2.
En el marco de entornos web amigables y sencillos, los participantes serán acompañados de modo personalizado para aprender a utilizar un conjunto de herramientas teórico-prácticas que les permitirán:

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16/03 - Innovación y Tendencias de negocio en 2010 Duración: 4 semanas Precio : $380 (ARGENTINA) / U$S100 (EXTERIOR) Descuento por inscripción anticipada : Hasta 10/03: $320 15/04- Eureka! Cómo identificar productos innovadores para nichos de mercado Duración: 6 semanas Precio: $440 (ARGENTINA) / U$S 120 (EXTERIOR) Descuento por inscripción anticipada: Hasta 08/04: $370 18/05- Modelos de negocio: Estrategias empresariales para diferenciarse y aumentar la rentabilidad Duración: 6 semanas Precio: $440 (ARGENTINA) / U$S 120 (EXTERIOR) Descuento por inscripción anticipada: Hasta 11/05: $370 16/06- Marketing Creativo. 5 secretos para obtener publicidad gratuita Duración: 4 semanas Precio: $380 (ARGENTINA) / U$S 100 (EXTERIOR) Descuento por inscripción anticipada: Hasta 09/06: $320 15/07- E-Coaching Emprendedor. Curso y tutoría on line para crear un plan de negocios Duración: 8 semanas Precio: $500 (ARGENTINA) / U$S 150 (EXTERIOR) Descuento por inscripción anticipada: Hasta 08/07: $450 BONUS ESPECIAL: Quienes se inscriban al programa completo tendrán el beneficio de encontrarse con Eduardo Remolins en la Sala Virtual de Mouse&Papel (videoconferencia), de modo personalizado, para consultarle sobre el negocio, proyecto o emprendimiento singular que cada uno requiera.

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16/03 - Innovación y Tendencias de negocio en 2010 <ul><li>Duración : 4 semanas </li></ul><ul><li>En este curso se presenta (en el módulo 1) un sistema simple para identificar ideas de negocio innovadoras y con potencial. Ese sistema es la versión simplificada de Eureka! (curso 2 del Portfolio) y se basa en utilizar ciertas tendencias sociales y claves de innovación que facilitan el proceso de buscar ideas de negocio. En los módulos 2 y 3 se presentan más de 20 casos de empresas y productos innovadores para ilustrar el funcionamiento del sistema y se proporcionan ideas para adaptar esos negocios y productos a otros mercados. En el módulo 4 los alumnos trabajan con la metodología propuesta identificando por ellos mismos ideas y productos innovadores a partir de tendencias y claves sugeridas y adaptaciones al mercado local de algunos de los casos presentados en lo módulos 2 y 3. Los resultados de ese ejercicio son evaluados y comentados grupalmente. </li></ul>Módulo 2 Tendencia: personalización. Casos: 1. Los hardlinks y los vinos con contenido multimedia. 2. Cosméticos a medida. 3. Diseño personalizado de prendas en la web Clave: Market makers, creando mercados digitales. Casos: 1. Mercado de publicidad en vehículos particulares 2. Mercado de herramientas de jardín Casos híbridos: cómo unir la personalización con el market making (Golden Hook). Tendencias: Econegocios y Vida Sana. Casos: 1. Agencias de “Natural Media” 2. Reciclado a pedido 3. Orgánicos a domicilio 4. Mercado de productores locales Tips para adaptar ideas al mercado local. Empresas “de excusas”: 1. The Pub 2. The Office Kid Módulo 3 Tendencia: Sofisticación. Casos: 1. Spiral Cellars Clave: Cambiar la estructura de precios Casos: 1. Rent the Run Way 2. Cocinas de alquiler 3. Antirestoranes 4. Anjuno: contenido digital sin precio Clave: Geolocalización Casos: 1. Aha mobile Tendencia: Seguridad Caso: 1. Spotlight Tendencia: Vida digital Casos: 1. Sprouter 2. Send social Módulo 4 Ejercicios y aplicación del método. 1. Identificación de negocios y productos innovadores a partir de tendencias y claves específicas. 2. Adaptación de casos seleccionados presentados en los módulos 2 y 3 al mercado local de los alumnos. Evaluación y discusión grupal. Módulo 1 Utilidad y objetivos del curso. Las cinco leyes del innovador: cómo aprovechar la difusión de la innovación. Un sistema sencillo para producir innovación: claves de innovación y tendencias sociales. Qué son los viajes de innovación. Necesidades y metanecesidades

