Sexualidad y adolescencia Escuela especial Nº 501 (Tres de Febrero) 3º Ciclo A y B
<ul><li>Para desarrollar el presente trabajo,  </li></ul><ul><li>los alumnos siguieron el método científico: </li></ul><ul...
Problemática <ul><li>Tema elegido por los alumnos:   </li></ul><ul><li>Sexualidad en los adolescentes </li></ul><ul><li>Em...
Saberes previos de los alumnos <ul><li>¿Qué entendes por sexualidad? </li></ul><ul><li>Cuando tenes sexo con otra persona ...
<ul><li>3) ¿Por qué es necesario cuidarse al mantener relaciones sexuales? </li></ul><ul><li>Para no tener un embarazo </l...
Planteo del problema <ul><li>¿Por qué motivo hay tantos casos de contagio de enfermedades de transmisión sexual y de embar...
Instrumentos utilizados en la investigación <ul><li>¿Qué pensas del embarazo adolescente y de las enfermedades de transmis...
 
 
Conclusiones a las que arribaron los alumnos 1. Métodos más conocidos  para  cuidarse:  Los otros son menos difundidos y m...
Conclusiones a las que arribaron los alumnos 2. Enfermedad de transmisión sexual mas conocida:  Las otras no son tenidas e...
Conclusiones a las que arribaron los alumnos 3. Los adultos no tuvieron en su adolescencia información sobre sexualidad, p...
Conclusiones a las que arribaron los alumnos 4. Los adolescentes no se cuidan, por falta de conciencia, por irresponsabili...
Conclusiones a las que arribaron los alumnos 5. Las edades en que se dan mas los embarazos adolescentes son entre los 12 y...
Conclusiones a las que arribaron los alumnos <ul><li>6. Cuando las adolescentes quedan embarazadas, no </li></ul><ul><li>s...
Interrogante Abierto: <ul><li>¿Qué importancia tienen la droga y el alcohol en estos actos de inconciencia? </li></ul>
Alumnos participando en la feria de ciencias
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Sexualidad Y Adolescencia

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Trabajo realizado por alumnos de una escuela especial.

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Sexualidad Y Adolescencia

  1. 1. Sexualidad y adolescencia Escuela especial Nº 501 (Tres de Febrero) 3º Ciclo A y B
  2. 2. <ul><li>Para desarrollar el presente trabajo, </li></ul><ul><li>los alumnos siguieron el método científico: </li></ul><ul><li>Propuesta: Participar de la feria de </li></ul><ul><li> ciencia y tecnología. </li></ul>
  3. 3. Problemática <ul><li>Tema elegido por los alumnos: </li></ul><ul><li>Sexualidad en los adolescentes </li></ul><ul><li>Embarazo </li></ul><ul><li>Enfermedades de transmisión sexual </li></ul>Punto de partida: ¿Sobre que tema les interesaría investigar?
  4. 4. Saberes previos de los alumnos <ul><li>¿Qué entendes por sexualidad? </li></ul><ul><li>Cuando tenes sexo con otra persona </li></ul><ul><li>Hacer el amor </li></ul><ul><li>Contacto del cuerpo </li></ul><ul><li>2) Sexualidad responsable es: </li></ul><ul><li>Usar pastillas anticonceptivas </li></ul><ul><li>Pensar antes de hacerlo y con quien se hace </li></ul><ul><li>Hacerse cargo de lo que se hace </li></ul>
  5. 5. <ul><li>3) ¿Por qué es necesario cuidarse al mantener relaciones sexuales? </li></ul><ul><li>Para no tener un embarazo </li></ul><ul><li>Para no contraer enfermedades, infecciones </li></ul><ul><li>4) Métodos anticonceptivos conocidos: </li></ul><ul><li>Preservativos, inyecciones, pastillas </li></ul><ul><li>5) Enfermedades conocidas: </li></ul><ul><li>Sida </li></ul>Saberes previos de los alumnos
  6. 6. Planteo del problema <ul><li>¿Por qué motivo hay tantos casos de contagio de enfermedades de transmisión sexual y de embarazo en los adolescentes? </li></ul><ul><li>Hipótesis: </li></ul><ul><li>Porque no se cuidan. </li></ul><ul><li>Porque son irresponsables, inconcientes. </li></ul><ul><li>Porque son las primeras veces. </li></ul>
  7. 7. Instrumentos utilizados en la investigación <ul><li>¿Qué pensas del embarazo adolescente y de las enfermedades de transmisión sexual a esta edad? </li></ul><ul><li>¿Como tratas el tema de la sexualidad con tu hijo/a para que prevenga enfermedades y embarazo? </li></ul><ul><li>¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces? </li></ul><ul><li>Enumera los métodos anticonceptivos que conozcas. ¿de que previenen? </li></ul><ul><li>En tu adolescencia, ¿te aconsejaron sobre sexualidad y sobre como cuidarte? ¿Quién? </li></ul><ul><li>¿Qué edad tenes? ¿Tuviste ya relaciones sexuales? </li></ul><ul><li>¿Cómo te cuidas? ¿sabes como cuidarte? </li></ul><ul><li>¿de que te cuidas? </li></ul><ul><li>¿Hablas de esto con algún adulto que te pueda asesorar? ¿por que? </li></ul><ul><li>¿Que es tener relaciones sexuales? </li></ul>Entrevistas: A adultos: A adolescentes:
  8. 10. Conclusiones a las que arribaron los alumnos 1. Métodos más conocidos para cuidarse: Los otros son menos difundidos y más caros.
  9. 11. Conclusiones a las que arribaron los alumnos 2. Enfermedad de transmisión sexual mas conocida: Las otras no son tenidas en cuenta.
  10. 12. Conclusiones a las que arribaron los alumnos 3. Los adultos no tuvieron en su adolescencia información sobre sexualidad, pero creen que esta es necesaria.
  11. 13. Conclusiones a las que arribaron los alumnos 4. Los adolescentes no se cuidan, por falta de conciencia, por irresponsabilidad, porque no se ponen a pensar en las consecuencias, porque toman las cosas como un juego.
  12. 14. Conclusiones a las que arribaron los alumnos 5. Las edades en que se dan mas los embarazos adolescentes son entre los 12 y 19 años.
  13. 15. Conclusiones a las que arribaron los alumnos <ul><li>6. Cuando las adolescentes quedan embarazadas, no </li></ul><ul><li>saben que hacer, como criar a sus hijos, ni como </li></ul><ul><li>mantenerlos. </li></ul><ul><li>Muchas veces son los abuelos del bebe los que se </li></ul><ul><li>hacen cargo. Y también suele pasar que los padres de </li></ul><ul><li>la criatura desaparecen. </li></ul>
  14. 16. Interrogante Abierto: <ul><li>¿Qué importancia tienen la droga y el alcohol en estos actos de inconciencia? </li></ul>
  15. 17. Alumnos participando en la feria de ciencias

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