Nuorisotyö kasvatusta? Eeva Sinisalo-Juha 090113

511 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
511
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nuorisotyö kasvatusta? Eeva Sinisalo-Juha 090113

  1. 1. NUORISOTYÖ KASVATUSTA? NUOREN IDENTITEETIN KEHITTYMINEN NUORI 2013 Eeva Sinisalo-Juha
  2. 2. MIKSI TEORIAA?Tavoitteena on saada teoriasta evästäomien havaintojen jäsentämiseen jaoman työn ohjaamiseenNuoruuden keskeinen tehtävä on omanaikuisen identiteetin rakentaminen Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 2
  3. 3. VOISIKO YHTEISÖPEDAGOGI- OPISKELIJOIDEN TUOTTAMIA NUORISOTYÖN NÄKYMIÄ SELITTÄÄ IDENTITEETTITEORIOIDEN AVULLA?HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU 5.12.2012 3
  4. 4. ERIKSONILAINEN SELITYSMALLINUORUUDEN KEHITYSVAIHEENKEHITYSKRIISEISTÄ(TAPAUS LAUTAILUREISSU)Nuori 1toive saavutuksista < > työskentely lamaannusNuori 2 & 3roolikokeilut < > negatiivinen identiteettiTasapainoilu kehityskriisien ääripäiden välillä Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 4
  5. 5. MARCIAN SELITYSMALLINAIDENTITEETTITILAT(TAPAUS LEIRINUOTIO)Nuori 1Selkiintymätön identiteettiIdentiteettiin sitoutuminen ja sen tutkiskelu vähäistäNuori 2Omaksuttu identiteettiVahva sitoutuminen identiteettiin, mutta sen tutkiskeluvähäistä, esim. vanhemmilta suoraan omaksuttu identiteetti Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 5
  6. 6. SELITYKSENÄ POSTMODERNIIDENTITEETTILUOKKAMALLICÔTÉ & LEVINE (TAPAUS TYÖVOIMAPOLIITTINENKOULUTUS)Nuori 1Kulkuri - heikko impulssikontrolli,aikuisuudessa ei kiinnity yhteisöönNuori 2Etsijä - tyytymättömyys itseen ja yhteisöön,aikuisuudessa epärealistiset odotuksetitsestä Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 6
  7. 7. NUOREN IDENTITEETINKEHITTYMISEN TUKEMISEENTARVITAANNuorelle palaute omasta toiminnastaan,itsereflektion opettelu ja sen hyödyntäminenpalautteen käsittelyssäRyhmässä toimiminen, sosiaaliset ja toistenhuomioonottamista vaativat tilanteet, hoivataidot,ylisukupolvinen toimintaMoraalisten ja yhteiskunnallisten aiheiden käsittelynuorten ryhmässä. Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 7
  8. 8. MISTÄNUORISOTYÖNTEKIJÄKASVATTAJANA RAKENTAANUOREN IDENTITEETINKEHITTYMISTÄ TUKEVAATOIMINTAA?
  9. 9. Kohtaamisen erityisyytenä luottamus työskentely pohjaa vapaaehtoisuuteen edellyttää luottamussuhteen rakentumista dialogin ja nuoren itsereflektion tukeminenaikuinen nuorelle läsnäKasvatusympäristö turvallinen luottamuksellinen ja nuorten mukaan joustava Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 9
  10. 10. Asennoituminen nöyryys nuoren puolellaSpontaanius ja intuitio mahdollistaa dialoginHiljaisuuden sietäminen tilan antaminen nuoren epävarmuudelle dialogin mahdollistaminen Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 10
  11. 11. Ryhmän ohjaamisen taidot hyvät ohjaamistaidot ja koulutusta niihinTyöntekijän itsereflektio työntekijän on tunnistettava omat asenteensa, uskomuksensa ja motivaatiopohjansa ymmärrettävä oman toimintansa syitä ja seurauksia Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 11
  12. 12. KIITOS! Eeva Sinisalo-Juha 9.1.2013 12
  13. 13. TKI-Humak Anna Annankatu 12 A 00120 HelsinkiPuh. 0400 349 263 www.humak.fi

×