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ACTIVIDAD
DE ANIMACIÓN A LA
LECTURA
del alumnado de 2º
CEIP San Pedro Apóstol
La Mojonera
Curso 13-14
Explicación de la actividad
Cada viernes un grupo de alumnos/as se encargan
de leer y dramatizar una lectura que previamen...
Objetivos de la actividad
Mejorar la lectura, incluyendo tono, entonación, ritmo,
conocimiento de onomatopeyas…
Ser capace...
Semana del 17 al 21 de febrero
“Gretel la lista”
Integrantes del grupo
El lector: Joseph
La sirvienta: Nayara
El señor: Jo...
1.- Presentación de la lectura y de cada uno/a de
los componentes del grupo
2.- El lector comienza el cuento y los “actores” van
representando lo que oyen.
3. El lector plantea
las preguntas de
comprensión a
los oyentes para
comprobar si han
estado atentos/as
y se han enterado
...
4º El grupo se desplaza a 1ºB y vuelve a realizar la
actividad para el alumnado de dicha clase,
incluyendo las preguntas d...
5º Se presenta la nueva lectura y se deciden que
alumnos/as serán los que se encargarán de la
lectura y dramatización de l...
Semanas del 24 al 14 de marzo
Título de la lectura:
“El puchero mágico”
Integrantes del grupo
La lectora: Martina
Anciana:...
1.- Presentación de la lectura y de cada uno/a de los
componentes del grupo
2.- El lector comienza el cuento y los “actores” van
representando lo que oyen.
3. El lector plantea las preguntas de comprensión a los
oyentes para comprobar si han estado atentos/as y se han
enterado ...
Semanas del 24 al 28 de marzo
“Pecas y Melenas se hacen amigos”
(Fábula del león y el ratón)
Integrantes del grupo
Lector:...
1.- Presentación de los integrantes
2.- Lectura y dramatización de la obra
3.- Lectura y dramatización en el aula de 1ºB
Y próximamente:
“El patito feo”
Teatro 2ºA
Teatro 2ºA
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Teatro 2ºA

Actividad de para trabajar la animación a la lectura en el aula de 2ºA del CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera

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Teatro 2ºA

  1. 1. ACTIVIDAD DE ANIMACIÓN A LA LECTURA del alumnado de 2º CEIP San Pedro Apóstol La Mojonera Curso 13-14
  2. 2. Explicación de la actividad Cada viernes un grupo de alumnos/as se encargan de leer y dramatizar una lectura que previamente (durante una semana) se han estado preparando. Los grupos se eligen mediante sorteo, procurando alternar el sexo del lector/a El lector/a además de preparar su lectura durante la semana debe preparar una batería de preguntas referentes a su lectura, para comprobar el grado de comprensión de la misma.
  3. 3. Objetivos de la actividad Mejorar la lectura, incluyendo tono, entonación, ritmo, conocimiento de onomatopeyas… Ser capaces de elaborar preguntas partiendo de un texto, para comprobar si la lectura ha sido comprendida por el oyente. Aprender a hablar en público, perdiendo el miedo y mejorando la expresión oral y corporal. Mejorar la autoestima Aprender a aprender Ser capaz de evaluar el propio trabajo y el de sus compañeros/as. Aprender a aceptar críticas de compañeros/as Aprender a escuchar para poder representar
  4. 4. Semana del 17 al 21 de febrero “Gretel la lista” Integrantes del grupo El lector: Joseph La sirvienta: Nayara El señor: José Antonio El invitado: Miguel Ángel
  5. 5. 1.- Presentación de la lectura y de cada uno/a de los componentes del grupo
  6. 6. 2.- El lector comienza el cuento y los “actores” van representando lo que oyen.
  7. 7. 3. El lector plantea las preguntas de comprensión a los oyentes para comprobar si han estado atentos/as y se han enterado de todo.
  8. 8. 4º El grupo se desplaza a 1ºB y vuelve a realizar la actividad para el alumnado de dicha clase, incluyendo las preguntas de comprensión
  9. 9. 5º Se presenta la nueva lectura y se deciden que alumnos/as serán los que se encargarán de la lectura y dramatización de la misma.
  10. 10. Semanas del 24 al 14 de marzo Título de la lectura: “El puchero mágico” Integrantes del grupo La lectora: Martina Anciana: Widad Niña: Ana Vecina: Carmen
  11. 11. 1.- Presentación de la lectura y de cada uno/a de los componentes del grupo
  12. 12. 2.- El lector comienza el cuento y los “actores” van representando lo que oyen.
  13. 13. 3. El lector plantea las preguntas de comprensión a los oyentes para comprobar si han estado atentos/as y se han enterado de todo.
  14. 14. Semanas del 24 al 28 de marzo “Pecas y Melenas se hacen amigos” (Fábula del león y el ratón) Integrantes del grupo Lector: Mouad León: Bousba Ratón: Ayman
  15. 15. 1.- Presentación de los integrantes
  16. 16. 2.- Lectura y dramatización de la obra
  17. 17. 3.- Lectura y dramatización en el aula de 1ºB
  18. 18. Y próximamente: “El patito feo”

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