2. ¿QUÉ TE HA PARECIDO ESTO DE EXPLICAR?
«Explicar es difícil, me
ha resultado muy
complicado»
«Explicar no es tan fácil
como parece y es muy
importante el trabajo en
equipo para resolver dudas
y ayudarse los unos a los
otros»
3. ¿QUÉ TE HA PARECIDO ESTO DE EXPLICAR?
«Con esta experiencia he aprendido
que las cosas básicas se olvidan y
conviene repasarlas»
«He aprendido que no me gusta hacer de
profesor y explicar a los demás, LO ODIO,
también he recordado cosas básicas que había
olvidado y lo hemos pasado bien entre todos»
4. ¿QUÉ TE HA PARECIDO ESTO DE EXPLICAR?
«He aprendido que
me gusta explicar a
los demás y que me
gustan las nuevas
experiencias en
clase»
«He mejorado mis
explicaciones poco a
poco y he recordado
conceptos que había
olvidado»
5. ¿CREES QUE ESTA ACTIVIDAD HA SIDO ÚTIL?
«Sí, con esta actividad
podemos ver la evolución
de los alumnos de
primero a cuarto»
«Sí, hemos podido enseñar
a los alumnos de primero,
pero también hemos
aprendido de ellos»
6. ¿CREES QUE PODRÍAS HABERTE PREPARADO
MEJOR LAS EXPLICACIONES?
«No, me lo tomé
muy en serio y
me preparé
mucho»
«Sinceramente no me lo preparé
lo suficiente y se notó a la hora
de explicar»
«No me preparé
nada, pero creo
que todo salió
como yo
esperaba»
«Generalmente me lo
preparé, pero un día me
tocó improvisar y se notó»
7. COSAS POSITIVAS Y NEGATIVAS
«Elvira se inventaba ejercicios
para la clase muy bien
inventados»
«Joana explicaba muy
bien, lo repetía las
veces que hacía falta,
incluso nos hacía
esquemas»
«Ha sido divertido,
aunque nos ha fallado
un poco la comunicación
con los chicos de cuarto»
«No hay nada negativo,
nuestra tutora es buena
chica y lo hacía TODO bien»
«Muchas veces no se
habían preparado NADA
para explicar y lo
buscaban rápidamente en
INTERNET»
«Una de mis tutoras NO ayudaba nada y a
veces incluso molestaba a la otra que sí
estaba ayudándonos»