ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
4to electivo Planificación 2010
1. I. Fotografía
Unidades de trabajo II. Diaporama
III. Cine
Área Temática Artes visuales
visuales 4to Electivo “Arte y Cultura II”
Colegio San Ignacio Nivel Cuarto medio –Electivo Arte y Cultura II
Prof. Carolina Calderón Salvo
I. Unidad: Fotografía
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves por
Fundamentales Unidad Didáctica
1.-Fotografía e historia. 1.-Conoce y analiza la fotografía como Experimentar las
representación de una realidad, a posibilidades y Fotografía – realidad –
2.-Apreciación estética y análisis técnico través de la historia. limitaciones de
cámara – obturador –
de obras significativas de la fotografía. diversos
2.-Descubre la fotografía como lenguajes de diafragma – imagen –
3.- Conocimiento de aspectos técnicos y lenguaje artístico y posibilidad técnica creación
composición –
expresivos de la fotografía. audiovisual a
3.-Aprecia el entorno, a través del partir de una encuadre – ley de
2010
4.-Diseño y elaboración de un proyecto de lenguaje fotográfico, como fenómeno búsqueda
tercios – proporción –
creación artística en fotografía. estético. personal.
escala de grises –
5.-La fotografía como soporte de obra. 4.-Descubre la fotografía como una Conocer e
color – temperatura
posibilidad de expresión artística. Investigar hitos
relevantes en el color – imagen digital.
desarrollo
artístico de la
fotografía.
2. Arte
Unidad II. Diaporama
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves por
Fundamentales Unidad Didáctica
Diseño y elaboración de un proyecto de Explora y emplea técnicas de Experimentar las
creación artística utilizando como medio el multimedia(escanear e intervenir posibilidades y Ritmo – tiempo –
diaporama. imágenes, por ejemplo) para expresarse limitaciones de
artísticamente a través de un diaporama diversos lenguajes imagen estática –
Uso pedagógico, informativo, publicitario y de creación
artístico del diaporama Integra conciente y coherentemente los audiovisual de la secuencia - guión
valores pictóricos, narrativos, imagen estática.
fotográficos, musicales y/o efectos
sonoros en un diaporama.
3. Unidad III: Cine - video
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves
Fundamentales por Unidad
Didáctica
Escala de planos
1.-Historia del cine y el video. 1.-Conocen los aspectos técnicos y Conocer e Investigar
expresivos del video y multimedia, hitos relevantes en el Movimiento de
2.- Análisis de cine lenguaje visual, imagen y expresión: desarrollo artístico de
luz, color, composición, sonido, los siguientes cámara -
3.- Desarrollo de propuesta grupal de secuencia, continuidad, espacio y medios: cine -video
carácter cinematográfico tiempo en la creación audiovisual. valorándolos en su Angulaciones de
dimensión estética y
2.-Diseño y elaboración de un proyecto como testimonio cámara -
de creación artística con cualidades social histórico y
cinematográficas cultural. Edición – guión –
story board.
Experimentar las
posibilidades y
limitaciones de
diversos lenguajes de
creación audiovisual
a partir de una
búsqueda personal.