SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Iconicidad de la imagen.
1ºE.S.O.
ICONICIDAD:
La iconicidad en una imagen consiste en el grado de parecido que esa
imagen tenga respecto al objeto que representa, es decir el grado en que
la imagen representada se parece más o menos a aquello a lo que
representa.
Vamos a establecer tres grados simples:
Grado de iconicidad alto: imágenes realistas
Grado de iconicidad medio: imágenes figurativas
Grado de iconicidad nulo: imágenes abstractas
RODIN BRANCUSIKLIMT
¿Qué ves aquí?
¿Y aquí?
Compara - contrasta: Una de estas imágenes es un
símbolo y la otra un icono. ¿Qué crees qué tienen
en común , qué las puede diferenciar?
Iconos:
Los iconos tienen carácter universal dada su naturaleza figurativa, se han diseñado de manera muy cercana a
las características del objeto o concepto representado. Se trata de copiar a imagen y semejanza la realidad que
se percibe. Por ser universal es más fácilmente comprensible por un mayor número de personas en diferentes
contextos culturales.
Símbolos:
Los símbolos, a diferencia de los iconos, no tratan de copiar ninguna realidad de
una manera parecida, sino de representar de forma arbitraria esa realidad. No
hay necesariamente semejanza entre el objeto a representar y el símbolo que se
crea para ello de una manera convencional.
El símbolo requiere de un conocimiento previo, de una explicación para ser
comprendido cabalmente.
“Jesucristo hijo de Dios Salvador”
¿ICONOS O SÍMBOLOS? Lápices al centro.
4 minutos
Corrección: 6-8 bien 1 punto, 10-12 bien 2
1.símbolo
2.símbolo
3.icono
4.icono
5.símbolo
6.icono
7.símbolo
8.símbolo
9.icono
10.símbolo
11.icono
12.símbolo
Divide una hoja en dos partes iguales, en la
izquierda diseña un icono para el WhatsApp que
no exista y en la derecha dibuja un símbolo, busca
su significado y escríbelo debajo.
el yin y yang son dos energías opuestas que se
necesitan y se complementan, la existencia de uno
depende de la existencia del otro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)
Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)
Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)Marisa Repice
 
Refuerzo semántico
Refuerzo semánticoRefuerzo semántico
Refuerzo semánticoPai Arvis
 
Figuras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la PublicidadFiguras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la Publicidadmaferarenas
 
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.santiagobernabe
 
Semiótica: definiciones y códigos
Semiótica: definiciones y códigosSemiótica: definiciones y códigos
Semiótica: definiciones y códigosCoppelia Yanez
 
Denotación y Connotación publicitaria
Denotación y Connotación publicitariaDenotación y Connotación publicitaria
Denotación y Connotación publicitariaEzequiel Albani
 
Funciones de la imagen
Funciones de la imagenFunciones de la imagen
Funciones de la imagen6052
 
Tema 4 Retórica visual parte 1
Tema 4 Retórica visual parte 1Tema 4 Retórica visual parte 1
Tema 4 Retórica visual parte 1Diana de Silan
 
Signo, símbolo y significado
Signo, símbolo y significadoSigno, símbolo y significado
Signo, símbolo y significadoDulce Cuellar
 
La semiotica de la imagen
La semiotica de la imagenLa semiotica de la imagen
La semiotica de la imagenSantiago Nieto
 
Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Cecilia Uriarte
 

La actualidad más candente (20)

Peirce modificado
Peirce modificadoPeirce modificado
Peirce modificado
 
Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)
Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)
Comunicacion y RETORICA (lingüistica o visual)
 
Código icónico
Código icónicoCódigo icónico
Código icónico
 
Peirce
PeircePeirce
Peirce
 
Refuerzo semántico
Refuerzo semánticoRefuerzo semántico
Refuerzo semántico
 
Sintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenSintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagen
 
Figuras rétoricas visuales
Figuras rétoricas visualesFiguras rétoricas visuales
Figuras rétoricas visuales
 
Figuras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la PublicidadFiguras Retoricas en la Publicidad
Figuras Retoricas en la Publicidad
 
Signos
SignosSignos
Signos
 
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
 
La retórica en el lenguaje visual
La retórica en el lenguaje visualLa retórica en el lenguaje visual
La retórica en el lenguaje visual
 
