K2

2,413 views

Published on

Úvodní prezentace o projektu K2 – kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,413
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,001
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

K2

  1. 1. Individuální projekt národní – „K2“ Kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání
  2. 2. Východiska• Evropa 2020 – iniciativa Mládež v pohybu• Strategie EU pro mládež 2010 – 2018• Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeže 2007 – 2013• Strategie celoživotního učení• Výstupy IPn Klíče pro život – Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním vzdělávání
  3. 3. Základní údaje• Prioritní osa – 4a – Systémový rámec celoživotního učení• Oblast podpory – 4.1• Náklady projektu – 57 665 324,- Kč• Trvání projektu – 1. 10. 2012 – 28. 2. 2015• Partner projektu – Národní institut dětí a mládeže MŠMT• Cílová skupina – vedoucí pracovníci škol a školských zařízení pro zájmové vzdělávání a pracovníci NNO pracující s dětmi a mládeží, dále děti a mládež - účastníci neformálního vzdělávání, pracovníci škol a školských zařízení, účastníci dalšího vzdělávání, instituce poskytující další vzdělávání
  4. 4. Hlavní cíle projektu• 1. Zavedení nástrojů řízení kvality do běžné praxe subjektů neformálního vzdělávání (včetně zájmového) a tím podpořit jejich kvalitu a zvýšit konkurenceschopnost.• 2. Zavedení systému uznávání neformálního vzdělávání, zvýšení konkurenceschopnosti a zaměstnavatelnosti (prostupnost/flexibilita na trhu práce) pracovníků pracujících s dětmi a mládeží a mládeže prostřednictvím definování a prezentování kompetencí získaných nebo rozvinutých v aktivitách neformálního vzdělávaní.
  5. 5. Dílčí cíle projektu• ad 2) - Aplikovat nástroje pro uznávání neformálního vzdělávání (včetně zájmového). - Spolupracovat se vzdělavateli a zaměstnavateli v rámci zavádění nástroje pro uznávání neformálního vzdělávání (včetně zájmového), pozitivně stimulovat prostředí prostřednictvím široké PR kampaně. - Zajistit metodickou podporu a poradenství v oblasti plánování osobnostního rozvoje (ve vazbě na uznávání výsledků neformálního vzdělávání). - Realizovat pilotní školení pracovníků pracujících s dětmi a mládeží a pedagogů volného času zodpovědných za vzdělávací proces. - Připravit vzdělávací program a podpůrné materiály zaměřené na zavádění kompetenčního modelu do jednotlivých aktivit neformálního vzdělávání, jejich navázání na Osobní kompetenční portfolio a osobnostní rozvoj. - Profesionalizace pracovníků v neformálním vzdělávání (včetně zájmového).
  6. 6. Klíčové aktivity I. Aplikace •10/2012 –nástrojů řízení 2/2015 kvality v NFVII. Metodická •10/2012 – podpora 2/2015uznávání NFV
  7. 7. Aplikace nástrojů řízení kvality
  8. 8. Metodická podpora uznávání NFV
  9. 9. Výstupy projektuAplikace nástrojů řízení kvality• 2 vzdělávací programy s metodikami pro konzultanty k zavádění kvality a odborné konzultanty v rámci klíčové aktivity Aplikace nástrojů řízení kvality v neformálním vzdělávání (včetně zájmového)• 1 inovovaná příručka pro zavádění nástrojů řízení kvality• úvodní seminář pro 100 účastníků• závěrečný seminář pro 100 účastníků• návrh systému k zavádění značky kvality• 1 školení konzultantů k zavádění kvality (2 moduly) a 1 školení odborných konzultantů (3 moduly)• 16 x závěrečná zpráva ze zavádění nástrojů (pilotáže) ve vybraných organizacích• 2 pracovní workshopy, každý pro 40 účastníků• 16 organizací, které zavedly nástroje řízení kvality,• 48 účastníků e-learningu• 362 účastníků všech akcí, včetně 57 podpořených osob
  10. 10. Výstupy projektuMetodická podpora uznávání NFV• 1 vzdělávací program a metodika sestávající ze tří modulů se zaměřením na podporu klíčové aktivity Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání (včetně zájmového) pro pracovníky pracující s dětmi a mládeží a pedagogy volného času a jednoho modulu pro školitele, včetně metodik k modulům• 1 vzdělávací program ke Studiu pedagogiky volného času• min. 30 organizací přihlášených k Memorandu o podpoře uznávání výsledků neformálního vzdělávání• úvodní konference pro 150 účastníků• závěrečná konference pro 150 účastníků• 4 kulaté stoly k uznávání neformálního vzdělávání, každý pro 25 účastníků• nástroj pro plánování osobnostního rozvoje• 20 organizací zapojených do pilotáže vzdělávacích modulů• 2 školení školitelů v modulech: výstavba vzdělávacího programu na pozadí klíčových kompetencí a Vzdělávací modul, Osobní kompetenční portfolio• 2 školení školitelů v modulu Plán osobnostního rozvoje• 20 pilotních školení v modulech: výstavba vzdělávacího programu na pozadí klíčových kompetencí a Vzdělávací modul, Osobní kompetenční portfolio• 20 × závěrečná zpráva z pilotáže vzdělávacích modulů (každá obsahuje 20 výukových lekcí),• rozšířené Osobní kompetenční portfolio• 150 pilotážních školení Studia pedagogiky volného času, každé pro 15 účastníků• 3150 účastníků všech akcí, včetně 1650 podpořených osob
  11. 11. Zpracovatelé projektu:MŠMT – odbor pro mládežNárodní institut dětí a mládeže
  12. 12. Děkuji za pozornost

×