SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
Immersió digital
Començar el Projecte eduCAT1x1 al centre




Boris Mir, Servei d’Innovació i Recerca Educativa
La Seu d’Urgell, febrer, 2011
L’aula digital, estat de la qüestió
L’aula digital, estat de la qüestió

Agrupaments i gestió de l’aula
L’aula digital, estat de la qüestió

Agrupaments i gestió de l’aula
L’aula digital, estat de la qüestió

Agrupaments i gestió de l’aula
L’aula digital, estat de la qüestió

Agrupaments i gestió de l’aula
L’aula digital, estat de la qüestió

Materials digitals, materials analògics
L’aula digital, estat de la qüestió

Materials digitals, materials analògics
Centre digital, estat de la qüestió
Centre digital, estat de la qüestió

Normes d’ús dels ordinadors
Centre digital, estat de la qüestió

Normes d’ús dels ordinadors             Exemple 1




                              exemple
Centre digital, estat de la qüestió

Normes d’ús dels ordinadors           Exemple 2
Centre digital, estat de la qüestió

Normes d’ús de la “xarxa educat”
Centre digital, estat de la qüestió

Normes d’ús de la “xarxa educat”

                          Perfil de filtratge 1
  Pàgines de contingut no apte (pornografia, violència, terrorisme…)
              + xarxes socials Facebook, Twitter i Tuenti




                         Perfil de filtratge 2
  Pàgines de contingut no apte (pornografia, violència, terrorisme…)
Centre digital, estat de la qüestió

Entorns virtuals d’aprenentatge (EVA)

              Continguts /        Continguts /       Continguts / Recursos
              Llibre de text        Serveis                Educatius
                  digital          Genèrics                 digitals




                               “Marsupial”



                        Entorn Virtual
                        d’Aprenentatge



                   Entorns virtuals d’aprenentatge oberts
“Immersió digital”, gestió del canvi
“Immersió digital, gestió del canvi

Canvis tecnològics, canvis metodològics


Facta, non verba…
“Immersió digital, gestió del canvi

Canvis tecnològics, canvis metodològics


> Apropiació progressiva de la tecnologia digital.
> Transposició de la didàctica existent al nou entorn digital.
> Establiment d’expectatives de canvi, superades les pors inicials.
> Gestió molt complexa de la “immersió digital”.
> Sensació que no hi ha volta enrera en la digitalització.
“Immersió digital, gestió del canvi

Punt de sortida, punt d’arribada




       ?
Propostes “per començar”
Propostes “per començar”



1. Formeu un equip impulsor en el centre.


  > Assumiu que és un projecte del centre, no dels equips de 1r i 2n.
  > Redefiniu el nou “marc conceptual” de la tecnologia al centre.
  > Amb modèstia i amb coratge, assumiu el lideratge. ;-)
  > Gestioneu els sentiments al voltant del projecte.
Propostes “per començar”



2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte.


  > Accepteu el grau real de maduresa tecnològica del centre.
  > Ajudeu a l’apropiació progressiva del nou context digital.
  > Proposeu tecnologia socialitzada per a començar.
  > No deixeu exclòs cap docent dels grups eduCAT1x1.
Propostes “per començar”



3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini.


  > Elaboreu un llistat d’accions, responsabilitats i terminis.
  > Feu canvis pragmàtics, escalables i sostenibles.
  > Feu ajustos constantment en funció de docents i alumnat.
  > Anteposeu les necessitats dels alumnes a les del projecte.
Propostes “per començar”



4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament.


  > Organitzeu sessions regulars de formació interna.
  > “Apadrineu” alumnes i docents amb dificultats.
  > Proposeu activitats puntuals d’exploració metodològica.
  > Compartiu els èxits i les dificultats.
Propostes “per començar”



4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament.


  > Organitzeu sessions regulars de formació interna.
  > “Apadrineu” alumnes i docents amb dificultats.
  > Proposeu activitats puntuals d’exploració metodològica.
  > Compartiu els èxits i les dificultats.



      www.educat1x1.cat
www.educat1x1.cat
Propostes “per començar”



1. Formeu un equip impulsor en el centre.
Propostes “per començar”



1. Formeu un equip impulsor en el centre.

2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte.
Propostes “per començar”



1. Formeu un equip impulsor en el centre.

2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte.

3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini.
Propostes “per començar”



1. Formeu un equip impulsor en el centre.

2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte.

3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini.

