Niveles de logro matemática Segundo Nivel de Transición (2NT) 1 2 3 5 4
Los niños deben manejar los números del 1 al 20 y los usen para obtener y comunicar información numérica, en contextos sig...
<ul><li>Comparar dos colecciones de objetos, determinando si tienen la misma cantidad o si una tiene más objetos que la ot...
El niño o la niña que realiza c o r rectamente esta tarea demuestra que es capaz de:
El niño o la niña que realiza correctamente esta tarea demuestra que es capaz de:
El niño o la niña que realiza correctamente estas tareas demuestra que es capaz de:
El niño o la niña que realiza correctamente esta tarea demuestra que es capaz de:
El niño o la niña que realiza c o r rectamente e s t a t a rea demuestra que es capaz de:
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Niveles De Logro T2

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Niveles De Logro T2

  1. 1. Niveles de logro matemática Segundo Nivel de Transición (2NT) 1 2 3 5 4
  2. 2. Los niños deben manejar los números del 1 al 20 y los usen para obtener y comunicar información numérica, en contextos significativos <ul><li>Decir la secuencia numérica, al menos, desde el 1 hasta el 20. </li></ul><ul><li>Determinar la cantidad de objetos de una colección, sin importar cómo están dispuestos. </li></ul><ul><li>Reconocer números en su entorno y los distintos usos que se hace de ellos (teléfonos, años, precios, etc.). </li></ul><ul><li>Leer y copiar los dígitos con que se forman los números presentes en el entorno. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Comparar dos colecciones de objetos, determinando si tienen la misma cantidad o si una tiene más objetos que la otra. </li></ul><ul><li>Reconocer que la acción de agregar o quitar objetos de una colección modifica la cantidad de ellos. </li></ul>
  4. 4. El niño o la niña que realiza c o r rectamente esta tarea demuestra que es capaz de:
  5. 5. El niño o la niña que realiza correctamente esta tarea demuestra que es capaz de:
  6. 6. El niño o la niña que realiza correctamente estas tareas demuestra que es capaz de:
  7. 7. El niño o la niña que realiza correctamente esta tarea demuestra que es capaz de:
  8. 8. El niño o la niña que realiza c o r rectamente e s t a t a rea demuestra que es capaz de:
  9. 9. Niveles de logro matemática Segundo Nivel de Transición (2NT) 1 2 3 5 4

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