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15/04- Eureka! Cómo identificar productos innovadores para nichos de mercado <ul><li>Duración: 6 semanas </li></ul>Módulo 2 Las claves básicas. Flexibilidad. Atractividad. Simpleza. Ampliación. Reducción. Abaratamiento. Seguridad. Velocidad. Conveniencia. Confortabilidad. Casos: Bibliografika Las Páez Webdings Vanesa Durán Green Graffitti Miga Miga La Petite Reine Diseño de envases Revelados en línea Hacer pie Módulo 3 Los sectores básicos. Turismo. Indumentaria. Productos y servicios para mascotas. Servicios profesionales y personales. Desarrollos inmobiliarios. Salud y Belleza. Alimentos y gastronomía. Tecnología. Innovaciones y subcategorías de cada sector. Casos y ejemplos. Módulo 4 Las tendencias básicas. Vida sana. Curiosidad. Sofisticación. Personalización. Vida digital. Consumo femenino. Seguridad. Casos: Chocolates Brunatto Ojon Corp Clásica Victoria BALLE Tribalia Terracycle Florestas Threadless Plenty of fish Identikids Módulo 1 ¿Qué es Eureka! y para qué sirve? El proceso creativo en los negocios: etapas, dinámica y estímulos. ¿Porqué funciona Eureka!? De las necesidades básicas a la metanecesidades. Tendencias sociales y metanecesidades. Dinámica básica: tendencias, claves y sectores. Casos de demostración del funcionamiento de Eureka!: Taryn rose Wine Spa Cicloturismo Modulo 5 Eureka! en la práctica. Cómo usar las cartas. Qué tipos de negocios buscar: criterios de selección. Ejercicio: generación de ideas de negocio usando Eureka! Modulo 6 Evaluación del ejercicio. Comentarios y sugerencias personales. Puesta en común y discusión. Casos especiales y recomendaciones finales. Usos alternativos de Eureka!

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18/05- Modelos de negocio: Estrategias empresariales para diferenciarse y aumentar la rentabilidad <ul><li>Duración: 6 semanas </li></ul>Módulo 1 ¿Qué es Modelo de Negocio y cuál es su importancia? Los bloques básicos del modelo de negocio: Estrategia básica Recursos estratégicos Interfaz con el cliente Red de Valor Módulo 2 Estrategia 1: Ampliar el alcance del producto y del mercado. Preguntas – disparadores. Estrategia 2: Modificar las bases de la diferenciación. Preguntas – disparadores. Estrategia 3: Aplicar las capacidades básicas en otras oportunidades de negocio. Preguntas – disparadores. Casos: Reino de la Miel Despensa para chicos Naturaloe Misra Naturaleza viva Biodiesel Home Flowers Pato Pampa Módulo 3 Estrategia 4: Reutilizar activos estratégicos. Preguntas – disparadores. Estrategia 5: Modificar la ejecución y el apoyo. Preguntas – disparadores. Estrategia 6: Aprovechar la información sobre los clientes. Preguntas – dosparadores. Casos: Car Media Pampa Picante Aquí tu parrilla Allium Teknycampo Natulen Módulo 4 Estrategia 7: Crear y aprovechar la comunidad con los clientes. Preguntas – disparadores. Estrategia 8: Modificar la estructura de precios. Preguntas – disparadores. Estrategia 9: Incorporar los proveedores al modelo de negocio. Preguntas – disparadores. Estrategia 10: Aprovechar las capacidades de otras empresas. Preguntas – disparadores. Casos: Cardón Marcela Allaix Multirent Sathya Misión Es Dinka Módulo 5 Identificación de las estrategias en casos prácticos. Presentación de la herramienta “Juego de las Estrategias”, utilizando los siguientes casos: 47 Street Tu cocina es mía Hausbrot Rapiestant Estancia del Sel Barrier Solution Saximois Mercado Premium Francis Mallmann La cocina del vino Sonder Cardón Wilson Sonsatti La Excepción Seco Rainwear Arromed Interlink Tercer Millenium Krol Vanesa Durán Módulo 6 Evaluación de los resultados del “Juego de las estrategias”. Comentarios y sugerencias personales. Discusión y puesta en común. Recomendaciones finales y usos alternativos del marco conceptual.

