INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO¿Qué son la desigualdad social y la pobreza?Panorama de pobreza en la República Dominicana¿Por qué es un p...
¿Qué son la desigualdadsocial y la pobreza?
   La PobrezaSegún P. Spicker lapobreza englobadiferentescondiciones ysituaciones, por lotanto “La pobrezatiene que ser v...
   Desigualdad social                         La desigualdad social puede ser definida                         como la de...
Panorama de pobreza en laRepública Dominicana
“…la mayor tasade pobreza seregistra en lazona Sur delpaís, específicamente en ElíasPiña que tieneun 82.4% dehogarespobres.”
¿Por qué es un problema aestudiar?                     Entre ellos se                      encuentran los                ...
ANÁLISISFactores   y consecuencias que inciden en lapobrezaTipos   de pobrezaAnálisis        desde el punto de vista so...
Factores y consecuenciasque inciden en la pobreza
Tipos de Pobreza   Pobreza absoluta: es aquella establece la línea que divide a    los pobres de los no pobres, por medio...
Factores y consecuencias que    inciden en la pobreza   Factores                         Ignorancia                      ...
   Consecuencias     Migración     La desintegración familiar    La desnutrición    La delincuencia    Trabajo infan...
   Migración
   La desintegración familiar
   La desnutrición
   La delincuencia
   Trabajo Infantil
Análisis desde el punto de vistasocial y económico en elcontexto de la RepúblicaDominicana
Social   Sistema de estratificación social    Clase alta             Clase alta                          Clase media    C...
Principales características ycultura de las clases sociales   La lucha de las clases
Desigualdades culturales y degenero Minorías y estereotipo Discriminación de género Situación social de la mujer La ig...
Factores por los cuales las        mujeres caen y permanecen en        la pobreza       Estructura y composición        d...
Económico    Económico
Desarrollo humano y    crecimiento económico   Desarrollo humano  Crecimiento                        económico
Desarrollo humanoEl desarrollo humano –dice Amartya Sen, PremioNobel de Economía y uno delos principales teóricos delDesar...
   Índice de Desarrollo HumanoEl Índice de DesarrolloHumano (IDH) seconcentra en tresdimensiones mensurablesdel desarroll...
   Índice de Pobreza Humana•Para la dimensión de disfrutar de una vida larga ysaludable…• Para la dimensión de disponer d...
Crecimiento económicoEl crecimiento económico es el aumento dela renta o valor de bienes y servicios finalesproducidos por...
• Desarrollo económico es la capacidad de países oregiones para crear riqueza a fin de promover o mantenerla prosperidad o...
   Un crecimiento económico que no    genere desarrollo humano no es    sostenible. Puede haber avances en    desarrollo ...
CONCLUSIONES YSOLUCIONES
   Circulo vicioso de la pobreza
   Aplicar medidas que tomen más en cuenta el capital humano y que proporcionen un    desarrollo estable en la población ...
Consecuencias de la pobreza y la desigualdad en
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Consecuencias de la pobreza y la desigualdad en

  1. 1. INTRODUCCIÓN
  2. 2. PLANTEAMIENTO¿Qué son la desigualdad social y la pobreza?Panorama de pobreza en la República Dominicana¿Por qué es un problema a estudiar?
  3. 3. ¿Qué son la desigualdadsocial y la pobreza?
  4. 4.  La PobrezaSegún P. Spicker lapobreza englobadiferentescondiciones ysituaciones, por lotanto “La pobrezatiene que ser vistacomo un conceptocompuesto, quealcanza unavariedad designificados”.
  5. 5.  Desigualdad social La desigualdad social puede ser definida como la desproporción económica, política y social en que se encuentran unos individuos frente a otros. Esta definición establece claramente lo que es la Desigualdad Social, un grupo de personas que tienen mayor influencia que no son siempre la mayoría, y que ejercen su poder sobre los de menor influencia.
  6. 6. Panorama de pobreza en laRepública Dominicana
  7. 7. “…la mayor tasade pobreza seregistra en lazona Sur delpaís, específicamente en ElíasPiña que tieneun 82.4% dehogarespobres.”
  8. 8. ¿Por qué es un problema aestudiar?  Entre ellos se encuentran los niños a quienes se les hace difícil desarrollarse tanto biológicamente, deb ido a la desnutrición, como académicamente.
