SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1
Model Manajemen Perubahan
Inkuiri Apresiatif BAGJA
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
MODUL 1.3
VISI GURU PENGGERAK
NURSYAMSIAH, S.Pd
Calon Guru Penggerak Angkatan 6
Guru SMP Negeri 2 Rangsang Barat
Kabupaten Kepulauan Meranti
Riau
Mewujudkan Murid Yang Berakhlak Mulia Sesuai Dengan Profil
Pelajar Pancasila
PRAKARSA PERUBAHAN
1. Guru selalu mencontohkan
perilaku akhlak mulia di
lingkungan sekolah,
2. Guru membuat kegiatan
pembiasaan yang dapat
mendorong murid berperilaku
baik
3. Guru berkolaborasi dengan
melakukan diskusi bersama
rekan sejawat mengenai
bagaimana membimbing murid
agar berperilaku
baik/berakhlak mulia
4
• Bagaimana caranya agar murid
berakhlak mulia sesuai dengan
profil pelajar pancasila?
PERTANYAAN
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
B-uat pertanyaan utama
(Define)
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan Murid Yang Berakhlak Mulia Sesuai Dengan Profil Pelajar Pancasila
PERTANYAAN
1. Berdiskusi dengan seseorang
di sekolah yang sangat intens
membimbing murid agar
berperilaku baik/akhlak mulia
2. Guru membuat umpan balik
dari program sekolah yang
pernah dijalankan, apakah
memiliki dampak positif dalam
membantu murid berakhlak
mulia?
• Siapakah di sekolah yang sangat
intens membimbing murid agar
berperilaku baik/akhlak mulia?
• Apa saja program sekolah yang
pernah dilakukan untuk
membimbing murid berakhlak
mulia?
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-mbil pelajaran
(Discover)
1. Memaksimalkan kegiatan Projek
Penguatan Profil Pelajar
Pancasila (P5) diantaranya
dengan murid melakukan studi
kasus dan pembuatan produk
berupa poster-poster tebar
kebaikan.
2. Memberdayakan ekstrakurikuler
Kerohanian Islam (ROHIS),
3. Meningkatkan kerjasama dengan
wali murid.
4. Melakukan pembiasaan literasi
dengan cerita-cerita bermakna
yang mengandung budi pekerti,
5. Guru dan murid bersama-sama
menyepakati dan menyetujui
nilai-nilai kebajikan apa saja yang
harus mereka pegang di sekolah
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
G-ali mimpi
(Dream)
PERTANYAAN
• Apakah akhlak mulia yang sesuai
dengan profil pelajar pancasila
bisa terwujud pada diri murid?
•Jika nanti benar-benar telah
terwujud perilaku baik pada diri
murid, bagaimana caranya agar
mereka konsisten?
• Langkah-langkah apa saya yang
bisa dilakukan agar kegiatan
pembiasaan perilaku baik/akhlak
mulia berhasil mengubah perilaku
murid?
•Langkah-langkah apa saja yang
bisa dilakukan untuk mengukur
kemajuan perkembangan perilaku
baik seorang murid?
1. Senantiasa melakukan
refleksi/evaluasi secara rutin
2. Membuat rubrik penilaian sikap
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN
1. Membentuk tim dengan peran
yang jelas
2. Seluruh warga sekolah
berperan mengelola,
memonitoring dan
mengevaluasi kegiatan ini
• Siapa saja yang akan terlibat agar
rencana ini bisa terwujud?
•Apa saja peran mereka?
8
DAFTAR
TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-tur eksekusi
(Deliver)
PERTANYAAN

More Related Content

Similar to TUGAS 1.3.a.6 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL- BAGJA (NURSYAMSIAH) E.pptx

Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi VISI GURU PENGGRAK
Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi  VISI GURU PENGGRAKTugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi  VISI GURU PENGGRAK
Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi VISI GURU PENGGRAKerwin512
 
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptx
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptxKelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptx
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptxalmaamelia72
 
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptx
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptxPresentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptx
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptxNENGWIDIYAPUSPITASAR
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxJuangThamrin1
 
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptx
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptxRANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptx
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptxDwiPantiRahayu
 
Presentasi Visi Sekolah.pdf
Presentasi Visi Sekolah.pdfPresentasi Visi Sekolah.pdf
Presentasi Visi Sekolah.pdfNurHidayah897615
 
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptx
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptxRani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptx
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptxRaniNurmayanti1
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdfyudicycoloboth
 
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaian
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaianLembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaian
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaianhutaminurikasiwi1
 
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdfwawan479953
 
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptxPPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptxNurkholikMM
 
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdf
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdfTUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdf
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdfWahyuniArmin1
 
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptx
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptxTugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptx
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptxAkhmadShodikin3
 
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxCalvinMalvigie
 
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG MagdalinaNdong
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfUlisesEsterLina1
 

Similar to TUGAS 1.3.a.6 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL- BAGJA (NURSYAMSIAH) E.pptx (20)

Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi VISI GURU PENGGRAK
Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi  VISI GURU PENGGRAKTugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi  VISI GURU PENGGRAK
Tugas KELOMPOK Modul 1.3 Ruang Kolaborasi VISI GURU PENGGRAK
 
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptx
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptxKelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptx
Kelompok 1 Ruang kolaborasi modul 1.3.pptx
 
