Trabajo Blanca

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Trabajo Blanca

  1. 1. WEB 2.0 WEB 2.0 Y SUS APLICACIONES didácticas
  2. 2. ¿Qué es la Web 2.0? <ul><ul><ul><ul><ul><li>Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la Web enfocadas al usuario final. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Es un conjunto de servicios que nos permite elaborar, modificar, almacenar, introducir, compartir información y tenerla en la red. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>En la Web 2.0podemos exponer e intercambiar información con el creador de la Web, mediante los comentarios, chat, foros, etc. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  3. 3. DIFERENCIAS Web 1.0 y Web 2.0 <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>* Estático </li></ul><ul><li>* Permite solamente la Lectura </li></ul><ul><li>* Los protagonistas son los “geekes” </li></ul><ul><li>* Navegador </li></ul><ul><li>* Editores Webmaster </li></ul><ul><li>* Unidad mínima de contenido -Página </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>* Dinámico </li></ul><ul><li>* Lectura y escritura compartida </li></ul><ul><li>* Aficionados </li></ul><ul><li>* Navegador-Lector RRS </li></ul><ul><li>* Los editores son todos </li></ul><ul><li>* Unidad mínima mensaje – artículo – post. </li></ul><ul><li>* Se comparten multitud de contenidos a través de servicio de alta interactividad. </li></ul>
  4. 4. CARACTERISTICAS <ul><li>1. ES UN ESPACIO QUE PERMITE LA LECTO-ESCRITURA </li></ul><ul><li>2. NO NECESITA CONOCIMIENTOS INFORMÁTICOS </li></ul><ul><li>3. SE NECESITA UN ESPACIO EN INTERNET DONDE SOLO O ACOMPAÑADO DE ALGUNOS OTROS SE PUEDE LLEGAR A CREAR. </li></ul>
  5. 5. EXPONENTES DE WEB 2.0
  6. 6. Algunos exponentes y su aplicación <ul><li>Fácil </li></ul><ul><li>Gratuito </li></ul><ul><li>Escribir en forma periódica, personal o colectivamente </li></ul><ul><li>Se permite EL DEBATE o LOS COMENTARIOS sobre cada uno de los temas o mensajes que se vayan produciendo. </li></ul>BLOGS DE ASIGNATURA: El profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto propuesto de actividades. BLOGS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS: Allí se les pide apoyo, seguimiento, de los aspectos relacionados son la temática o contenidos tratados. BLOGS GRUPALES DE ALUMNOS: Se hacen en forma colectiva publicando entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.
  7. 7. AUTORIA DE LOS EDUBLOG y TIPOS BLOGS de alumnos BLOG de profesores BLOGS COMUNITARIOS ( Profesores y alumnos) MODELO DOCENTE INNOVADOR: El profesor como guía MODEL DOCENTE TRADICIONAL: El profesor como instructor + CANAL DE COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES + CALENDARIO DE ACTIVIDADES + ENLACES GUIAS DE ESTUDIO * + PROYECTOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS + PRACTICA DE LECTO-ESCRITURA + SENTIDO DE PERTENENCIA + PERMITE AL ESTUDIANTE EXPRESARSE LIBREMENTE
  8. 8. OTROS TIPOS DE EDUBLOG <ul><li>1. TALLER CREATIVO MULTIMEDIA: </li></ul><ul><li>MÚLTIPLES GENEROS: cuentos, ficción, reportaje. </li></ul><ul><li>MÚLTIPLES MEDIOS: Taller literario, Podcast, radio, música, videoblog. </li></ul><ul><li>2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE GRUPO: Proyectos, trabajos de investigación, proyectos intercentros, trabajos colaborativos, diario de trabajo, evolución del proyecto. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>3. PUBLICACION MULTIMEDIA: Periódico escolar , Revista digital, Monografías. </li></ul><ul><li>4. GUIA DE NAVEGACION: Sitios de interés, noticias y aportaciones, cuaderno de bitácora,, comentarios de Webs </li></ul>CUADERNO DE BITÁCORA
