SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Cesándari Román Valdés 
20 de agosto de 2012
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Definición 
 Un blog es un sitio web que sirve como bitácora para 
recopilar información, imágenes, opiniones, etc, sobre un 
tema. 
 Se actualiza periódicamente y de manera cronológica 
por uno o varios autores. 
 Existen varios tipos, los más importantes son: 
personales, temáticos y corporativos. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Blogs personales 
 Su origen es particular, de la iniciativa individual o de grupo de 
personas que buscan divulgar su punto de vista u opiniones sobre 
lo que les interesa. 
 Puede ser publicado por un autor, pero desde su perspectiva como 
experto en un tema, sin hablar a nombre de la editorial o institución 
a la que pertenezca. 
 Primordialmente reflejan las opiniones y sirven también como una 
bitácora de la persona que escribe. 
 Este tipo de blogs genera popularidad debido a que generan existe 
una relación directa con los lectores y con el autor mismo. 
 Constituye una oportunidad de seguir paso a paso los gustos, 
intereses, fotografías, opiniones de alguien reconocido. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Blogs temáticos 
 Son iniciados por categorías en relación a un tópico de interés: 
comunicación, tecnología, diseño gráfico, educación, música, 
opinión, personales, política y tecnología. 
 Son especializados en una disciplina, porque son gestionados por 
profesionales que escriben, a título personal, sobre temas que 
conocen como especialistas en un determinado sector. 
 Este tipo de blogs generan una relación directa entre quien escribe 
y su audiencia. 
 Su ventaja es que no es mediado por un editor u organización lo 
que facilita la comunicación en doble vía ya que no hay un filtro ni 
control de calidad. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Blogs corporativos 
 Creados por instituciones y empresas, como una alternativa de 
comunicación y de diversificación de entrega de contenido y 
servicios a sus usuarios o clientes. 
 Es usado para saber la opinión del publico respecto a su marca, 
productos o servicios que se ofrecen. 
 Vincula con el público, pero no se tiene el control sobre los 
comentarios que envíen al blog. 
 Es comunicación bidireccional, aunque no se controla del todo, 
porque no hay un seguimiento exacto, aunque existe una persona 
encargada de monitorear la información. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Principales herramientas 
 Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican en 
dos tipos: 
a) aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, 
gratuita (como LiveJournal, Blogger y Freewebs. 
b) aquellas soluciones consistentes en software que se instala en un 
sitio web y permite crear, editar, y administrar un blog, 
directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de 
WordPress y Movable Type. 
Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas 
de Gestión de Contenido (CMS) y muchos son gratuitos. 
WordPress ofrece la mezcla de los dos tipos. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Principales herramientas 
 Por otro lado las herramientas que proporcionan alojamiento 
gratuito asignan al usuario una dirección web (como es el caso de 
Blogger, las direcciones terminan en "blogspot.com"), y le proveen 
de una interfaz a través de la cual se puede añadir y editar 
contenido. 
 En este caso se utilizará únicamente los servicios que ofrezca el 
proveedor del servicio. 
 A diferencia del uso de un software que gestione el contenido, se 
requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado, 
lo que asemeja a un sitio web tradicional. 
 La ventaja del uso de software es el control total, las adaptaciones a 
las necesidades del sitio. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Principales posibilidades 
Comentarios 
Mediante un cuadro de diálogo permite a los usuarios añadir 
comentarios a cada entrada (publicación de información), generando 
interacción y colaboración entre los usuarios. 
Enlaces 
Vinculación a otras páginas web, blogs o no blogs 
Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que 
cualquiera pueda citarla. 
Un archivo de las anotaciones anteriores. 
Una lista de enlaces a otros weblogs preferidos por los autores, 
denominada habitualmente blogroll 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Principales posibilidades 
Fotografías y vídeos 
Es posible además agregar fotografías y vídeos a los 
blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs. 
Se añaden videos referentes a un tema seleccionado y se 
publican en el blog 
Redifusión 
Su característica de la multiplicidad de formatos debido al 
HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos en 
canales RSS o Atom. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales 
Medios y entornos de la comunicación digital 
Principales posibilidades 
Fotografías y vídeos 
Es posible además agregar fotografías y vídeos a los 
blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs. 
Se añaden videos referentes a un tema seleccionado y se 
publican en el blog 
Redifusión 
Su característica de la multiplicidad de formatos debido al 
HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos en 
canales RSS o Atom. 
www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Tarea numero 10 de infotecnologia
Tarea numero 10 de infotecnologiaTarea numero 10 de infotecnologia
Tarea numero 10 de infotecnologia
 
