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CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS




Introducción
Actualmente se define al juego como una actividad lúdica, espontanea y propia
de los niños, es utilizado en la educación infantil como una actividad con la cual
los niños aprenden y reconocen con más facilidad su entorno. Es importante
para el desarrollo de destrezas y habilidades, esta actividad permite la
recreación de adultos y niños ya que nos ayuda al desarrollo físico psíquico, y
social. Mediante el juego podemos expresar nuestros sentimientos, emociones,
estado de ánimo, el nivel de imaginación que tenemos al momento de jugar.

También se pueden ejecutar diferentes acciones dependiendo del juego y del
lugar donde se lo realice, es por esto que dentro de las diversas clases de
juegos tomaremos como ejemplo cuatro clases para conocer sus
características, las destrezas y habilidades que podemos desarrollar.
Clasificación de los juegos

CLASES DE        ÁREA DE
                              CARACTERÍSTICAS           OBJETIVO
 JUEGOS        DESARROLLO
                              Son      juegos    de
                                                  Conocimiento      del
                              acción.             cuerpo, relación con
               Cognitivo
Funciónales                   Los realizan más lossu           entorno,
               Social
                              niños que los adultos.
                                                  desarrollo de los
                              Interés personal.   sentidos.
                                                  Desarrollo de la
                                                  imaginación,        el
Imaginativos   Cognitivo      Uso de la memoria.
                                                  lenguaje y manejo
                                                  de símbolos.
                                                  Desarrollo     motriz,
                                                  intelectual          y
                              Plantean problemas, capacidad       para
               Motriz
                              Uso de la memoria.  resolver problemas,
Construcción   Afectiva
                              Movimientos         reconocer formas,
               Cognitiva
                              corporales.         textura, colores y
                                                  utilidad    de    los
                                                  objetos.
                                                  Respetar turnos y
                              Implica el uso de organización.
Normas         Social         reglas.             Aprender            a
                              Orden.              socializar con otras
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Clasificación de los juegos

  • 1. CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS Introducción Actualmente se define al juego como una actividad lúdica, espontanea y propia de los niños, es utilizado en la educación infantil como una actividad con la cual los niños aprenden y reconocen con más facilidad su entorno. Es importante para el desarrollo de destrezas y habilidades, esta actividad permite la recreación de adultos y niños ya que nos ayuda al desarrollo físico psíquico, y social. Mediante el juego podemos expresar nuestros sentimientos, emociones, estado de ánimo, el nivel de imaginación que tenemos al momento de jugar. También se pueden ejecutar diferentes acciones dependiendo del juego y del lugar donde se lo realice, es por esto que dentro de las diversas clases de juegos tomaremos como ejemplo cuatro clases para conocer sus características, las destrezas y habilidades que podemos desarrollar.
  • 2. Clasificación de los juegos CLASES DE ÁREA DE CARACTERÍSTICAS OBJETIVO JUEGOS DESARROLLO Son juegos de Conocimiento del acción. cuerpo, relación con Cognitivo Funciónales Los realizan más lossu entorno, Social niños que los adultos. desarrollo de los Interés personal. sentidos. Desarrollo de la imaginación, el Imaginativos Cognitivo Uso de la memoria. lenguaje y manejo de símbolos. Desarrollo motriz, intelectual y Plantean problemas, capacidad para Motriz Uso de la memoria. resolver problemas, Construcción Afectiva Movimientos reconocer formas, Cognitiva corporales. textura, colores y utilidad de los objetos. Respetar turnos y Implica el uso de organización. Normas Social reglas. Aprender a Orden. socializar con otras personas