Projeto tangram

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Projeto tangram

  1. 1. Projeto Tangram
  2. 2. <ul><li>OBJETIVO </li></ul><ul><li>Este projeto tem como principal objetivo demonstrar que a matemática não é um bicho de sete cabeças, mais sim um simples jogo de lógica onde o aluno pode se divertir calculando. </li></ul><ul><li>Desde os mais antigos e tradicionais ensinos didáticos da matemática, o Tangram vem superando obstáculos e tornando-se uma ferramenta útil no auxílio à matemática. Por esse motivo, desenvolvi este projeto para que os alunos possam ganhar com o aprendizado e não saírem frustrados por não saberem responder perguntas simples. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>JUSTIFICATIVA </li></ul><ul><li>A geometria é um campo aplicativo e prático, muito amplo, onde os alunos podem entender muitos termos específicos da matemática e mesmo assim não perder o foco das operações simples como divisão, multiplicação e raiz quadrada. </li></ul><ul><li>As práticas pedagógicas da matemática são um tanto burocráticas e técnicas envolvendo muita organização teórica onde o aluno confronta-se em questionamentos pertinentes aos mesmos, como: Para que serve? Aonde vai se usar isso? </li></ul><ul><li>A geometria é a parte matemática que melhor ilustra a sistemática das fórmulas matemáticas para a resolução de cálculos como distância, perímetro e áreas, bem como suas aplicações práticas para o cotidiano da criança. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>CONTEÚDOS </li></ul><ul><li>Conhecer os sólidos geométricos; </li></ul><ul><li>Diferenciar os sólidos das figuras geométricas; </li></ul><ul><li>Entender o que é vértice, aresta e face; </li></ul><ul><li>Construir desenhos de sólidos geométricos, </li></ul><ul><li>Aprender os nomes dos sólidos geométricos; </li></ul><ul><li>Utilizar fórmulas matemáticas para o cálculo de dimensões das figuras geométricas. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>METODOLOGIA </li></ul><ul><li>Utilizarei o Tangram (jogo Chinês com sete figuras geométricas), para melhor visualizar as aplicações da geometria para os alunos da 6ª série; </li></ul><ul><li>Faremos um trabalho de pesquisa nos laptops sobre origem do Tangram, através de sites sugeridos. </li></ul><ul><li>O texto da pesquisa será digitado no editor de texto, onde o titulo será em negrito, tamanho 24 e centralizado. O restante do texto será em tamanho 12, Arial, justificado. </li></ul><ul><li>Calcularemos as dimensões de cada figura, devidamente a partir de um quadrado perfeito; </li></ul><ul><li>Apresentarei as figuras geométricas e os sólidos em forma de desenho; </li></ul><ul><li>Construiremos figuras a partir de ângulos; </li></ul><ul><li>Passarei as fórmulas matemáticas para cálculo de perímetro, área e volume das figuras apresentadas; </li></ul><ul><li>E por fim construiremos sólidos geométricos com papel e cartolina, para melhor visualizar o conteúdo repassado para os alunos. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>AVALIAÇÃO </li></ul><ul><li>Serão empregados vários métodos avaliativos, que vão desde a lógica mais simples, a aplicação dos cálculos sobre ângulos, medidas e bissetrizes. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>CONCLUSÃO </li></ul><ul><li>Neste projeto utilizamos os laptops para pesquisa da história do tangram. Foi sugeridos aos alunos digitar a pesquisa no editor de texto, reforçando o conhecimento sobre a história do tangram. </li></ul><ul><li>Junto com o desenvolvimento da lógica matemática, os aluno puderam através deste trabalho conhecer também os jogos de quebra cabeça que tem a disposição na internet. </li></ul><ul><li>A maior dificuldade dos alunos, foi no uso da pontuação e no uso do shift. </li></ul><ul><li>Todo o trabalho foi coordenado pelo professor e pela coordenadora do UCA, sendo que os site para a pesquisa já estavam postados no blog da escola. </li></ul>
  8. 10. Tangram e Matemática são o bicho

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