />25<br />
  26. 26. 06.05.2011<br />

×