Semiótica: definiciones y códigos
Semiótica: definiciones y códigosSemiótica: definiciones y códigos
Semiótica: definiciones y códigos
 
Denotación y Connotación publicitaria
Denotación y Connotación publicitariaDenotación y Connotación publicitaria
Denotación y Connotación publicitaria
 
Funciones de la imagen
Funciones de la imagenFunciones de la imagen
Funciones de la imagen
 
Tema 4 Retórica visual parte 1
Tema 4 Retórica visual parte 1Tema 4 Retórica visual parte 1
Tema 4 Retórica visual parte 1
 
Códigos visuales
Códigos visualesCódigos visuales
Códigos visuales
 
Signo, símbolo y significado
Signo, símbolo y significadoSigno, símbolo y significado
Signo, símbolo y significado
 
Semiótica Antecedentes y Definiciones
Semiótica   Antecedentes y DefinicionesSemiótica   Antecedentes y Definiciones
Semiótica Antecedentes y Definiciones
 
La semiotica de la imagen
La semiotica de la imagenLa semiotica de la imagen
La semiotica de la imagen
 
Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes Retórica de la imagen- Roland Barthes
Retórica de la imagen- Roland Barthes
 

Similar a Simbolos e iconos (20)

Umberto eco
Umberto ecoUmberto eco
Umberto eco
 
Iconosimbolo
IconosimboloIconosimbolo
Iconosimbolo
 
Caud
CaudCaud
Caud
 
Ud.didáctica 10
Ud.didáctica 10Ud.didáctica 10
Ud.didáctica 10
 
Caud
CaudCaud
Caud
 
Las Imagenes
Las ImagenesLas Imagenes
Las Imagenes
 
D:\profesora caccuri\iconicidad
D:\profesora caccuri\iconicidadD:\profesora caccuri\iconicidad
D:\profesora caccuri\iconicidad
 
Iconicidad
IconicidadIconicidad
Iconicidad
 
Iconicidad
IconicidadIconicidad
Iconicidad
 
Trabajo 3 comuvisual
Trabajo 3 comuvisualTrabajo 3 comuvisual
Trabajo 3 comuvisual
 
Iconicidad
Iconicidad Iconicidad
Iconicidad
 
Ejercicios segunda parte (aud)
Ejercicios segunda parte (aud)Ejercicios segunda parte (aud)
Ejercicios segunda parte (aud)
 
Barthes Ultima correccion
Barthes Ultima correccionBarthes Ultima correccion
Barthes Ultima correccion
 
Funciones de la_imagen
Funciones de la_imagenFunciones de la_imagen
Funciones de la_imagen
 
Funciones de la_imagen_eq4_mi9
Funciones de la_imagen_eq4_mi9Funciones de la_imagen_eq4_mi9
Funciones de la_imagen_eq4_mi9
 
9. Esto No Es Una Pipa
9. Esto No Es Una Pipa9. Esto No Es Una Pipa
9. Esto No Es Una Pipa
 
Alfabetización visual
Alfabetización visual Alfabetización visual
Alfabetización visual
 
Las imágenes
Las imágenesLas imágenes
Las imágenes
 
Nnpa
NnpaNnpa
Nnpa
 
Iconicidad 11
Iconicidad 11Iconicidad 11
Iconicidad 11
 

Más de NIEVES LAGO

Figuras retóricas
Figuras retóricasFiguras retóricas
Figuras retóricasNIEVES LAGO
 
Banda deseñada
 Banda deseñada Banda deseñada
Banda deseñadaNIEVES LAGO
 
Lectura imagenes
Lectura imagenesLectura imagenes
Lectura imagenesNIEVES LAGO
 
Percepción visual ilusiones
Percepción visual ilusionesPercepción visual ilusiones
Percepción visual ilusionesNIEVES LAGO
 
Composición lomce 1ºeso
Composición lomce 1ºesoComposición lomce 1ºeso
Composición lomce 1ºesoNIEVES LAGO
 
Actividad sombreado
Actividad sombreadoActividad sombreado
Actividad sombreadoNIEVES LAGO
 
PROYECTO Proceso creativo
PROYECTO Proceso creativoPROYECTO Proceso creativo
PROYECTO Proceso creativoNIEVES LAGO
 
línea, trazo, color y emoción.
línea, trazo, color y emoción.línea, trazo, color y emoción.
línea, trazo, color y emoción.NIEVES LAGO
 
