PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA

23,643 views

Published on

Published in: Education
8 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
23,643
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
92
Actions
Shares
0
Downloads
1,330
Comments
8
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA

  1. 1. PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH 2011
  2. 2. DASAR HUKUM <ul><li>UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN </li></ul><ul><li>PERMENEGPAN&RB NO 16 /2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA </li></ul><ul><li>PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 TENTANG INDUKSI GURU PEMULA </li></ul>
  3. 3. APA PROGRAM INDUKSI ? orientasi pelatihan di tempat kerja pengembangan praktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran KEGIATAN bagi Guru Pemula pada sekolah/madrasah di tempat tugasnya.
  4. 4. PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI Persyaratan : Jabatan fungsional guru Diangkat menjadi guru tetap (non CPNS) Tempat : Di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas Jangka waktu pelaksanaan : Satu tahun ( dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama setahun
  5. 5. EFEKTIFITAS GURU PRESTASI SISWA HASIL SANGAT EFEKTIF KURANG EFEKTI F TINGGI SEDANG RENDAH Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat 83% Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun dapat meningkat 29% Selisih = lebih dari 50% Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)
  6. 6. Perlunya Guru Pemula diinduksi? JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN 451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009) bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada 13.553.010 siswa diajar guru pemula
  7. 7. SKENARIO PENGEMBANGAN KARIR GURU PROFESIONAL TES BAKAT SKOLASTIK LULUSAN SI/D-IV KEPENDIDIKAN/ NON KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN PROFESI GURU: GURU TK (18-20 SKS) GURU SD (18-20 SKS) GURU SMP(36-40 SKS) GURU SMA(36-40 SKS) GURU SMK(36-40 SKS) <ul><li>TES PENGETAHUAN UMUM </li></ul><ul><li>TES POTENSI AKADEMIK </li></ul>CPNS (80%) PRA JABATAN DAN PROGRAM INDUKSI PNS (100%) GURU PERTAMA GOL. IIIa & IIIb <ul><ul><li>1. PEN GEMBANGAN KE PROFESI AN GURU BERKELANJUTAN </li></ul></ul><ul><ul><li>PENULISAN KARYA ILMIAH (KTI); </li></ul></ul><ul><ul><li>PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT) </li></ul></ul><ul><ul><li>1. PENGEMBANGAN KEP ROFESI AN GURU BERKELANJUTAN; </li></ul></ul><ul><ul><li>KEKEPALA SEKOLAHAN; </li></ul></ul><ul><ul><li>KEPENGAWASAN; </li></ul></ul><ul><ul><li>PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT) </li></ul></ul><ul><ul><li>PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI) </li></ul></ul>GURU MADYA GOL. IVa, IVb & IVc <ul><ul><li>1. PENGEMBANGAN KE PROFESI AN BERKELANJUTAN </li></ul></ul><ul><ul><li>2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS </li></ul></ul><ul><ul><li>PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI) </li></ul></ul><ul><ul><li>SEMINAR ILMIAH; </li></ul></ul><ul><ul><li>PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT) </li></ul></ul>
  8. 8. Isi Lampiran Permendiknas PIGP
  9. 9. TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA Agar guru pemula segera dapa t : melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah
  10. 10. Prinsip Program Induksi
  11. 11. PESERTA PROGRAM INDUKSI
  12. 12. HAK DAN KEWAJIBAN GURU PEMULA GP berhak memperoleh bimbingan dalam: <ul><ul><li>merencanakan pembelajaran </li></ul></ul><ul><ul><li>melaksanakan pembelajaran </li></ul></ul><ul><ul><li>menilai hasil pembelajaran </li></ul></ul><ul><ul><li>membimbing dan melatih peserta didik </li></ul></ul><ul><ul><li>melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru. </li></ul></ul>GP selesaikan PI dg nilai kinerja paling kurang kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.
  13. 13. KETENTUAN PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI Persyaratan jabatan fungsional guru Tempat Jangka waktu pelaksanaan di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama satu tahun
