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Violência em Meio Escolar

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Violência em Meio Escolar

  1. 1. Bullying<br />14-04-2010<br />Escola Eb2/3 de Briteiros<br />
  2. 2. O que é o Bullying ?<br />O bullying é um comportamento<br /> que se caracteriza pela ameaça ou agressão (psicológica ou verbal) de forma intencional e repetida e que ocorre sem motivação evidente. Este comportamento é praticado por um sujeito (designado de bully - valentão) ou por um grupo de sujeitos, com o objectivo de intimidar ou agredir outro sujeito ou grupo de sujeitos. É interpretado por crianças ou jovens que têm, por qualquer motivo, mais força e poder que a vítima. <br />
  3. 3. Onde é praticado?<br />A escola é um dos lugares onde o bullying é praticado com frequência, uma vez que neste espaço convivem diariamente crianças e/ou adolescentes. Pode ocorrer dentro ou fora da escola, em zonas onde a supervisão adulta é mínima ou inexistente e não está restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. <br />. <br />
  4. 4. Classificação do Bullying<br />O bullying divide-se em duas categorias: <br />Bullying directo - é a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos; <br />Bullying indirecto - conhecido como agressão social, é a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianças pequenas, caracterizada por forçar a vítima ao isolamento social. Este isolamento é obtido através de várias técnicas: (espalhar comentários; intimidar outros que desejam relacionar-se com a vítima; criticar o seu modo de vestir, a sua etnia ou religião, incapacidades<br />
  5. 5. Existem 5 tipos de actores co-implicados no bullying:<br />Agressor– pretende obter força, poder e domínio; ter fama e popularidade na escola amedrontando os outros; <br />Defenders– alunos que defendem as vítimas e são contra o bullying; <br />Bystanders– alunos que presenciam a situação e reforçam positivamente a acção do agressor; <br />Outsiders – alunos que não se manifestam nem de forma positiva nem forma negativa perante o bullying.<br />A potencial vítima pode ser uma criança ou um jovem que apresente determinada característica que a torne um alvo fácil, como por exemplo, ser mais gorda/magra, gaguejar, usar óculos... Os pais e educadores devem estar atentos a possíveis sinais (fobia à escola, baixo rendimento, depressão, baixa auto-estima, etc.) que possam surgir por parte dos filhos ou alunos.<br />
  6. 6. Técnicas de bullying<br />Os bullies combinam a intimidação e a humilhação para atormentar os outros. Por exemplo: <br /> Roubar e/ou danificar objectos pessoais de uma pessoa, como livros ou material escolar, roupas… Espalhar rumores e comentários negativos sobre a vítima (trocar e passar mensagens ou bilhetes falando mal da pessoa em causa); <br /> Fazer com que a vítima faça o que ela não quer, ameaçando-a; <br /> Fazer comentários negativos sobre a família da pessoa, sobre a sua aparência pessoal, orientação sexual, religião, raça, nível de vida, nacionalidade… <br /> Levar a vítima ao isolamento social; <br /> Praticar o cyberbullying (criar páginas falsas sobre a vítima em variados sites); <br /> Fazer chantagem; <br /> Utilizar expressões ameaçadoras; <br /> Chamar nomes aos colegas; <br /> Agredir física e/ou verbalmente colegas, de forma sistemática e prolongada no tempo; <br /> "Fazer chacota" (cochichar) continuamente sobre a vítima; <br /> Tirar bens aos colegas (dinheiro, objectos pessoais...). <br />
  7. 7. Efeitos do bullying<br />Quando é praticado de forma persistente pode ter um ou vários efeitos no sujeito e/ou no ambiente onde ocorre<br /> Efeitos sobre o sujeito: <br /> Ansiedade Sensibilidade a determinadas brincadeiras <br /> Perda de auto-estima <br /> Tristeza e irritação <br /> Medo de expressar emoções <br /> Problemas de relacionamento <br /> Abuso de drogas e álcool <br /> Auto-mutilação e mesmo suicídio (bullycídio)<br />
  8. 8. Ana Catarina nº4<br />Sofia nº24<br />Alexandra nº2<br />Pedro Miguel nº21<br />Fim!<br />Eb2/3 de Briteiros <br />

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