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptx
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptxPresentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptx
Presentasi Visi Sekolah _Neng Widiya 120723.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
 
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptx
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptxRANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptx
RANCANGAN-TINDAKAN-UNTUK-AKSI-NYATA-LILIS.pptx
 
Presentasi Visi Sekolah.pdf
Presentasi Visi Sekolah.pdfPresentasi Visi Sekolah.pdf
Presentasi Visi Sekolah.pdf
 
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptx
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptxRani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptx
Rani Nurmayanti_CGP8 1.3.a.6 Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.3.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
DISIPLIN POSITIF DESILIA.pdf
DISIPLIN POSITIF DESILIA.pdfDISIPLIN POSITIF DESILIA.pdf
DISIPLIN POSITIF DESILIA.pdf
 
Pengembangan Diri GPAI.pptx
Pengembangan Diri GPAI.pptxPengembangan Diri GPAI.pptx
Pengembangan Diri GPAI.pptx
 
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf
673225937-1-3-a-6-Demonstrasi-Kontekstual-Modul-1-3.pdf
 
Kanvas BAGJA.pptx
Kanvas BAGJA.pptxKanvas BAGJA.pptx
Kanvas BAGJA.pptx
 
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaian
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaianLembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaian
Lembar Evaluasi Guru Penggerak contoh lembar penilaian
 
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf
705382024-Tugas-Ruang-Kolaborasi-Modul-1-3.pdf
 
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptxPPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
 
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdf
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdfTUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdf
TUGAS DISKUSI KELOMPOK 1-MODUL 1.3.pdf
 
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptx
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptxTugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptx
Tugas_Kelompok_BOR_1_VISI[1].pptx
 
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
 
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG
GPP1063 ETIKA KEGURUAN &PERSONALITI GURU CEMERLANG
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
 

Recently uploaded

Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptxAvivThea
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Fathan Emran
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarAureliaAflahAzZahra
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakOcieocietralalatrilili Tharigan
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

TUGAS 1.3.a.6 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL- BAGJA (NURSYAMSIAH) E.pptx

  • 1. 1 Model Manajemen Perubahan Inkuiri Apresiatif BAGJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK
  • 2. NURSYAMSIAH, S.Pd Calon Guru Penggerak Angkatan 6 Guru SMP Negeri 2 Rangsang Barat Kabupaten Kepulauan Meranti Riau
  • 3. Mewujudkan Murid Yang Berakhlak Mulia Sesuai Dengan Profil Pelajar Pancasila PRAKARSA PERUBAHAN
  • 4. 1. Guru selalu mencontohkan perilaku akhlak mulia di lingkungan sekolah, 2. Guru membuat kegiatan pembiasaan yang dapat mendorong murid berperilaku baik 3. Guru berkolaborasi dengan melakukan diskusi bersama rekan sejawat mengenai bagaimana membimbing murid agar berperilaku baik/berakhlak mulia 4 • Bagaimana caranya agar murid berakhlak mulia sesuai dengan profil pelajar pancasila? PERTANYAAN DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan B-uat pertanyaan utama (Define) BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan Murid Yang Berakhlak Mulia Sesuai Dengan Profil Pelajar Pancasila
  • 5. PERTANYAAN 1. Berdiskusi dengan seseorang di sekolah yang sangat intens membimbing murid agar berperilaku baik/akhlak mulia 2. Guru membuat umpan balik dari program sekolah yang pernah dijalankan, apakah memiliki dampak positif dalam membantu murid berakhlak mulia? • Siapakah di sekolah yang sangat intens membimbing murid agar berperilaku baik/akhlak mulia? • Apa saja program sekolah yang pernah dilakukan untuk membimbing murid berakhlak mulia? DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan A-mbil pelajaran (Discover)
  • 6. 1. Memaksimalkan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) diantaranya dengan murid melakukan studi kasus dan pembuatan produk berupa poster-poster tebar kebaikan. 2. Memberdayakan ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS), 3. Meningkatkan kerjasama dengan wali murid. 4. Melakukan pembiasaan literasi dengan cerita-cerita bermakna yang mengandung budi pekerti, 5. Guru dan murid bersama-sama menyepakati dan menyetujui nilai-nilai kebajikan apa saja yang harus mereka pegang di sekolah DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan G-ali mimpi (Dream) PERTANYAAN • Apakah akhlak mulia yang sesuai dengan profil pelajar pancasila bisa terwujud pada diri murid? •Jika nanti benar-benar telah terwujud perilaku baik pada diri murid, bagaimana caranya agar mereka konsisten?
  • 7. • Langkah-langkah apa saya yang bisa dilakukan agar kegiatan pembiasaan perilaku baik/akhlak mulia berhasil mengubah perilaku murid? •Langkah-langkah apa saja yang bisa dilakukan untuk mengukur kemajuan perkembangan perilaku baik seorang murid? 1. Senantiasa melakukan refleksi/evaluasi secara rutin 2. Membuat rubrik penilaian sikap DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN
  • 8. 1. Membentuk tim dengan peran yang jelas 2. Seluruh warga sekolah berperan mengelola, memonitoring dan mengevaluasi kegiatan ini • Siapa saja yang akan terlibat agar rencana ini bisa terwujud? •Apa saja peran mereka? 8 DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan A-tur eksekusi (Deliver) PERTANYAAN