  14. 14. <ul><ul><li>persiapan; </li></ul></ul><ul><ul><li>pengenalan sekolah/madrasah dan lingkungannya; </li></ul></ul><ul><ul><li>pelaksanaan dan observasi pembelajaran; </li></ul></ul><ul><ul><li>penilaian; dan </li></ul></ul><ul><ul><li>pelaporan. </li></ul></ul>Pelaksanaan program induksi paling sedikit meliputi:
  15. 15. Siapa yang terlibat dalam PIGP
  16. 16. Pembimbing <ul><li>m </li></ul>guru profesional berpengalaman yang diberi tugas untuk membimbing dan menilai guru pemula dalam pelaksanaan program induksi yang ditunjuk oleh kepala sekolah/madrasah
  17. 17. KRITERIA PEMBIMBING MEMILIKI: 1. KOMPETENSI SEBAGAI GURU PROFESIONAL 2. PENGALAMAN MENGAJAR <ul><li>Sekuarng-kurangnya 5 tahun dan memiliki jabatan guru madya </li></ul><ul><ul><ul><li>pengalaman mengajar atau mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan guru pemula; </li></ul></ul></ul>3. KEMAMPUAN <ul><ul><ul><li>kemampuan bekerja sama dengan baik dengan guru pemula; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>kemampuan komunikasi yang baik; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>kemampuan menganalisis teknik mengajar/proses pembelajaran dan dapat memberikan saran-saran perbaikan; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>kemampuan untuk membimbing dan membantu guru pemula dalam melaksanakan pembelajaran profesional. </li></ul></ul></ul>
  18. 18. PILIHAN PEMBIMBIMBING UTAMAKAN JIKA TIDAK ADA YANG MEMILIKI PENGALAMAN MENGAJAR 8 TAHUN DAN ATAU GURU MADYA
  19. 19. TANGGUNG JAWAB PEMBIMBING MENCIPTAKAN hubungan yang bersifat jujur, memotivasi, bersahabat, terbuka dengan guru pemula MEMBERIKAN <ul><li>Bimbingan, dukungan terhadap rencana pengembangan profesi guru pemula; </li></ul><ul><li>kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan observasi pembelajaran guru lain dan terlibat dalam aktivitas sekolah, </li></ul><ul><li>masukan dan saran atas hasil penilaian tahap kedua dan isi Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula . </li></ul>MELAKUKAN PENILAIAN MELAPORKAN kemajuan dan perkembangan guru pemula kepada kepala sekolah/madrasah;
  20. 20. Tangung Jaab Kepala Sekolah
  21. 21. Tangungjawab Pengawas Sekolah
  22. 22. MODEL PELAKSANAAN P I G P B ln-1 PERSIAPAN Bln 11 PELAPORAN Bln 2 - 9 PELAKSANAAN Bln 10 PENILAIAN S1/ AIV PPG Need Analysis Buku Pedoman Penunjukkan Pembimbing Draft Laporan Keputusan Pengajuan Serufikat Pembimbingan Penilaian Kinerja Jabatan fungsional G u r u KS PB KS PS KS SERTIFIKAT PI DINAS Pndk/ Kantor Agama OBSERVASI PEMBELAJARAN GP CPNS PNS Mutasi Bukan PNS
  23. 23. A L U R P I G P YA tidak YA tidak YA tidak
  24. 24. TAHAP PERSIAPAN Need analysis Penyusunan Buku Pedoman Bimbingan Teknis Penunjukkan Pembimbing PERSIAPAN Merupaan tangungjawab kepala sekolah, dan dibimbing pengawas dalam hal bimbingan teknis
  25. 25. PELAKSANAAN
  26. 26. OBSERVASI PEMBELAJARAN
  27. 27. PENILAIAN PADA PIGP Kompetensi guru profesional sosial kepribadian pedagogik Penilai pengawas sekolah/madrasah kepala sekolah/madrasah pembimbing Pelaksanaan Penilaian PRA OBSERVASI PASCA OBSERVASI PELAKSANAAN OBSERVASI PEMBELAJARAN
  28. 28. PENGHITUNGAN NILAI AKHIR Skor hasil penilaian selanjutnya dikonversi ke rentang 0-100 : Skor yang diperoleh Total Skor X 100 NILAI AKHIR =
  29. 29. N ilai dan S ebuta n Hasil Penilaian Kinerja : 91 - 00 76-90 6 1 -75 5 1 -6 0 ≤ 50
  30. 30. HASIL PENILAIAN PADA PIGP Hasil penilaian dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat. Guru Pemula Nilai min kat.baik Sertifikat Program Induksi Guru Pemula Belum dpt min kat.baik Perpanjang masa induksi mx 1 th Penempatan Guru Pemula tdk dpt min kat.baik stl masa perpanjangan oleh BKD/Kantor Kem . Agama/peny l g pendidikan sesuai dengan per tn perundangan yg berlaku.
  31. 31. HASIL PENILAIAN PADA PIGP Hasil penilaian dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat. Guru Pemula Nilai min kat.baik Sertifikat Program Induksi Guru Pemula Belum dpt min kat.baik Perpanjang masa induksi mx 1 th Penempatan Guru Pemula tdk dpt min kat.baik stl masa perpanjangan mengajar sebagai guru tidak tetap tanpa jabatan fungsional guru .
  32. 32. Rekomendasi Hasl Penilaian YA tidak YA tidak YA tidak
  33. 33. PELAPORAN
  34. 34. ISI LAPORAN
  35. 35. PRNYAMPAIAN LAPORAN
  36. 36. PENERBITAN SERTIFIKAT PIGP MERAIH MENERBITKAN
  37. 37. EVALUASI PROGRAM
  38. 38. PELAKSANA EVALUASI PROGRAM
  39. 39. PROSEDUR EVALUASI

×