PLATAFORMAS SOCIALES
PLATAFORMAS SOCIALESPLATAFORMAS SOCIALES
PLATAFORMAS SOCIALES
 
Tutorialblogger2
Tutorialblogger2Tutorialblogger2
Tutorialblogger2
 
Internetsosteniblet
InternetsostenibletInternetsosteniblet
Internetsosteniblet
 
Resumen 3 web 2.0
Resumen 3 web 2.0Resumen 3 web 2.0
Resumen 3 web 2.0
 
Segunda Semana
Segunda SemanaSegunda Semana
Segunda Semana
 
Web 2.0. Principios y Prácticas
Web 2.0. Principios y PrácticasWeb 2.0. Principios y Prácticas
Web 2.0. Principios y Prácticas
 
Community manager
Community managerCommunity manager
Community manager
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 y redes sociales
Web 2.0 y redes socialesWeb 2.0 y redes sociales
Web 2.0 y redes sociales
 
Plataformas sociales
Plataformas socialesPlataformas sociales
Plataformas sociales
 
Web 2.0.
Web 2.0.Web 2.0.
Web 2.0.
 
Presentacion web 20
Presentacion web 20Presentacion web 20
Presentacion web 20
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Tegnologia
TegnologiaTegnologia
Tegnologia
 
La Web 2
La Web 2La Web 2
La Web 2
 
trabajo de informatica
trabajo de informatica trabajo de informatica
trabajo de informatica
 
Redes sociales y contenidos de internet
Redes sociales y contenidos de internetRedes sociales y contenidos de internet
Redes sociales y contenidos de internet
 
Las nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías.Las nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías.
 

Similar a Blogs web (20)

herramientas tecnologicas de la Web 2.0
herramientas tecnologicas de la Web 2.0herramientas tecnologicas de la Web 2.0
herramientas tecnologicas de la Web 2.0
 
Herramientas web 2 (1)
Herramientas web 2 (1)Herramientas web 2 (1)
Herramientas web 2 (1)
 
El Blog
El BlogEl Blog
El Blog
 
Tp Informatica1
Tp Informatica1Tp Informatica1
Tp Informatica1
 
Tic 2
Tic 2 Tic 2
Tic 2
 
Introducción a los Blogs
Introducción a los BlogsIntroducción a los Blogs
Introducción a los Blogs
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Andrea Blog
Andrea BlogAndrea Blog
Andrea Blog
 
Andrea blog
Andrea blogAndrea blog
Andrea blog
 
German tellez (1)
German tellez (1)German tellez (1)
German tellez (1)
 
Edgar Slae
Edgar SlaeEdgar Slae
Edgar Slae
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
W eb 2.0
W eb 2.0W eb 2.0
W eb 2.0
 
Mod1
Mod1Mod1
Mod1
 
Taller Web 2.0
Taller Web 2.0Taller Web 2.0
Taller Web 2.0
 
Herramientas de la web
Herramientas de la webHerramientas de la web
Herramientas de la web
 
La Web 2.0
La Web 2.0 La Web 2.0
La Web 2.0
 
Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Presentación web2 irma l francos
Presentación web2 irma l francosPresentación web2 irma l francos
Presentación web2 irma l francos
 

Más de Angel Santos Gallegos

Herramientas de colaboración en redes
Herramientas de colaboración en redesHerramientas de colaboración en redes
Herramientas de colaboración en redesAngel Santos Gallegos
 
Los usuarios de la comunicación digital.
Los usuarios de la comunicación digital.Los usuarios de la comunicación digital.
Los usuarios de la comunicación digital.Angel Santos Gallegos
 
Proyección socioeconómica de la industria en México
Proyección socioeconómica de la industria en MéxicoProyección socioeconómica de la industria en México
Proyección socioeconómica de la industria en MéxicoAngel Santos Gallegos
 
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2Angel Santos Gallegos
 
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en MéxicoPerfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en MéxicoAngel Santos Gallegos
 
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2Angel Santos Gallegos
 
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicación
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicaciónPerfil del ingeniero, su importancia y aplicación
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicaciónAngel Santos Gallegos
 
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...Angel Santos Gallegos
 

Más de Angel Santos Gallegos (18)

Teoría constitucional
Teoría constitucionalTeoría constitucional
Teoría constitucional
 
Six sigma
Six sigmaSix sigma
Six sigma
 
Itil
ItilItil
Itil
 
Podcast y videoblogs
Podcast y videoblogsPodcast y videoblogs
Podcast y videoblogs
 
Gestion de contenidos
Gestion de contenidosGestion de contenidos
Gestion de contenidos
 
Herramientas de Redes
Herramientas de RedesHerramientas de Redes
Herramientas de Redes
 
Herramientas de colaboración en redes
Herramientas de colaboración en redesHerramientas de colaboración en redes
Herramientas de colaboración en redes
 
Los usuarios de la comunicación digital.
Los usuarios de la comunicación digital.Los usuarios de la comunicación digital.
Los usuarios de la comunicación digital.
 
