SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
‫و‬ ‫استشاري‬
‫و‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫دولي‬ ‫محاضر‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تطبيقات‬
‫بمعهد‬ ‫المواد‬ ‫لعلوم‬ ‫العربية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫ومحاضر‬ ‫عضو‬
‫الدرسات‬
‫االسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬
‫بشركة‬ ‫التعليم‬ ‫تطوير‬ ‫و‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫مستشار‬
Guidepoint
‫األمريكية‬ ‫العالمية‬ ‫لالستشارات‬
‫العربية‬ ‫مصر‬ ‫بجمهورية‬ ‫للمبتكرات‬ ‫الصباح‬ ‫فادية‬ ‫الشيخة‬ ‫لجائزة‬ ‫العام‬ ‫المنسق‬
‫مدرستنا‬ ‫قناة‬ ‫على‬ ‫للحوار‬ ‫موضوع‬ ‫برنامج‬ ‫مقدم‬ ‫و‬ ‫معد‬
2
‫مصر‬ ‫حصص‬ ‫منصة‬ ‫و‬
‫لف‬ٔ‫مو‬
‫الحديثة‬ ‫التربية‬ ‫فلسفة‬ ‫كتاب‬
‫للمر‬ ‫القومي‬ ‫بالمجلس‬ ‫عضو‬
‫أ‬
‫ة‬
----------------------------------------
‫الجوائز‬
‫الحاصله‬
‫عليها‬
:
-
‫الشرق‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫االول‬ ‫المركز‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
‫ا‬
‫ٔوسط‬‫ال‬
‫التعليمية‬ ‫االلعاب‬ ‫برمجة‬ ‫في‬
-
‫على‬ ‫حاصلة‬
‫زة‬ٔ‫ي‬‫جا‬
‫صباح‬ ‫للشيخ‬ ‫االبداع‬
‫ٔحمد‬‫ال‬‫ا‬
-
‫على‬ ‫حاصلة‬
‫زة‬ٔ‫ي‬‫جا‬
‫الصباح‬ ‫فادية‬ ‫للشيخة‬ ‫االبتكار‬
-
‫على‬ ‫حاصلة‬
‫زة‬ٔ‫ي‬‫جا‬
‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬
-
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫التغيير‬ ‫صانعات‬ ‫وسام‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
-
‫جائزة‬
MEWIIN
‫عام‬ ‫والمخترعين‬ ‫للمبتكرين‬ ‫العالمية‬
2021
-
‫على‬ ‫حاصله‬
‫زة‬ٔ‫ي‬‫جا‬
‫دولي‬ ‫محاضر‬ ‫افضل‬
‫لكتروني‬ٕ‫ا‬
‫لعام‬ ‫العالم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
٢٠٢١
-
‫العالمية‬ ‫دولي‬ ‫معلم‬ ‫افضل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
٢٠٢١
-
‫لعام‬ ‫المنجزات‬ ‫العالم‬ ‫سيدات‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
٢٠٢١
-
‫لعام‬ ‫العالمي‬ ‫المعلم‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
٢٠٢١
‫من‬
ASK
‫اإلبداع‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫حاصلة‬
‫االستثنائي‬
‫مسابقة‬ ‫في‬
Mewiin
‫االوسط‬ ‫الشرق‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫للمبتكرات‬
‫لعام‬
2022
