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Competencia Lingüística

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  1. 1. COMPETENCIAS BÁSICAS Competencias: Definición: Conjunto de valores, - Matemática aprendizajes, saberes y - Comunicación Ling;üística formas que todo - Conocimiento e interacción con el mundo físico docente debe adquirir - TIC para desempeñar su - Social y Ciudadana profesión. - Cultural y Artística - Aprender a Aprender - Autonomía e Iniciativa personal Competencia Lingüística: Conocimientos, habilidades y estrategias relacionadas con la competencia lectora. ÁMBITOS Competencia Competencia en composición Competencia para hablar y Competencia plurilingüe y de textos escuchar Lectora pluricultural Posibilidad de Capacidad paraenriquecimiento Lingüístico y comprender textos Lograr que expresen Habilidad para Cultural: escritos, de aspectos ornitológicos, utilizar y desarrollar y morfológicos, léxicos, comprender las - Conocimiento y uso planificar el semánticos, sociales, y formas de diversas lenguas conocimiento: que comprendan bien lo lingüísticas - Uso de conocimientos que escuchan: requeridas por la formales - Planificación sociedad y - Interiorizar el - Revisión - Conversación valoradas por el Bilingüismo frente a - Textualización - Coloquio individuo: la Diglosia - Exposición - Identificar rasgos de - Narración - Lector diversas culturas - Recitación - Texto - Identificar un - Contexto conocimiento y uso de la lengua
  2. 2. Proyecto Lingüístico de Centro: Cambios en Aulas y CentrosLengua y Literatura y su Didáctica Proyecto de Aprendizaje Lingüístico: Giro Metodológico: - Alumnos - Práctica reflexiva, rigurosa y crítica - Profesores - Creativo, lúdico y ético - Padres - Teoría como espacio de Reflexión Competencia Lingüística Contribución de los equipos educativos: Profesor (Perfil Lingüístico): - Establecer objetivos comunes - Perfil Personal - Compartir estrategias y metodologías - Habilidades Lingüísticas - Establecer sistemas de evaluación - Profesional del aprendizaje - Situarnos de forma crítica, creativa y - Sentido apasionada sobre la calidad del - Proyecto de Equipo idioma que pedimos a los alumnos

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