  10. 10. CARACTERÍSTICAS DE LOS EDUBLOGS <ul><li>ADICIÓN DE CONTENIDOS : Permite adicionar todo tipo de contenidos mediante subida directa, a través de hipervínculo o usando la acción de incrustar o embeber (se genera insertando un etiqueta “html”) </li></ul><ul><li>FÁCIL UTILIZACIÓN: Los gestores de bitácoras ofrecen una herramienta final que permite a todos a centrarse en el esfuerzo del uso educativo y nos libera de la “cuestión técnica”. </li></ul><ul><li>ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA Y TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN: El último contenido publicado aparecerá en primer lugar. </li></ul><ul><li>La organización es gracias al “etiquetado” o acción de señalar con una etiqueta (TAGS) cada post publicado </li></ul><ul><li>DISTINTOS NIVELES EN EL ROL DEL USUARIO </li></ul><ul><li>SINDICACION DE CONTENIDOS MEDIANTE RSS </li></ul><ul><li>RELACION CON OTRAS APLICACIONES DE LA RED </li></ul>
  11. 11. ESTRUCTURA DE UN EDUBLOG Generalmente los EDUBLOG constan de dos partes 1. ZONA PUBLICA 1. Título del Blog 2. Información estable: Imagen identificativa, entradas, etiquetas (Tags), repertorio de enlaces (Blogroll)... 3. Post: Cada artículo o entrada que se publica...
  12. 12. 2. ZONA DE ADMINISTRACION <ul><li>CREACIÓN DE ENTRADAS </li></ul><ul><li>CONFIGURACIÓN </li></ul><ul><li>DISEÑO </li></ul>
  13. 13. PODCAST <ul><li>Es la distribución de archivos multimedia (normalmente en audio o video) mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscritos para descargarlos. </li></ul><ul><li>Se asemeja a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. </li></ul>
  14. 14. SLIDESHARE <ul><li>ES ESPACIO GRATUITO EN DONDE TODOS LOS USUARIOS PUEDEN ENVIAR PRESENTACIONES EN POWER POINT U OPENOFFICE, QUE LUEGO QUEDAN ALMACENADOS EN FORMATO FLASH PARA SER VISUALIZADOS EN ONLINE. </li></ul><ul><li>ES UNA OPCION IMPORTANTE YA QUE UNA VEZ SUBIDA Y PROCESADA SE CONVIERTE EN FORMATO FLASH Y LA TENDREMOS DISPONIBLE EN UNA DIRECCIÓN WEB PÚBLICA, NO HAY OPCIONES DE PRIVACIDAD, Y LA PODEMOS VE R A TRAVÉS DE ESA URL EN TAMAÑO NORMAL O COMPLETO. </li></ul><ul><li>NOS PERMITE COMPARTIRLA TAMBIEN EN NUESTRO CORREO ELÉCTRONICO. </li></ul><ul><li>UNA VEZ SUBIDA Y PÚBLICA NOS PERMITE AÑADIRLE COMENTARIOS . </li></ul>
  15. 15. <ul><li>LAS WIKIS SON UN SITIO WEB CUYAS PÁGINAS WEB PUEDEN SER EDITADAS POR MÚLTIPLES VOLUNTARIOS A TRAVÉS DEL NAVEGADOR WEB. LOS USUARIOS PUEDEN CREAR, MODIFICAR O BORRAR UN MISMO TEXTO QUE COMPARTEN. LOS TEXTOS O PÁGINAS WIKIS TIENEN TITULOS ÚNICOS. </li></ul><ul><li>LA WIKIPEDIA ES UNA ENCICLOPEDIA LIBRE Y POLIGLOTA </li></ul>
  16. 16. <ul><li>LOS USUARIOS PUEDEN SUBIR Y COMPARTIR VIDEOS </li></ul>MySpace (MySpace.com) es un sitio web, de interacción social constituido por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs , fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno
  17. 18. <ul><li>CONCLUSIONES WEB 2.0 </li></ul>ELABORAR MATERIALES EN FORMA INDIVIDUAL O GRUPAL, COMPARTIRLOS Y SOMETERLOS A LOS COMENTARIOS DE LOS LECTORES. PROPORCIONA LA REALIZACION DE NUEVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACION Y LA CREACION DE REDES DE APRENDIZAJE
  18. 19. PRESENTADO POR: NELCY LIZZETH PAEZ GARCIA. LICENCIATURA EN INFORMATICA XI SEMESTRE. PRACTICA PEDAGOGICA X

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