Punto, linea y plano
Punto, linea y planoPunto, linea y plano
Punto, linea y planoNIEVES LAGO
 
Curvas técnicas
Curvas técnicasCurvas técnicas
Curvas técnicasNIEVES LAGO
 

Más de NIEVES LAGO (20)

Figuras retóricas
Figuras retóricasFiguras retóricas
Figuras retóricas
 
Polígonos1º
Polígonos1ºPolígonos1º
Polígonos1º
 
Banda deseñada
 Banda deseñada Banda deseñada
Banda deseñada
 
Lectura imagenes
Lectura imagenesLectura imagenes
Lectura imagenes
 
Percepción visual ilusiones
Percepción visual ilusionesPercepción visual ilusiones
Percepción visual ilusiones
 
Composición lomce 1ºeso
Composición lomce 1ºesoComposición lomce 1ºeso
Composición lomce 1ºeso
 
Actividad sombreado
Actividad sombreadoActividad sombreado
Actividad sombreado
 
Iconicidad
IconicidadIconicidad
Iconicidad
 
Proyecto Grecia
Proyecto GreciaProyecto Grecia
Proyecto Grecia
 
Textura 1º eso
Textura  1º esoTextura  1º eso
Textura 1º eso
 
PROYECTO Proceso creativo
PROYECTO Proceso creativoPROYECTO Proceso creativo
PROYECTO Proceso creativo
 
Color
ColorColor
Color
 
línea, trazo, color y emoción.
línea, trazo, color y emoción.línea, trazo, color y emoción.
línea, trazo, color y emoción.
 
Punto, linea y plano
Punto, linea y planoPunto, linea y plano
Punto, linea y plano
 
Vistas 17
Vistas 17Vistas 17
Vistas 17
 
Triángulos
TriángulosTriángulos
Triángulos
 
Segmentos
SegmentosSegmentos
Segmentos
 
Curvas técnicas
Curvas técnicasCurvas técnicas
Curvas técnicas
 
Ángulos
ÁngulosÁngulos
Ángulos
 
Tangencias
TangenciasTangencias
Tangencias
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Simbolos e iconos

  • 1. Iconicidad de la imagen. 1ºE.S.O.
  • 2. ICONICIDAD: La iconicidad en una imagen consiste en el grado de parecido que esa imagen tenga respecto al objeto que representa, es decir el grado en que la imagen representada se parece más o menos a aquello a lo que representa.
  • 3. Vamos a establecer tres grados simples: Grado de iconicidad alto: imágenes realistas Grado de iconicidad medio: imágenes figurativas Grado de iconicidad nulo: imágenes abstractas RODIN BRANCUSIKLIMT
  • 6. Compara - contrasta: Una de estas imágenes es un símbolo y la otra un icono. ¿Qué crees qué tienen en común , qué las puede diferenciar?
  • 7. Iconos: Los iconos tienen carácter universal dada su naturaleza figurativa, se han diseñado de manera muy cercana a las características del objeto o concepto representado. Se trata de copiar a imagen y semejanza la realidad que se percibe. Por ser universal es más fácilmente comprensible por un mayor número de personas en diferentes contextos culturales.
  • 8. Símbolos: Los símbolos, a diferencia de los iconos, no tratan de copiar ninguna realidad de una manera parecida, sino de representar de forma arbitraria esa realidad. No hay necesariamente semejanza entre el objeto a representar y el símbolo que se crea para ello de una manera convencional. El símbolo requiere de un conocimiento previo, de una explicación para ser comprendido cabalmente. “Jesucristo hijo de Dios Salvador”
  • 9. ¿ICONOS O SÍMBOLOS? Lápices al centro. 4 minutos
  • 10. Corrección: 6-8 bien 1 punto, 10-12 bien 2 1.símbolo 2.símbolo 3.icono 4.icono 5.símbolo 6.icono 7.símbolo 8.símbolo 9.icono 10.símbolo 11.icono 12.símbolo
  • 11. Divide una hoja en dos partes iguales, en la izquierda diseña un icono para el WhatsApp que no exista y en la derecha dibuja un símbolo, busca su significado y escríbelo debajo. el yin y yang son dos energías opuestas que se necesitan y se complementan, la existencia de uno depende de la existencia del otro.