  9. 9. ANÁLISISFactores y consecuencias que inciden en lapobrezaTipos de pobrezaAnálisis desde el punto de vista social yeconómico en el contexto de la RepúblicaDominicana
  10. 10. Factores y consecuenciasque inciden en la pobreza
  11. 11. Tipos de Pobreza Pobreza absoluta: es aquella establece la línea que divide a los pobres de los no pobres, por medio de una canasta mínima de consumo representativa de las necesidades de la sociedad que se pretende analizar. Esta metodología permite detectar la pobreza crítica, y dentro de ella la pobreza extrema. Pobreza relativa: es aquella que es relativa de las ciudades, campos, países, situaciones geográficas, etcétera. Por ejemplo la pobreza en el Desierto del Sahara es diferente a la pobreza en las montañas de Constanza, o la de la urbe de Suiza, Noruega o Suecia. Dentro de este tipo de pobreza podemos subdividir en varios factores significativos: pobreza educativa pobreza de salud
  12. 12. Factores y consecuencias que inciden en la pobreza Factores Ignorancia Niveles de Corrupción morbilidad Pobreza Apatía política Depen- y social dencia
  13. 13.  Consecuencias  Migración  La desintegración familiar La desnutrición La delincuencia Trabajo infantil
  14. 14.  Migración
  15. 15.  La desintegración familiar
  16. 16.  La desnutrición
  17. 17.  La delincuencia
  18. 18.  Trabajo Infantil
  19. 19. Análisis desde el punto de vistasocial y económico en elcontexto de la RepúblicaDominicana
  20. 20. Social Sistema de estratificación social Clase alta Clase alta Clase media Clase baja Clase baja
  21. 21. Principales características ycultura de las clases sociales La lucha de las clases
  22. 22. Desigualdades culturales y degenero Minorías y estereotipo Discriminación de género Situación social de la mujer La igualdad de derechos Las relaciones de género ordenan la vida de hombres y mujeres La división sexual del trabajo Factores por los cuales las mujeres caen y permanecen en la pobreza
  23. 23. Factores por los cuales las mujeres caen y permanecen en la pobreza  Estructura y composición del hogar  Presencia de niños y ancianos Ciclo de vida de la familia
  24. 24. Económico  Económico
  25. 25. Desarrollo humano y crecimiento económico Desarrollo humano  Crecimiento económico
  26. 26. Desarrollo humanoEl desarrollo humano –dice Amartya Sen, PremioNobel de Economía y uno delos principales teóricos delDesarrollo Humano- sedefine como la “expansión delas libertades reales de quedisfrutan los individuos”
  27. 27.  Índice de Desarrollo HumanoEl Índice de DesarrolloHumano (IDH) seconcentra en tresdimensiones mensurablesdel desarrollo humano:• Vivir una vida larga ysaludable.• Disponer de educación.• Tener un nivel de vidadigno.
  28. 28.  Índice de Pobreza Humana•Para la dimensión de disfrutar de una vida larga ysaludable…• Para la dimensión de disponer de educación…• Para la dimensión tener un nivel de vida digno…
  29. 29. Crecimiento económicoEl crecimiento económico es el aumento dela renta o valor de bienes y servicios finalesproducidos por una economía (generalmente unpaís o una región) en un determinado período.
  30. 30. • Desarrollo económico es la capacidad de países oregiones para crear riqueza a fin de promover o mantenerla prosperidad o bienestar económico y social de sushabitantes.
  31. 31.  Un crecimiento económico que no genere desarrollo humano no es sostenible. Puede haber avances en desarrollo humano en el corto plazo, pero no será sostenible sin crecimiento económico. Ambos deben avanzar a la par con fuertes vínculos recíprocos. No es válido argumentar que en las etapas iniciales del crecimiento hay un conflicto entre crecimiento económico y equidad. Las evidencias muestran que una distribución equitativa de los recursos públicos y privados puede mejorar las perspectivas de crecimiento futuro.
  32. 32. CONCLUSIONES YSOLUCIONES
  33. 33.  Circulo vicioso de la pobreza
  34. 34.  Aplicar medidas que tomen más en cuenta el capital humano y que proporcionen un desarrollo estable en la población dominicana, específicamente los sectores pobres. Llevar como meta principal hasta su cumplimiento los Objetivos del Milenio. Crear un ambiente de mayor participación ciudadana en los ambientes tanto políticos como sociales. Integrar todos los partidos políticos a metas comunes a largo plazo. Atacar de manera persistente los factores que fortalecen la pobreza y la desigualdad. Fortalecer el sistema político del Estado dominicano con el fin de evitar el maltrato de la corrupción por parte de funcionarios públicos. Generar un ambiente de espíritu emprendedor y positivo en el país. Debido a que como se ha visto uno de los factores de la pobreza es la apatía, o sea el sentimiento de derrota o de desinterés por algo. Establecer medidas que tomen en cuenta al desarrollo infantil y de los jóvenes.

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