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16/06- Marketing Creativo. 5 secretos para obtener publicidad gratuita <ul><li>Duración: 4 semanas </li></ul>Módulo 2 La caja de herramientas para una campaña de promoción. La gacetilla, características esenciales. El caso Druidics: tres historias. Resultados. Cuarto secreto. Otras historias. Segundo ejercicio. Módulo 1 Objetivos del curso. Primer Secreto. Tipos de medios. Las cuatro patas de una estrategia de promoción. Segundo secreto. Tercer secreto. Las nueve claves para hacer una historia atractiva. Cómo se crea una noticia. La “cocina” de la noticia. Casos de éxito. Primer ejercicio. Módulo 3 Promoción en medios especializados. Quinto secreto. Como obtener promoción en medios de contenido gratuito. El desarrollo de eventos de promoción. La matriz de eventos. Eventos y comunidad. Aliados y eventos: cuatro características deseables de un aliado estratégico. Siete preguntas para comenzar una estrategia de promoción. Cinco recomendaciones para relacionarse con periodistas. Módulo 4 Diez claves para realizar con éxito una entrevista. Puntos a tener en cuenta antes y durante las entrevistas. Identificación de historias y claves en noticias seleccionadas. Evaluación del trabajo individual. Recomendaciones y sugerencias personales. Discusión y puesta en común.

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15/07- E-Coaching Emprendedor. Curso y tutoría on line para crear un plan de negocios <ul><li>Duración: 8 semanas </li></ul>Modulo 1 Objetivos y utilidad del curso. Capitalistas de riesgo: los profesionales de los planes y presentaciones de negocio. Los “cinco tesoros”que buscan los inversores. Los tres ingredientes esenciales de un plan o una presentación de negocios. Qué es el “monólogo silencioso” y cómo usarlo a tu favor. Primer capítulo: ¿de qué estamos hablando? La definición correcta del negocio. Segundo capítulo: ¿a quién le sirve? La definición correcta del mercado. Tercer capítulo: ¿cómo soluciona el problema? La presentación correcta de la funcionalidad y ventajas del producto. Primer ejercicio. Módulo 2 Capítulo cuatro: ¿quién más está (o podría estar) compitiendo contigo? El análisis de la competencia y los obstáculos. Las tres barreras: los “peces gordos”, la inercia y los innovadores. Competir con gigantes: la lección de Pritty. La importancia de la adaptación: la lección de Office Net. Capítulo cinco: ¿cómo venden? El marketing, las ventas y el soporte. El arte de persuadir. Capítulo seis: ¿y después qué?. Objetivos a mediano plazo. Hitos. Segundo ejercicio. Módulo 3 Capítulo siete: Proyecciones financieras. Variables requeridas, proyección, indicadores. Cómo elaborarlas y presentarlas. El cuadro financiero básico. Un ejemplo práctico de elaboración de proyecciones financieras. Capítulo ocho: ¿quiénes son ustedes? La presentación del equipo emprendedor. Credenciales, experiencia y asesores. Capítulo 9: ¿cómo recupero mi dinero? Estrategias de salida y recupero de la inversión. Ganancias operativas vs. ganancias de capital. Tercer ejercicio. Módulo 4 Siete atributos esenciales para un proyecto y cómo aplicarlos correctamente: Honestidad Realismo Interés Ambición Brevedad Claridad Simplicidad Cinco “máximas” de los inversores: El dinero como consecuencia. Algo más importante que el plan de negocios El inversor está comprando un socio La ejecución por encima de la estrategia “ ¿Cuánta fe tienes en tu empresa?” Preguntas frecuentes que suelen hacer los inversores. Módulos 5 y 6 Preparación de los planes de negocio. Revisión de borradores. Sugerencias, correcciones y apoyo. Preparación de las versiones finales de los planes de negocio. Orientación y apoyo. Módulos 7 y 8 Recepción de las versiones finales. Lectura y corrección. Sugerencias personales y asesoramiento. Recomendaciones finales.