-
‫مسابقة‬ ‫في‬ ‫محكم‬
Stevie
‫لعام‬ ‫العالمية‬
2022
-
‫مسابقة‬ ‫في‬ ‫دولي‬ ‫محكم‬
IKCC kids programming code 2021
-
‫االعمال‬ ‫لرواد‬ ‫افريقيا‬ ‫ابطال‬ ‫جائز‬ ‫في‬ ‫مرشد‬ ‫و‬ ‫دولي‬ ‫محكم‬
-
‫جائزة‬ ‫في‬ ‫مرشد‬ ‫و‬ ‫دولي‬ ‫محكم‬
Minecraft education edition
‫ل‬ ‫التابعة‬
Microsoft
Innovative Educator from Microsoft 2022
Teacher Academy certified from Microsoft
3
‫د‬
.
‫منى‬
‫طمان‬
4
‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫تصميم‬
Gamification
•
‫أمهية‬
‫األلعاب‬
‫التعليمية‬
.
•
‫عناصر‬
‫األلعاب‬
‫التعليمية‬
‫نية‬‫و‬‫اإللكرت‬
.
•
‫الشروط‬
‫اجب‬‫و‬‫ال‬
‫افرها‬‫و‬‫ت‬
‫يف‬
‫األلعاب‬
‫التعليمية‬
.
•
‫أشهر‬
‫امج‬‫ر‬‫ال‬
‫التطبيقات‬‫و‬
‫لتصميم‬
‫ألعاب‬
‫تعليمية‬
.
•
‫منوذج‬
‫ألحد‬
‫التطبيقات‬
‫لتصميم‬
‫األلعاب‬
‫التعليمية‬
.
5
‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫أهمية‬
1
-
‫إن‬
‫اللعب‬
‫أداة‬
‫ية‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫ت‬
‫تساعد‬
‫يف‬
‫إحداث‬
‫تفاعل‬
‫الفرد‬
‫مع‬
‫عناصر‬
‫البيئة‬
‫لغرض‬
‫التعلم‬
‫و‬
‫إمناء‬
‫الشخصية‬
‫السلوك‬‫و‬
2
-
‫ميثل‬
‫اللعب‬
‫وسيلة‬
‫تعليمية‬
‫تقرب‬
‫املفاهيم‬
‫تساعد‬‫و‬
‫يف‬
‫اك‬‫ر‬‫إد‬
‫معاين‬
‫األشياء‬
.
3
-
‫يعترب‬
‫أداة‬
‫فعالة‬
‫يف‬
‫يد‬‫ر‬‫تف‬
‫التعلم‬
‫تنظيمه‬‫و‬
‫اجهة‬‫و‬‫مل‬
‫الفروق‬
‫الفردية‬
‫تعليم‬‫و‬
‫األط‬
‫فال‬
‫وفقا‬
‫إلمكاانهتم‬
‫اهتم‬‫ر‬‫وقد‬
.
6
‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫أهمية‬
4
-
‫يعترب‬
‫اللعب‬
‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
‫عالجية‬
‫يلجأ‬
‫إليها‬
‫بون‬‫ر‬‫امل‬
‫ملساعدهتم‬
‫يف‬
‫حل‬
‫بعض‬
‫املشكالت‬
‫اابت‬‫ر‬‫االضط‬‫و‬
‫اليت‬
‫يعاين‬
‫منها‬
‫بعض‬
‫األطفال‬
.
5
-
‫يشكل‬
‫اللعب‬
‫أداة‬
‫تعبري‬
‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫و‬
‫بني‬
‫األطفال‬
.
6
-
‫تعمل‬
‫األلعاب‬
‫على‬
‫تنشيط‬
‫ات‬‫ر‬‫القد‬
‫العقلية‬
‫وحتسن‬
‫املوهبة‬
‫اإلبداعية‬
‫لدى‬
‫األطفال‬
.
7
‫التعليم‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫األلعاب‬ ‫دور‬
•
‫تعد‬
‫من‬
‫أكثر‬
‫و‬
‫أحدث‬
‫الوسائل‬
‫التعليمية‬
‫تشويقا‬
‫وجذاب‬
.
•
‫إمكانية‬
‫استخدام‬
‫ات‬‫ر‬‫مؤث‬
‫مسعية‬
‫ية‬‫ر‬‫وبص‬
‫فهي‬
‫تثري‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫حاسة‬
‫ل‬
‫دى‬
‫اإلنسان‬
‫مما‬