4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament.
Propostes “per començar”




            Moltes gràcies!
Boris Mir
                                                       La Seu d’Urgell
http://www.xtec.cat/~bmir/                                 febrer, 2011
http://lamiradapedagogica.blogspot.com/




Referència de les imatges
http://www.flickr.com/photos/calsidyrose/4924667393/

http://www.flickr.com/photos/calsidyrose/4925267732/

http://www.jupiterimages.com/

http://www.educat1x1.cat/

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
Boris Mir - Aprendre amb els altres - El treball en equip - Maig, 2014
 
Boris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginalsBoris Mir - Competències digitals, notes marginals
Boris Mir - Competències digitals, notes marginals
 
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digitalBoris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
Boris Mir - Estratègies d'aprenentatge a l'aula digital
 
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
Boris Mir - Aprender en un aula digital - junio 2011
 
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESOCinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
Cinc temes pendents de l'educació musical a l'ESO
 
Competents digitals
Competents digitalsCompetents digitals
Competents digitals
 
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digitalCómo empezar  -  kit de supervivencia en un aula digital
Cómo empezar - kit de supervivencia en un aula digital
 
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
Boris Mir & IE Les Vinyes - Participación, el aprendizaje de la democracia - ...
 
Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011Boris Mir -  Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
Boris Mir - Mesa sobre contenidos digitales - educared 2011
 
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aulaBoris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
Boris Mir - Gestión, mejora e innovación en el aula
 
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatgeBORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
 
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
Boris Mir - TIC i educació. Apunts per a les famílies - octubre 2011
 

Similar to EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011

Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Baix
 
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris MirComencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
guest1a9d8b
 
Comencar 100504094531-phpapp02
Comencar 100504094531-phpapp02Comencar 100504094531-phpapp02
Comencar 100504094531-phpapp02
ealcaraz3
 
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris MirComencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
snowflake2574
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12
miguel valdes
 
Tic avui projecte comuni_cat
Tic avui projecte comuni_catTic avui projecte comuni_cat
Tic avui projecte comuni_cat
TICAvui
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
URV
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
MICProductivity
 
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòria
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòriaVirtualització d'una assignatura presencial roger sòria
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòria
rogersoria
 

Similar to EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011 (20)

Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
Borismircomenarprojecteeducat1x1 Desembre2009 091220162030 Phpapp02
 
"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1"Començar" Projecte eduCAT1x1
"Començar" Projecte eduCAT1x1
 
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris MirComencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: Projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
 
Comencar 100504094531-phpapp02
Comencar 100504094531-phpapp02Comencar 100504094531-phpapp02
Comencar 100504094531-phpapp02
 
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris MirComencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
Comencar: projecte 1x1. Presentació de Boris Mir
 
Formacio edu cat_1x1_se_180610
Formacio edu cat_1x1_se_180610Formacio edu cat_1x1_se_180610
Formacio edu cat_1x1_se_180610
 
Citilab
CitilabCitilab
Citilab
 
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau ClarisPresentació Pla Tac Ins Pau Claris
Presentació Pla Tac Ins Pau Claris
 
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
 
D'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentD'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fent
 
Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12Projecte formacio centres 11i12
Projecte formacio centres 11i12
 
Tic avui projecte comuni_cat
Tic avui projecte comuni_catTic avui projecte comuni_cat
Tic avui projecte comuni_cat
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
 
Tacv9
Tacv9Tacv9
Tacv9
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
 
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòria
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòriaVirtualització d'una assignatura presencial roger sòria
Virtualització d'una assignatura presencial roger sòria
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 

More from Boris Mir

More from Boris Mir (10)

Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009Boris Mir  - Educar les noves generacions  - Octubre, 2009
Boris Mir - Educar les noves generacions - Octubre, 2009
 
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológicaBoris Mir Competencia digital, competencia metodológica
Boris Mir Competencia digital, competencia metodológica
 
La competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuestaLa competencia digital, una propuesta
La competencia digital, una propuesta
 
Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008Trobad Educadors Blocaires 2008
Trobad Educadors Blocaires 2008
 
L'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESOL'educació musical a l'ESO
L'educació musical a l'ESO
 
Aprendre
AprendreAprendre
Aprendre
 
Apunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docentApunts sobre la funció docent
Apunts sobre la funció docent
 
Mesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES ArraonaMesurem l'IES Arraona
Mesurem l'IES Arraona
 
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaXarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
 
Una mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollidaUna mirada personal sobre les aules d'acollida
Una mirada personal sobre les aules d'acollida
 

