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Embarazo adolescente diplomado upel

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Presentación electrónica para el curso de Dimensiones de la Sexualidad del Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes

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Embarazo adolescente diplomado upel

  1. 1. Fondo de Población de las Naciones Unidas Oficina en Venezuela Embarazo Adolescente y Desarrollo Dra. Alejandra Corao Oficial de Programa Salud Sexual y Reproductiva
  2. 2. CONTENIDO Fondo de Población de las Naciones Unidas
  3. 3. Estado mundial de la población Fondo de Población de las Naciones Unidas
  4. 4. Estado de la población: Venezuela Fondo de Población de las Naciones Unidas  La generación más numerosa de la historia de Venezuela cerca de 8.8 millones de adolescentes y jóvenes (entre 10 y 24 años) entrarán en la edad reproductiva y laboral en los próximos años, en su gran mayoría en los estados con mayores niveles de desigualdad y pobreza. Evolución de la Población Activa y Dependiente, 1950 - 2050 45,000,000 42,000,000 39,000,000 36,000,000 2010 33,000,000 Población 30,000,000 27,000,000 Mayores de 64 años 24,000,000 21,000,000 PEA 18,000,000 Menores de 15 años 15,000,000 1970 12,000,000 9,000,000 6,000,000 3,000,000 0 1950 1961 1971 1981 1990 Año 2001 2010 2025 2050
  5. 5. VENEZUELA: Bono demográfico vs. Hipoteca social Fondo de Población de las Naciones Unidas
  6. 6. Bono demográfico vs. Hipoteca social VENEZUELA Fondo de Población de las Naciones Unidas
  7. 7. Embarazo adolescente en Venezuela Fondo de Población de las Naciones Unidas
  8. 8. Embarazo adolescente en Venezuela Fondo de Población de las Naciones Unidas Evolución de la Tasa Global de Fecundidad (TGF) y la Tasa Específica de Fecundidad Adolescente 15 - 19 años (CEPAL) 8 120 7 6 100 5 80 4 TGF Nacimientos por cada 1000 Mujeres de 15 - 19 años 140 60 3 40 2 20 1 0 0 50 19 55 19 - 55 19 60 19 - 60 19 65 19 - 65 19 70 19 - 70 19 75 19 - 75 19 80 19 - 80 19 85 19 - Quinquenio 85 19 90 19 - 90 19 95 19 - 95 19 00 20 - 00 20 TEF 15 - 19 años 05 20 - TGF
  9. 9. Venezuela. Tasas de fecundidad adolescente según condición de pobreza. Censo 2001-UCAB Fondo de Población de las Naciones Unidas Barinas Apure Delt a Amacuro Amazonas Portuguesa Sucre M onagas Bolí var Yaracuy Anzoátegui Venezuela Guárico M érida Cojedes Trujillo Zulia Falcón Carabobo Lara M iranda Aragua Vargas Táchira D.Capit al N. Esparta Por mil P o bre e xt re m a P o bre N o po bre 0 50 100 150 200 250 300
  10. 10. Inequidades reproductivas Estado Miranda 2001 Fondo de Población de las Naciones Unidas Tasa de Fecundidad Específica según Quintil de Ingreso, Censo 2001 300.0 270.0 Nacimiento x 1000 mujeres 240.0 210.0 180.0 20% Más Pobre 150.0 20% Más Rico 120.0 90.0 60.0 30.0 0.0 15-19 20-24 25-29 30-34 Grupos de Edad 35-39 40-44 45-49
  11. 11. Vulnerabilidad y Exclusión de las jóvenes Fondo de Población de las Naciones Unidas Tasa Especifica de Fecundidad para la mujeres de 15 a 19 años según años de instrucción, (EPOFAM,98) 180 160 140 T asa E sp eci fica (p o r m il m u jeres ) 120 100 80 60 40 20 0 0a6 7a9 10 y más Años de Instrucción Las adolescentes más pobres y menos instruidas tienen 4 veces más riesgo de embarazarse que las menos pobres y las más instruidas.
  12. 12. ¿Qué implica un embarazo en la adolescencia? Fondo de Población de las Naciones Unidas
  13. 13. ¿Qué implica un embarazo en la adolescencia? Fondo de Población de las Naciones Unidas
  14. 14. Embarazo adolescente en Venezuela Un problema de desarrollo Fondo de Población de las Naciones Unidas EL EMBARAZO ADOLESCENTE Es un problema de desarrollo por su magnitud y por las consecuencias económicas, sociales y psicológicas que tiene para la madre, el o la bebé, la pareja, el grupo familiar, la comunidad y el país.
  15. 15. Desafíos en la prevención El paradigma del Riesgo….
  16. 16. El paradigma del Riesgo….
  17. 17. QUE FUNCIONA?
  18. 18. 1. Educación de la sexualidad
  19. 19. Educación Sexual
  20. 20. Educación de la sexualidad
  21. 21. Educación de la sexualidad
  22. 22. Educación Sexual
  23. 23. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
  24. 24. 2. Servicios de salud amigables para jóvenes.
  25. 25. 3. Acciones comunitarias.
  26. 26. 4. Campañas comunicacionales
  27. 27. LA PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD DEBE ENMARCARSE EN LA PROMOCIÓN DE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO PERSONAL  PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS  Programas y servicios Atiende grupos de riesgo elevado. Refuerza estereotipos. Las comunidades elaboran programas para los adolescentes de otros X     Fondo de Población de las Naciones Unidas PROMOCIÓN DEL DESARROLLO     Oportunidades y apoyo Compromiso con todos los jóvenes. Reconoce sus diferentes necesidades Las comunidades elaboran planes a largo plazo pensando en sus propios adolescentes
  28. 28. NECESITAMOS IR MAS ALLA DEL EA…  Los problemas tienen raíces comunes y están interrelacionados − Promoción del desarrollo • Empoderar a los y las adolescentes para que elijan las opciones de vida mejores para ellos y ellas: Desarrollo de proyectos de vida • Participación • Pertenencia (grupos, comunidad, organización) • Enfoque de género
  29. 29. CLAVES DEL EXITO
  30. 30. EL RETO………..
  31. 31. MUCHAS GRACIAS
  32. 32. TRABAJO • DESARROLLE DESDE SU LUGAR DE TRABAJO UNA EXPERIENCIA QUE SEGÚN LO VISTO CONTRIBUYA DE MANERA INNOVADORA CON LA PREVENCIÓN DE LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD ADOLESCENTE!!

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