Cadadiaunafoto

510 views

Published on

Presentació "Cada dia una foto" realitzada per Maria López, de La Panera, i Olga Olivera, de l'Ies Joan Oró, a les XIV Jornades de Museus i Educació: Activitats on-line

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
510
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cadadiaunafoto

  1. 1. El web i les xarxes socials. Una experiència educativaXIV Jornades de Museus i Educació: Museus i Activitats On-line Museu Marítim. 24 de març de 2011
  2. 2. La Panera El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  3. 3. • El Centre d’Art la Panera és una plataforma de producció, difusió, formació i exhibició de les arts visuals.• El seu programa expositiu comprèn projectes individuals de gran envergadura i exposicions col·lectives sobre temàtiques contemporànies.• El Centre de Documentació és un espai permanent que consta d’una part de biblioteca i un espai per a petites exposicions. • www.lapanera.cat El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  4. 4. Instal·lacions. Sales d’exposicionsFotografies Jordi V. Pou El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  5. 5. Instal·lacions. Centre de Documentació Fotografies Jordi V. Pou El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  6. 6. Activitats on-line• Avui hem vingut a parlar de les nostres activitats on-line i, concretament, de l’activitat Cada dia una foto.• És una activitat que va sorgir a partir de la mostra “Iphoneografia”, del Centre de Documentació. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  7. 7. Nou model d’equipament cultural•Impacte de les noves tecnologies digitals.•Transformacions en l’àmbit de producció, comunicació…•Es construeix un model d’equipament més digital. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  8. 8. Canals de comunicació digitals1. El web El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  9. 9. InforInforme: Resumen - lapanera.cat fo Infor Informe: Gráfico de sesiones - lapanera.cat foPeríodo de fechas: 01/01/2010 - 31/12/2010 ríodo has Para ver esta película, debe Período de fechas : 01/01/2010 - 31/12/2010 ríodo has dispon de QuickTime™ y de er un descompresor Grá icos. fTotal de sesiones 66.970,00 Gráfico de ráf ses sesiones 8 . 00 0 S es i on e sTotal de Páginas vistas 356.046,00Total de accesos 1.690.020,00 1 /2 0 10 4 . 6 20Total de Bytes transferidos 69,59 GB 2 / 20 1 0 5 . 023Promedio de sesiones por día 183,48 3 / 20 1 0 5 . 288Promedio de Páginas vistas por día 975,47 4/ 20 1 0 5 . 00 6Promedio de accesos por día 4.630,19 5 / 20 1 0 6 . 91 5Promedio de Bytes transferidos por 6 / 20 1 0 5 . 627 195,24 MBdía 7 / 20 1 0 5 . 16 1 8 / 20 1 0 4 . 6 8 4Promedio de Páginas vistas por 5,32 9 / 20 1 0 5 . 936sesión 1 0/ 2 01 0 6 .4 01Promedio de accesos por sesión 25,24 1 1 / 20 1 0 5 . 8 4 5Promedio de Bytes por sesión 1,06 MB 1 2/2 0 1 0 6 .4 6 4Duración promedio de las sesiones 00:13:07 T ota l: 66 . 97 0 El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  10. 10. 2. Butlletins electrònics El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  11. 11. Experian Hitwise. US El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  12. 12. 3. Les xarxes socials• RSS: gener 2009• Facebook: maig 2009 / 1659 admiradors + 4307 amics• Twitter: maig 2009 / 164 seguidors• Flickr: juny 2009 / 200 imatges + 3585 visites• Youtube: octubre 2009 / 13 subscriptors + 3337 reproduccions• Spotify: desembre 2010 El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  13. 13. Web 2.0: canals de participacióPortada llibre i bloc de Nina Simon El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  14. 14. Dibuixos de Jennifer Rae Atkins El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  15. 15. Graus d’interacció definits per Nina Simonhttp://www.slideshare.net/ninaksimon/ten-tips-for-museums-in-thinking-about-social-technology-presentation El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  16. 16. Cada dia una foto• Col·laboració amb l’IES Joan Oró i l’IES Màrius Torres.• Exposició del Centre de Documentació “Iphoneografia”.• Enviament d’imatges digitals al grup del flickr.• Alumnes de 4t d’ESO (Educació visual i Plàstica) i de 2n de batxillerat artístic. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  17. 17. Objectius. La Panera• Generar activitats al voltant de les exposicions.• Motivar la participació: creació de contingut.• Motivar la seva creativitat.• Atreure nous públics.• Donar a conèixer la nostra programació.• Promoure el centre com un espai social: de diàleg i interacció. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  18. 