Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Вас вітає психологічнаВас вітає психологічна
службаслужба
Волицької ЗШВолицької ЗШ I-IIII-IIIст.ст.
Мета:Мета:
 Забезпечення психологічнихЗабезпечення психологічних
умов, що сприяютьумов, що сприяють
психологічному тапсих...
Наше кредо:Наше кредо:
 Найкоротший шлях доНайкоротший шлях до
серця дитини - це щирасерця дитини - це щира
любляча посмі...
Напрямки роботи:Напрямки роботи:
 1.Психологічна просвіта1.Психологічна просвіта
 2.Психопрофілактика2.Психопрофілактика...
Психологічна просвітаПсихологічна просвіта
 прилучення педагогів іприлучення педагогів і
батьків до психологічнихбатьків ...
ПсихопрофілактикаПсихопрофілактика
 Ми проводимо постійнуМи проводимо постійну
роботу з попередженняроботу з попередження...
ДіагностуванняДіагностування
 Проникнення у внутрішній світПроникнення у внутрішній світ
школяра. Результатишколяра. Резу...
ПсихокорекціяПсихокорекція
 Усунення відхиленьУсунення відхилень
(тренінги, круглі столи,(тренінги, круглі столи,
застосу...
КонсультуванняКонсультування
 Допомога у вирішенні тихДопомога у вирішенні тих
проблем, з якими приходятьпроблем, з якими...
ПроведеноПроведено
- Методика “ Виявлення проблем дітей молодшогоМетодика “ Виявлення проблем дітей молодшого
шкільного ві...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

психологічна служба

1,662 views

Published on

Мокрій М.М.

Published in: Art & Photos
  • Be the first to comment

психологічна служба

  1. 1. Вас вітає психологічнаВас вітає психологічна службаслужба Волицької ЗШВолицької ЗШ I-IIII-IIIст.ст.
  2. 2. Мета:Мета:  Забезпечення психологічнихЗабезпечення психологічних умов, що сприяютьумов, що сприяють психологічному тапсихологічному та особистісному розвиткуособистісному розвитку кожного школяра.кожного школяра.
  3. 3. Наше кредо:Наше кредо:  Найкоротший шлях доНайкоротший шлях до серця дитини - це щирасерця дитини - це щира любляча посмішка!любляча посмішка!
  4. 4. Напрямки роботи:Напрямки роботи:  1.Психологічна просвіта1.Психологічна просвіта  2.Психопрофілактика2.Психопрофілактика  3.Консультування3.Консультування  4.Діагностування4.Діагностування  5.Психокорекція5.Психокорекція
  5. 5. Психологічна просвітаПсихологічна просвіта  прилучення педагогів іприлучення педагогів і батьків до психологічнихбатьків до психологічних знань (лекції,бесіди виступизнань (лекції,бесіди виступи на батьківських зборах)на батьківських зборах)
  6. 6. ПсихопрофілактикаПсихопрофілактика  Ми проводимо постійнуМи проводимо постійну роботу з попередженняроботу з попередження можливого неблагополуччя вможливого неблагополуччя в психічному та особистісномупсихічному та особистісному розвиткурозвитку (розробка розвивальних(розробка розвивальних програм,проведенняпрограм,проведення консиліумів)консиліумів)
  7. 7. ДіагностуванняДіагностування  Проникнення у внутрішній світПроникнення у внутрішній світ школяра. Результатишколяра. Результати обстеження дають інформаціюобстеження дають інформацію з необхідності корекції абоз необхідності корекції або розвитку учня, пророзвитку учня, про ефективність профілактичноїефективність профілактичної або консультаційної роботиабо консультаційної роботи (використання методик)(використання методик)
  8. 8. ПсихокорекціяПсихокорекція  Усунення відхиленьУсунення відхилень (тренінги, круглі столи,(тренінги, круглі столи, застосування методик)застосування методик)
  9. 9. КонсультуванняКонсультування  Допомога у вирішенні тихДопомога у вирішенні тих проблем, з якими приходятьпроблем, з якими приходять учні, вчителі, батьки.учні, вчителі, батьки. ( вміння вислухати,зрозуміти,( вміння вислухати,зрозуміти, підтримати)підтримати)
  10. 10. ПроведеноПроведено - Методика “ Виявлення проблем дітей молодшогоМетодика “ Виявлення проблем дітей молодшого шкільного віку “ (1- 4кл.)шкільного віку “ (1- 4кл.) - Соціометрія (5-10кл.)Соціометрія (5-10кл.) - Методика “ Неіснуюча тварина ” (1кл.)Методика “ Неіснуюча тварина ” (1кл.) - Тест “ Тривожність ” (1-3 кл.)Тест “ Тривожність ” (1-3 кл.) - Методика визначення рівня розумового розвитку дітейМетодика визначення рівня розумового розвитку дітей (4 кл.)(4 кл.) - Міні-тренінг “ Ваш життєвий шлях ” (11кл.)Міні-тренінг “ Ваш життєвий шлях ” (11кл.) - Анкетування “ Чи готові Ви до ЗНО “ (11кл.)Анкетування “ Чи готові Ви до ЗНО “ (11кл.) - Анкета “ Оцінювання успішності навчальної роботиАнкета “ Оцінювання успішності навчальної роботи вчителів з точки зору учнів “ (5-8кл.)вчителів з точки зору учнів “ (5-8кл.)

×