ADORNOS NAVIDEÑOS
Municipio: ChiquinquiráInstitución:     Educativa   TécnicoComercial Sagrado Corazón de JesúsSede: Molino AltoÁreas que ar...
DESCRIPCIÓNEste Proyecto esta dirigido a la Comunidad Educativa TécnicoComercial Sagrado Corazón de Jesús de la Sede Rural...
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA   Cómo utilizar de  forma productiva elmaterial de desecho ylos recursos del medio en la elabora...
ENFOQUE PEDAGÓGICOEl enfoque pedagógico utilizado se fundamenta en lasescuelas: tradicionalista, nueva, tecnológica , la c...
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION            PROBLEMATeniendo en cuenta el bajo nivel económicode la comunidad educativa de la...
OBJETIVOSGENERAL:Utilizar de forma productiva el material de desecho y los recursos del medioen la elaboración de decoraci...
RECURSOS• Recursos del medio (Hojas, pepas, lonas, entre otros)• Informáticos y herramientas de propósito general  (Paint,...
RECURSOSOtros recursos: cámaras fotográficas, Internet.¿Cómo se utilizarían dichos recursos a lo largo delproyecto?•Toma d...
AREAS QUE ARTICULA       Artística.     Matemáticas.  Ciencias naturales.     Informática.
ACTIVIDADES• Recolección del material para el trabajo ( Hojas, Pepas,  Papeles, lonas).• Clasificación del material.• Obse...
ACTIVIDADES• Realizar un mapa conceptual de la temática propuesta.
EVALUACIONSe evalúa de manera permanente la participación de losestudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas...
EVIDENCIASTenga en cuenta los siguientes tipos de registros oevidencias:•Fotografías que evidencian el desarrollo de las a...
BIBLIOGRAFÍAhttp://www.youtube.com/watch?v=u-kx5JAthKchttp://www.youtube.com/watch?v=zY0CEZJ_HRM&feature=relmfuhttp://www....
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PROYECTO DE AULA ADORNOS NAVIDEÑOS

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ADORNOS NAVIDEÑOS ELABORADOS CON MATERIAL DE RECICLAJE

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PROYECTO DE AULA ADORNOS NAVIDEÑOS

  1. 1. ADORNOS NAVIDEÑOS
  2. 2. Municipio: ChiquinquiráInstitución: Educativa TécnicoComercial Sagrado Corazón de JesúsSede: Molino AltoÁreas que articula o vincula:matemática, artística, cienciasnaturales, informática.Grado(s): 1º,2º,3º y 4ºPonente: Luz Torres BernalGestor Acompañante: Claudia YanethHiguera Ortiz
  3. 3. DESCRIPCIÓNEste Proyecto esta dirigido a la Comunidad Educativa TécnicoComercial Sagrado Corazón de Jesús de la Sede Rural MolinoAlto, ubicada en el Municipio de Chiquinquirá, Boyacá, dondeparticipan seis familias activa.El proyecto busca fomentar el interés para elaborar adornosnavideños con recursos del medio, teniendo como base el usode las TIC para que los niños aprovechen este material y lopuedan aprovechar.
  4. 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA Cómo utilizar de forma productiva elmaterial de desecho ylos recursos del medio en la elaboración dedecoración navideña con los estudiantes de la Institución
  5. 5. ENFOQUE PEDAGÓGICOEl enfoque pedagógico utilizado se fundamenta en lasescuelas: tradicionalista, nueva, tecnológica , la cualsurge teniendo en cuenta el contexto donde estáninmersos los estudiantes de la Escuela , su dinámicasocial, cultural, familiar, espiritual y cognitiva.Las pedagogías cognitivas: Desarrollo del pensamientoy la creatividad.Las pedagogías activas : Aprendizaje vivencial, donde elalumno es el sujeto activo y el profesor es facilitador deeste proceso.Piaget afirma que al niño hay que presentarlemateriales que despierten su curiosidad, que los hagapensar de forma crítica y por medio de ellos se le debeconducir a soluciones espontáneas.
  6. 6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMATeniendo en cuenta el bajo nivel económicode la comunidad educativa de la veredaMolino sector Alto, se hace necesario utilizarde manera adecuada los recursos del medioasí como el material de reciclaje para laelaboración de decoración navideña, con losestudiantes de la Institución EducativaTécnico Comercial Sagrado Corazón de JesúsSede Molino Alto de Chiquinquirá.
  7. 7. OBJETIVOSGENERAL:Utilizar de forma productiva el material de desecho y los recursos del medioen la elaboración de decoración navideña, con los estudiantes de la InstituciónEducativa Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús Sede Molino Alto deChiquinquirá, evidenciando la apropiación de las herramientas web 2.0, en lasocialización de experiencias pedagógicas.ESPECÍFICOS: Favorecer el desarrollo de competencias artísticas a través de la elaboracióndecoración navideña , utilizando material de reciclaje y recursos del medio. Realizar prácticas productivas de reúso de materiales de reciclaje y delmedio. Fortalecer los valores humanos y las relaciones interpersonales comoestrategias de convivencia. Hacer uso de los videos y la fotografía como recurso tecnológico, paraevidenciar el desarrollo de las actividades propuestas en el proyecto.
  8. 8. RECURSOS• Recursos del medio (Hojas, pepas, lonas, entre otros)• Informáticos y herramientas de propósito general (Paint, Word, Excel )• Medios de comunicación: revistas, internet.• Colaborativos: Blogs, Eduteka, Colombia aprende, kikiriki, flotanautas, youtube, google.• Sala de informática en la Sede.
  9. 9. RECURSOSOtros recursos: cámaras fotográficas, Internet.¿Cómo se utilizarían dichos recursos a lo largo delproyecto?•Toma de evidencias de las actividades.•Como medio de investigación.•Documentación teórica del proyecto.
  10. 10. AREAS QUE ARTICULA Artística. Matemáticas. Ciencias naturales. Informática.
  11. 11. ACTIVIDADES• Recolección del material para el trabajo ( Hojas, Pepas, Papeles, lonas).• Clasificación del material.• Observación de videos de elaboración de adornos navideños con material reciclable y del medio.• Con la cabuya de la lonas, colbon, y escarcha, elaborar pelotas, teniendo como base un globo inflable.• Decoración de hojas de árbol disecadas.• Pintar pepas de pino con aeroles y decorar son escarcha.• Licuado y secado del papel en mallas para la elaboración de tarjetas.
  12. 12. ACTIVIDADES• Realizar un mapa conceptual de la temática propuesta.
  13. 13. EVALUACIONSe evalúa de manera permanente la participación de losestudiantes en el desarrollo de las actividades propuestas.Los estudiantes asumen una actitud responsable frente a loscuidado y conservación de los recursos naturales.Se tendrá en cuenta la disposición de los estudiantes en cadauna de las actividades a desarrollar.La elaboración de los trabajos con actitud, presentación yresponsabilidad.
  14. 14. EVIDENCIASTenga en cuenta los siguientes tipos de registros oevidencias:•Fotografías que evidencian el desarrollo de las actividades.
  15. 15. BIBLIOGRAFÍAhttp://www.youtube.com/watch?v=u-kx5JAthKchttp://www.youtube.com/watch?v=zY0CEZJ_HRM&feature=relmfuhttp://www.youtube.com/watch?v=a2sD6--N3E8http://www.decudeco.com/manualidades-navidad-corona-con-pinas-de-pino.htmlhttp://www.secomohacer.com/manu/navidad.htm

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