18. Hi ha un reconeixement cap Partim deEns serveix per Serveix de pont l ’entorn a la tasca que faneducar la mirada. mirada mó entre el món de proper a els alumnes: l ’oci i l ’alumne, d’un(Català, 2002) “Volem que se’ns acadè l ’acadè mic. reconegui el que món on es fem d’alguna troba còmode. manera”. Connecta amb Objectius. IES Joan Oró les emocions delsParteix de la adolescents.pràctica, no de laprà Ens serveix perteoria, com ha És un treball en aprendre i fer ús deanat fent el model xarxa. les TIC. “Aquestad’escola És una sàvia proposta activitat jo crec quetradicional. És una bona eina establir una sòlida està molt bé, o a mi per a la creació i creacióSeria convenient xarxa que relacioni almenys m’ha anat l’experimentaciótendir cap a un diferents àmbits o molt bé, perquè jo, demodel d’escola institucions, com ara penjar fotos, no end’aquest tipus. els centres educatius, sé, i gràcies a ella els recursos de la n’he après una comunitat, la vida al miqueta.” carrer, les facultats…
  19. 19. Fotografia d’una xarxa social. Yarik. Curs 2009-2010.El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  20. 20. Fotografia d’una xarxa social. Pam. Curs 2009-2010. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  21. 21. Fotografies d’una xarxa social. Holly Blue. Curs 2008-2009. http://www.fotolog.com/holly_blue1/17475972 El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  22. 22. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  23. 23. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  24. 24. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  25. 25. Cada dia una foto. Anna. Curs 2010-2011. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  26. 26. Cada dia una foto. Entrada al país de lesmeravelles. Anna. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  27. 27. Cada dia una foto. Casa. Laura. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  28. 28. Cada dia una foto. Caminar. Deiane. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  29. 29. Cada dia una foto. Dos vasos a la altura. Yana. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  30. 30. Cada dia una foto. Cambrils 2010. Yana. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  31. 31. Cada dia una foto. S/T. Dèlia. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  32. 32. Cada dia una foto. I, per què no tenir un clon? Anna. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  33. 33. Els permet ser una mica joves creadors Una mica en la línia del que creadors.proposava Joseph Beuys en el seu moment. No solament com a consumidors.Els joves s’han convertit en productors de mitjans i continguts audiovisuals.“Estem d’acord amb Eisner (2003) quan proposa la possibilitat que l’ objectiu del’ educaci ó fos que cadasc ú de nosaltres fos un artista no entès com el que educació cadascú artista,pinta, o balla... sinó com el que incorpora les característiques que defineixenqualsevol activitat artística, imaginació, creativitat, una ment més oberta al món,més detallista, més divergent; i que incorporéssim maneres de pensament que lesarts provoquen, evoquen i perfeccionen. Artistes són aquells que han desenvolupatles idees, la sensibilitat, les estratègies i la imaginació per crear un treball [...]” Glòria Jové i Olga Olivera. Viatge a través del temps. Diàlegs entre obres d’art. 2011 El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  34. 34. “El flickr em va semblar bastant divertit,ja que pots penjar una foto cada dia. És original i ho fas quan vols. També t’ajuda a expressar el que sents. I pots veure les fotos que fa cada persona. M’agradaria repetir.” Valèriahttp://www.flickr.com/groups/cadadiaunafoto/pool/show/ El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  35. 35. Conclusions• Arribar a un públic jove.• Motivar la creativitat.• Motivar la participació social.• Donar a conèixer el nostre programa d’exposicions i activitats.• Des de la perifèria, superar les fronteres locals. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  36. 36. Altres activitats on-line• Fes Memòria.• Postals digitals.• Properes activitats 2011. El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  37. 37. Fes Memòria Una activitat a flickr sobre la memòria històrica• Temàtica: objectes / àlbum familiar / espais / símbols.• Guerra Civil i franquisme a l’Estat espanyol. http://www.flickr.com/groups/fesmemoria/ El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  38. 38. Postals de Nadalhttp://www.flickr.com/groups/postalsdenadal2010/ El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  39. 39. Activitats 2.0 Nou espai al web.•Recull de les activitats 2.0: activitats en curs, passades ifutures••Propostes de participació pels nostres usuaris•Punt de trobada per la nostra comunitat de seguidors El web i les xarxes socials. Una experiència educativa
  40. 40. Moltes gràcies!Maria López. Centre d’Art la Panera Olga Olivera. IES Joan Oró El web i les xarxes socials. Una experiència educativa

×