‫جيل‬
‫التعلم‬
‫أكثر‬
،‫ا‬‫ري‬‫أتث‬
•
‫يد‬‫ز‬
‫الدافعية‬
‫لدى‬
‫املتعلم‬
‫ألهنا‬
‫تشبع‬
‫امليل‬
‫الفطري‬
‫للمتعلم‬
‫إىل‬
‫اللعب‬
.
8
‫التعليم‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫األلعاب‬ ‫دور‬
•
‫من‬
‫أكثر‬
‫الوسائل‬
‫اليت‬
‫تثري‬
‫التفكري‬
‫لدى‬
‫املتعلم‬
‫وتعمل‬
‫على‬
‫ايدة‬‫ز‬
‫منوه‬
‫العقلي‬
‫خاصة‬
‫التفكري‬
‫اإلبداعي‬
.
•
‫توفر‬
‫األمن‬
‫السالمة‬‫و‬
،‫للمتعلم‬
‫فهي‬
‫توفر‬
‫ات‬‫رب‬‫خمت‬
‫العلوم‬
‫اضية‬‫رت‬‫االف‬
‫مت‬
‫كن‬
‫املتعلم‬
‫من‬
‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫التجارب‬
‫التفاعالت‬‫و‬
‫الكيميائية‬
‫يف‬
‫بيئة‬
‫حتاكي‬
‫اقع‬‫و‬‫ال‬
.
•
‫تكسر‬
‫حاجز‬
‫امللل‬
‫لدى‬
‫بعض‬
‫املتعلمني‬
.
‫؟‬ ‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫عناصر‬ ‫هي‬ ‫ما‬
9
10
‫التعليمية‬ ‫االلكترونية‬ ‫األلعاب‬ ‫عناصر‬
‫املقدمة‬
:
‫وتتضمن‬
‫اهلدف‬
‫من‬
‫اللعبة‬
‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫و‬
،‫اإلرشادات‬‫و‬
‫جسم‬
‫اللعبة‬
:
‫ويشمل‬
‫يو‬‫ر‬‫السينا‬
‫ملسار‬
‫اللعبة‬
.
‫النهاية‬
:
‫وهي‬
‫التأكد‬
‫من‬
‫التحقق‬
‫من‬
‫اهلدف‬
‫التغذية‬‫و‬
‫اجعة‬‫ر‬‫ال‬
.
‫الواجب‬ ‫الشروط‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫في‬ ‫توافرها‬
11
12
‫التعليمية‬ ‫األلعاب‬ ‫في‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫الشروط‬
•
‫أن‬
‫يكون‬
‫لكل‬
‫لعبة‬
‫اعد‬‫و‬‫ق‬
‫حتدد‬
‫كيفية‬
،‫اللعب‬
‫ووجود‬
‫منافسة‬
‫وحتدي‬
‫يف‬
‫الل‬
‫عبة‬
‫وذلك‬
‫إلتقان‬
‫مهارة‬
‫ما‬
‫أو‬
‫حتقيق‬
‫أهداف‬
‫حمددة‬
.
•
‫وضع‬
‫احل‬‫ر‬‫م‬
‫يف‬
‫اللعبة‬
‫ث‬ُ‫حت‬
‫املتعلم‬
‫على‬
‫اإلبداع‬
‫اخليال‬‫و‬
‫التحدي‬‫و‬
‫ويتم‬
‫ذلك‬
‫يف‬
‫إطار‬
‫فيهي‬‫ر‬‫ت‬
.
•
‫أن‬
‫حتقق‬
‫اللعبة‬
‫عنصر‬
‫التسلية‬
‫املتعة‬‫و‬
‫على‬
‫أن‬
‫ال‬
‫يكون‬
‫ذلك‬
‫هو‬
‫هدف‬
‫اللعب‬
،‫ة‬
‫بل‬
‫جيب‬
‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
‫ازن‬‫و‬‫الت‬
‫بني‬
‫املتعة‬
‫احملتوى‬‫و‬
‫التعليمي‬
.
‫العاب‬ ‫لتصميم‬ ‫التطبيقات‬ ‫أشهر‬
‫الكترونية‬ ‫تعليمية‬
13
Scratch 3
14
15
• https://www.raptivity.com/
16
https://www.pinkcatgames.com/
17
https://clic.xtec.cat/legacy/en/jclic/download.htm
18
• https://wordwall.net/en-us/community/games
https://wordwall.net/resource/30045966
19
20
ً
‫شكرا‬
Thank you
‫والتساؤالت‬ ‫األسئلة‬
21