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Eduardo Remolins <ul><li>es economista, especializado en gestión de la tecnología y la innovación. Ha sido consultor de organismos internacionales, empresario, periodista y académico. Su variada experiencia le permite aplicar a la resolución de problemas un enfoque comprensivo, creativo y poco convencional. </li></ul><ul><li>Licenciado en Economía, graduado de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. En 1995 obtuvo su Master en Economía en el Instituto Torcuato Di Tella. Y en 1997 el Master en Technology and Innovation Management en el Science Policy Research Unit (SPRU), de la Universidad de Sussex, Reino Unido. </li></ul><ul><li>Ha trabajado para el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) y para el Instituto de Altos Estudios Empresariales (IAE), de la Universidad Austral, escribiendo en colaboración el capítulo argentino de la International Manufacturing Strategy Survey (IMSS) coordinada por la London Business School. </li></ul><ul><li>Como consultor de Naciones Unidas trabajó para el Ministerio de Economía y la Jefatura de Gabinete de Ministros de Argentina, investigando y asesorando al gobierno argentino en políticas tecnológicas y de desarrollo regional. </li></ul><ul><li>En 1997 colaboró como consultor en el desarrollo del primer producto multimedia para gestión de la innovación del Centre for Research in Innovation Management (CENTRIM) de la Universidad de Brighton, Reino Unido. </li></ul><ul><li>Desde 1997 hasta 2003 fue Economista Senior del Instituto de Investigación en Economía y Dirección para el Desarrollo (IDIED) de la Universidad Austral donde coordinó el programa de investigación en Innovación y Entrepreneurship. </li></ul><ul><li>Fue profesor de la Maestría en Ciencias Empresariales y creador y Director de la Revista Análisis en esa casa de estudios. </li></ul><ul><li>Fue, además, cofundador del Polo Tecnológico de Rosario (en 2000) y cofundador y Director de Desarrollo de Negocios de Ivandra Innovation Center, incubadora de empresas. Fue Fundador y Director de Innova, consultora de empresas. </li></ul><ul><li>Fue elegido miembro del Venture Corps de Endeavor, institución norteamericana dedicada a la promoción de los emprendedores. </li></ul><ul><li>En 2002 fue elegido Joven Sobresaliente por la Cámara Junior de Argentina. </li></ul><ul><li>En 2003 fue conductor del programa de radio “Cuestión de Actitud” por Fisherton CNN. Participa habitualmente como columnista de economía y negocios en medios gráficos y audiovisuales de Argentina. </li></ul><ul><li>Fue Secretario de Producción, Promoción del Empleo y Comercio Exterior de la Municipalidad de Rosario en 2004. </li></ul><ul><li>Fue Presidente de Sur Norte Inversión y Desarrollo y miembro del Directorio y redactor de Opinión Sur, una publicación dedicada al desarrollo, con 65.000 suscriptores en todo el mundo </li></ul><ul><li>Desde 2005 escribe su blog El Economista en Piyama (www.enpiyama.com.ar) que fue declarado uno de los de mayor crecimiento en América Latina en 2006. </li></ul><ul><li>Actualmente es consultor independiente de empresas y gobiernos locales y nacionales en países de América Latina. </li></ul>es una empresa joven. Nace de la convergencia profesional de varios años de trabajo en educación, comunicación y e-learning. Su misión es acompañar a sus clientes en los distintos momentos de un proyecto de formación semi presencial o a distancia. Los servicios que brinda se concentran en 3 ejes: - Consultoría e-learning - Desarrollo e implementación de espacios virtuales (sincrónicos/asincrónicos). Diseño y adaptación de materiales para entornos virtuales. - Formación de e-tutores y capacitación en eduTICS Mouse & Papel desarrolla su trabajo partiendo del concepto de la educomunicación , con especial interés en el sujeto que aprende, su interacción con los recursos de estudio, sus tutores y los demás participantes del proceso educativo. Hasta el momento, ha llevado adelante propuestas formativas en diversas áreas para empresas, portales web, instituciones educativas y universidades nacionales. Mouse & Papel

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Consultas: contacto@mouseypapel.com.ar