Proyección socioeconómica de la industria en México
Proyección socioeconómica de la industria en MéxicoProyección socioeconómica de la industria en México
Proyección socioeconómica de la industria en México
 
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México (Industria Textil) 2
 
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en MéxicoPerfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México
Perfil de las industrias: Manufacturera y Tic en México
 
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2
Perfil delingeniero, su importancia y aplicación 2
 
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicación
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicaciónPerfil del ingeniero, su importancia y aplicación
Perfil del ingeniero, su importancia y aplicación
 
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...
Antecedentes, características y tendencias del subdesarrollo y desarrollo ind...
 
Estructuraeconomica
EstructuraeconomicaEstructuraeconomica
Estructuraeconomica
 
Andragogia
AndragogiaAndragogia
Andragogia
 
Objeto de aprendizaje
Objeto de aprendizajeObjeto de aprendizaje
Objeto de aprendizaje
 
Objeto de aprendizaje
Objeto de aprendizajeObjeto de aprendizaje
Objeto de aprendizaje
 

Último

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Blogs web

  • 1. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Cesándari Román Valdés 20 de agosto de 2012
  • 2. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Definición  Un blog es un sitio web que sirve como bitácora para recopilar información, imágenes, opiniones, etc, sobre un tema.  Se actualiza periódicamente y de manera cronológica por uno o varios autores.  Existen varios tipos, los más importantes son: personales, temáticos y corporativos. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 3. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Blogs personales  Su origen es particular, de la iniciativa individual o de grupo de personas que buscan divulgar su punto de vista u opiniones sobre lo que les interesa.  Puede ser publicado por un autor, pero desde su perspectiva como experto en un tema, sin hablar a nombre de la editorial o institución a la que pertenezca.  Primordialmente reflejan las opiniones y sirven también como una bitácora de la persona que escribe.  Este tipo de blogs genera popularidad debido a que generan existe una relación directa con los lectores y con el autor mismo.  Constituye una oportunidad de seguir paso a paso los gustos, intereses, fotografías, opiniones de alguien reconocido. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 4. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Blogs temáticos  Son iniciados por categorías en relación a un tópico de interés: comunicación, tecnología, diseño gráfico, educación, música, opinión, personales, política y tecnología.  Son especializados en una disciplina, porque son gestionados por profesionales que escriben, a título personal, sobre temas que conocen como especialistas en un determinado sector.  Este tipo de blogs generan una relación directa entre quien escribe y su audiencia.  Su ventaja es que no es mediado por un editor u organización lo que facilita la comunicación en doble vía ya que no hay un filtro ni control de calidad. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 5. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Blogs corporativos  Creados por instituciones y empresas, como una alternativa de comunicación y de diversificación de entrega de contenido y servicios a sus usuarios o clientes.  Es usado para saber la opinión del publico respecto a su marca, productos o servicios que se ofrecen.  Vincula con el público, pero no se tiene el control sobre los comentarios que envíen al blog.  Es comunicación bidireccional, aunque no se controla del todo, porque no hay un seguimiento exacto, aunque existe una persona encargada de monitorear la información. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 6. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Principales herramientas  Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican en dos tipos: a) aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como LiveJournal, Blogger y Freewebs. b) aquellas soluciones consistentes en software que se instala en un sitio web y permite crear, editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress y Movable Type. Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS) y muchos son gratuitos. WordPress ofrece la mezcla de los dos tipos. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 7. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Principales herramientas  Por otro lado las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (como es el caso de Blogger, las direcciones terminan en "blogspot.com"), y le proveen de una interfaz a través de la cual se puede añadir y editar contenido.  En este caso se utilizará únicamente los servicios que ofrezca el proveedor del servicio.  A diferencia del uso de un software que gestione el contenido, se requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado, lo que asemeja a un sitio web tradicional.  La ventaja del uso de software es el control total, las adaptaciones a las necesidades del sitio. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 8. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Principales posibilidades Comentarios Mediante un cuadro de diálogo permite a los usuarios añadir comentarios a cada entrada (publicación de información), generando interacción y colaboración entre los usuarios. Enlaces Vinculación a otras páginas web, blogs o no blogs Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla. Un archivo de las anotaciones anteriores. Una lista de enlaces a otros weblogs preferidos por los autores, denominada habitualmente blogroll www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 9. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Principales posibilidades Fotografías y vídeos Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs. Se añaden videos referentes a un tema seleccionado y se publican en el blog Redifusión Su característica de la multiplicidad de formatos debido al HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos en canales RSS o Atom. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20
  • 10. Unidad 3. Web 2.0: blogs, wikis y redes sociales Medios y entornos de la comunicación digital Principales posibilidades Fotografías y vídeos Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs. Se añaden videos referentes a un tema seleccionado y se publican en el blog Redifusión Su característica de la multiplicidad de formatos debido al HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos en canales RSS o Atom. www.utel.edu.mx 01 (55) 50 89 73 20