More Related Content

What's hot

ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات نسيج
ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات  نسيجويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات  نسيج
ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات نسيجNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهayman farahat
 
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززnourah abdulrahman
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينElsayed Aboulila
 
الإستمارات
الإستماراتالإستمارات
الإستماراتguestc08fc3
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azime
 
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصرالوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصرElsayed Aboulila
 
تقييم التدريب.pptx
تقييم التدريب.pptxتقييم التدريب.pptx
تقييم التدريب.pptxAhmedKayed6
 
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبل تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبل MONA SAUD
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةmaryam_s
 
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1Ashraf Ghareeb
 
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
الادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةالادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةEssam Obaid
 
الثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةالثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةAshraf Ghareeb
 
مبادئ الادارة الجزء الأوول
   مبادئ الادارة الجزء الأوول    مبادئ الادارة الجزء الأوول
مبادئ الادارة الجزء الأوول حسن قروق
 
عرض ادارة الاعمال المكتبية
عرض ادارة الاعمال المكتبيةعرض ادارة الاعمال المكتبية
عرض ادارة الاعمال المكتبيةAshraf Ghareeb
 

What's hot (20)

ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات نسيج
ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات  نسيجويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات  نسيج
ويبينار اشتقاق مخرجات التعلم من الإطار الوطني للمؤهلات نسيج
 
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشرهالموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
الموديول الأول أساسيات تصميم المحتوى الرقمى التفاعلى ونشره
 
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
 
الإستمارات
الإستماراتالإستمارات
الإستمارات
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصرالوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر
الوصف الوظيفي لكل وظائف التربية والتعليم في مصر
 
تقييم التدريب.pptx
تقييم التدريب.pptxتقييم التدريب.pptx
تقييم التدريب.pptx
 
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبل تقرير مؤتمر معلم المستقبل
تقرير مؤتمر معلم المستقبل
 
010 (1)
010 (1)010 (1)
010 (1)
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
 
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1
 
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...
ويبينار تطبيقات إنترنت الأشياء ودورها في إدارة المعرفة في المكتبات ومؤسسات ال...
 
والتر شويهارت
والتر شويهارتوالتر شويهارت
والتر شويهارت
 
الادارة الالكترونية
الادارة الالكترونيةالادارة الالكترونية
الادارة الالكترونية
 
ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1ملخص اللغة العربية 1
ملخص اللغة العربية 1
 
إدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملةإدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملة
 
الثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيميةالثقافة التنظيمية
الثقافة التنظيمية
 
مبادئ الادارة الجزء الأوول
   مبادئ الادارة الجزء الأوول    مبادئ الادارة الجزء الأوول
مبادئ الادارة الجزء الأوول
 
عرض ادارة الاعمال المكتبية
عرض ادارة الاعمال المكتبيةعرض ادارة الاعمال المكتبية
عرض ادارة الاعمال المكتبية
 

Similar to ويبينار تصميم الألعاب التعليميةGamification وتطبيقاتها في التعلم الإلكتروني.pdf

الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬
الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬
الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬عبدالله الشريمي
 
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكترونيمبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكترونيmg33662
 
سيرتي
سيرتيسيرتي
سيرتيamalasa
 
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينجمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينAbdoSadoki
 
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينجمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينAbdoSadoki
 
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليمتطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليمomaralsoby
 
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية فقط 2014
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية  فقط 2014السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية  فقط 2014
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية فقط 2014Safaa Sayed
 
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكترونيالبرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكترونيnourah abdulrahman
 
تجربة سلايد شير
تجربة سلايد شيرتجربة سلايد شير
تجربة سلايد شيرLugati49b
 
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةدور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةLugati49b
 
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةدور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةلولا عبود
 

Similar to ويبينار تصميم الألعاب التعليميةGamification وتطبيقاتها في التعلم الإلكتروني.pdf (15)

الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬
الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬
الســــــيرة الذاتـــــــية ‫‬
 