Recently uploaded (6)

sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
 

EduCAT1x1, immersio digital - febrer, 2011

  • 1. Immersió digital Començar el Projecte eduCAT1x1 al centre Boris Mir, Servei d’Innovació i Recerca Educativa La Seu d’Urgell, febrer, 2011
  • 2. L’aula digital, estat de la qüestió
  • 3. L’aula digital, estat de la qüestió Agrupaments i gestió de l’aula
  • 4. L’aula digital, estat de la qüestió Agrupaments i gestió de l’aula
  • 5. L’aula digital, estat de la qüestió Agrupaments i gestió de l’aula
  • 6. L’aula digital, estat de la qüestió Agrupaments i gestió de l’aula
  • 7. L’aula digital, estat de la qüestió Materials digitals, materials analògics
  • 8. L’aula digital, estat de la qüestió Materials digitals, materials analògics
  • 9. Centre digital, estat de la qüestió
  • 10. Centre digital, estat de la qüestió Normes d’ús dels ordinadors
  • 11. Centre digital, estat de la qüestió Normes d’ús dels ordinadors Exemple 1 exemple
  • 12. Centre digital, estat de la qüestió Normes d’ús dels ordinadors Exemple 2
  • 13. Centre digital, estat de la qüestió Normes d’ús de la “xarxa educat”
  • 14. Centre digital, estat de la qüestió Normes d’ús de la “xarxa educat” Perfil de filtratge 1 Pàgines de contingut no apte (pornografia, violència, terrorisme…) + xarxes socials Facebook, Twitter i Tuenti Perfil de filtratge 2 Pàgines de contingut no apte (pornografia, violència, terrorisme…)
  • 15. Centre digital, estat de la qüestió Entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) Continguts / Continguts / Continguts / Recursos Llibre de text Serveis Educatius digital Genèrics digitals “Marsupial” Entorn Virtual d’Aprenentatge Entorns virtuals d’aprenentatge oberts
  • 17. “Immersió digital, gestió del canvi Canvis tecnològics, canvis metodològics Facta, non verba…
  • 18. “Immersió digital, gestió del canvi Canvis tecnològics, canvis metodològics > Apropiació progressiva de la tecnologia digital. > Transposició de la didàctica existent al nou entorn digital. > Establiment d’expectatives de canvi, superades les pors inicials. > Gestió molt complexa de la “immersió digital”. > Sensació que no hi ha volta enrera en la digitalització.
  • 19. “Immersió digital, gestió del canvi Punt de sortida, punt d’arribada ?
  • 21. Propostes “per començar” 1. Formeu un equip impulsor en el centre. > Assumiu que és un projecte del centre, no dels equips de 1r i 2n. > Redefiniu el nou “marc conceptual” de la tecnologia al centre. > Amb modèstia i amb coratge, assumiu el lideratge. ;-) > Gestioneu els sentiments al voltant del projecte.
  • 22. Propostes “per començar” 2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte. > Accepteu el grau real de maduresa tecnològica del centre. > Ajudeu a l’apropiació progressiva del nou context digital. > Proposeu tecnologia socialitzada per a començar. > No deixeu exclòs cap docent dels grups eduCAT1x1.
  • 23. Propostes “per començar” 3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini. > Elaboreu un llistat d’accions, responsabilitats i terminis. > Feu canvis pragmàtics, escalables i sostenibles. > Feu ajustos constantment en funció de docents i alumnat. > Anteposeu les necessitats dels alumnes a les del projecte.
  • 24. Propostes “per començar” 4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament. > Organitzeu sessions regulars de formació interna. > “Apadrineu” alumnes i docents amb dificultats. > Proposeu activitats puntuals d’exploració metodològica. > Compartiu els èxits i les dificultats.
  • 25. Propostes “per començar” 4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament. > Organitzeu sessions regulars de formació interna. > “Apadrineu” alumnes i docents amb dificultats. > Proposeu activitats puntuals d’exploració metodològica. > Compartiu els èxits i les dificultats. www.educat1x1.cat
  • 27. Propostes “per començar” 1. Formeu un equip impulsor en el centre.
  • 28. Propostes “per començar” 1. Formeu un equip impulsor en el centre. 2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte.
  • 29. Propostes “per començar” 1. Formeu un equip impulsor en el centre. 2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte. 3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini.
  • 30. Propostes “per començar” 1. Formeu un equip impulsor en el centre. 2. Personalitzeu el ritme d’implantació del projecte. 3. Executeu accions consensuades a curt i mig termini. 4. Poseu l’èmfasi en la formació i l’acompanyament.
  • 31. Propostes “per començar” Moltes gràcies!
  • 32. Boris Mir La Seu d’Urgell http://www.xtec.cat/~bmir/ febrer, 2011 http://lamiradapedagogica.blogspot.com/ Referència de les imatges http://www.flickr.com/photos/calsidyrose/4924667393/ http://www.flickr.com/photos/calsidyrose/4925267732/ http://www.jupiterimages.com/ http://www.educat1x1.cat/