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكترونيمبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
مبادرة مكتب التربية العربي في مجال التعليم الإلكتروني
 
سيرتي
سيرتيسيرتي
سيرتي
 
E learning pr
E learning prE learning pr
E learning pr
 
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينجمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
 
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسينجمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
جمال-عبير.pptx دور الادارة الالكترونية في تحسين
 
Arabic & english cv
Arabic & english cvArabic & english cv
Arabic & english cv
 
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليمتطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم
تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم
 
السيرة الذاتية
السيرة الذاتيةالسيرة الذاتية
السيرة الذاتية
 
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية فقط 2014
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية  فقط 2014السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية  فقط 2014
السيرة الذاتية صفاء عميد معهد الحاسبات الالية فقط 2014
 
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكترونيالبرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني
البرمجية التعليمية لموضوع التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني
 
تجربة سلايد شير
تجربة سلايد شيرتجربة سلايد شير
تجربة سلايد شير
 
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةدور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
 
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودةدور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
دور المدرسة والمعلم والطالب لتحقيق الجودة
 
Faculty Vision 2020
Faculty Vision 2020Faculty Vision 2020
Faculty Vision 2020
 

More from Naseej Academy أكاديمية نسيج

كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdfكيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdfويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافيويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافيNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace  ضمن تطبيقا...ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace  ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdfندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdfويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdfChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بهاويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بهاNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي  .pdfويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي  .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdfندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web..."How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...Naseej Academy أكاديمية نسيج
 

More from Naseej Academy أكاديمية نسيج (20)

Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdf
Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdfDesigning Libraries for the 21st Century Webinar.pdf
Designing Libraries for the 21st Century Webinar.pdf
 
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdfكيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
كيفية كتابة تقرير الدراسة الذاتية لاغراض الاعتماد الاكاديمي 2.pdf
 
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
رقمنة الإرشاد الأكاديمي بمؤسسات التعليم العالي_ممارسات لتحسين عملية الدعم وال...
 
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
 
Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf
Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdfYour Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf
Your Way to a Successful Grant Writing for Libraries _ٍSlides.pdf
 
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdfTest Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
Test Fraud Prevention and On-the-Job Assessments for Organizations p.pdf
 
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
The Value and Role of Media and Information Literacy in the Information Age a...
 
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
Capacity Building and Leadership in Library and Information Science _ The Nas...
 
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdfويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
ويبينار إحراز التميز في كتابة الأبحاث العلمية لأغراض النشر .pdf
 
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافيويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
ويبينار المتاحف الافتراضية: تجربة تفاعلية للتعلم والاستمتاع وحفظ التراث الثقافي
 
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace  ضمن تطبيقا...ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace  ضمن تطبيقا...
ويينار إطلاق العنان للابتكار والتعلم توظيف بيئة الصناع_Makerspace ضمن تطبيقا...
 
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdfندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf
ندوة مستقبل التدريب والتعلم الإلكتروني 01.pdf
 
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
ويبينار سلوك البحث عن المعلومات: المنهجيات والأساليب والمهارات
 
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdfويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
ويبينار إدارة ومتابعة مؤشرات الأداء للبرامج الأكاديمية .pdf
 
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdfChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
ChatGPT إعادة تشكيل المؤسسات المعلوماتية في عصر الذكاء الاصطناعي.pdf
 
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بهاويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
ويبينار دور المكتبات في الحد من المعلومات غير الموثوق بها
 
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي  .pdfويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي  .pdf
ويبينار منهجية وإجراءات مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي .pdf
 
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdfندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
ندوة نحو بناء تنمية مستدامة للمستقبل_فلنعمل سويًا من أجل ذلك.pdf
 
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web..."How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
"How Knowledge Management Promotes Organizational Excellence and Success" Web...
 
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...
Naseej Academy Webinar April 5 World Copyright Issues in Academic and Researc...
 

ويبينار تصميم الألعاب التعليميةGamification وتطبيقاتها في التعلم الإلكتروني.pdf