Ocupabilidad y competencia profesional

2,610 views

Published on

Resumen de ideas clave del documento de Colomer i Camon, M. (2008) Tècniques d'anàlisi de competències I.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,610
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ocupabilidad y competencia profesional

  1. 1. Ocupabilidad y competencia profesional Montserrat Arroyo Resumen de ideas clave de la publicación: Colomé Camon, M. (2008) Tècnques d’anàlisi de competències I. SOC
  2. 2. La ocupabilidad. Concepto  “La posición de una persona en un momento determinado de su vida respecto a una ocupación concreta” en un momento determinado Evoluciona a lo largo del tiempo, porque la persona acumula experiencia, desarrolla competencias, o cambia su disponibilidad o situación personal De una persona Aunque a menudo se desarrollen programas dirigidos a grupos de personas con una necesidad o interés laboral común, la ocupabilidad es un factor individual respecto de una ocupación concreta Una persona puede tener una buena ocupabilidad respecto de un puesto de trabajo y otra respecto de otro trabajo diferente posición
  3. 3.  Está determinada tanto por el entorno como por la propia persona.  Diferenciamos tres tipos de factores importantes en cuanto a su incidencia en la ocupabilidad de las personas: La ocupabilidad. Concepto Factores estructurales Factores personales Factores competenciales El proceso de mejora de la ocupabilidad va de la mano del desarrollo competencial, pero es clave, identificar y analizar los factores estructurales y personales para obtener una fotografía completa y realista de cuál es la posición de la persona en relación a su objetivo laboral. ¿Qué factores favorecen y cuáles dificultan su inserción laboral en el empleo elegido?
  4. 4. FACTORES VINCULADOS AL CONTEXTO FACTORES VINCULADOS A LA PERSONA ECONÓMICO (MACRO Y MICRO) FACTORES DE BASE FACTORES COMPETENCIALES Factores externos que condicionan la ocupabilidad y su modificación queda fuera del alcance del individuo Factores individuales que tienen que ver con las características objetivas y subjetivas del currículum, el propio entorno y el comportamiento individual Factores individuales que identificamos con la competencia profesional - Factores económicos, políticos y sociales externos - Situación del sector ocupacional en relación a la personas desocupadas - Políticas económicas y sociales - Infraestructura económica y social - Factores de discriminación social - Trayectoria vital - Trayectoria profesional formal e informal y posicionamiento profesional hacia el sector o actividad - Trayectoria formativa formal y informal - Posicionamiento ante el trabajo - Situación socioeconómica, familiar , estado de salud, discapacidad, género,… COMPETENCIAS TÉCNICAS - Competencias del perfil profesional y empresarial COMPETENCIAS DE BASE - Determinadas por el entorno sociocultural. COMPETENCIAS TRANSVERSALES - Competencias de diagnóstico - competencias relacionales - Competencias para afrontar BASES DE LA OCUPABILIDAD Dependen de decisiones políticas y/o cambios económicos Se mejoran con aprendizajes formativos, laborales, experiencias personales, recursos sociales y acciones de orientación La ocupabilidad. Factores
  5. 5. Factores estructurales  Son los factores externos (económicos, políticos y sociales) que condicionan las oportunidades objetivas de acceso y permanencia en un empleo.  Su modificación no depende directamente de la acción de las personas a nivel individual, sino de la acción colectiva, de las instituciones y agentes sociales que operan en la sociedad en general y en la local en concreto.
  6. 6. Factores personales  Los factores personales son factores individuales y forman parte de la vida privada de las personas.  Están vinculados a las características objetivas y subjetivas de la trayectoria vital, laboral y formativa de las personas, así como su situación socioeconómica y su posicionamiento ante el trabajo.  En el proceso de análisis de la empleabilidad se evidencian como dificultades de inserción, que sólo són on susceptibles de ser modificados por la persona a través del desarrollo competencial a voluntad de la persona.
  7. 7. Factores competenciales COMPETENCIAS TÉCNICAS COMPETENCIAS DE BASE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Conjunto de conocimientos y técnicas necesarias para desarrollar una actividad laboral, profesional y/o empresarial) conocimientos básicos reconocidos como prerrequisitos necesarios para favorecer el acceso a un sector y/o mercado (laboral y/o empresarial) Conjunto de capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes que ponemos en juego en los diferentes ámbitos - Conocimientos y técnicas entorno la actividad a realizar. - Conocimientos y técnicas de las tareas relacionadas con la actividad. - Otros conocimientos y técnicas que disponemos. - Nivel adecuado de lectura y escritura. - Nivel adecuado de cálculo. -Informática a nivel usuario (escritura, cálculo y base de datos) - Conocimiento general del sector de actividad. Competencias de diagnóstico: -Identificación y valoración propias capacidades - Disposición al aprendizaje - Situarse en el contexto Competencias de relación: - Comunicación - Relación Interpersonal - Trabajo en equipo Competencias para afrontar: - Responsabilidad - Adaptabilidad - Organización - Negociación - Gestión situaciones estrés
  8. 8. Competencias Elemento clave que permite mejorar la ocupabilidad. “Hablar de competencias implica poder hablar de habilidades, conocimientos, actitudes y recursos que cualquier persona puede haber adquirido en cualquier momento de su vida y en cualquier ámbito de acción y no sólo en los procesos educativos formales o en su labor dentro del puesto de trabajo. Es más, estas competencias adquiridas en ámbitos distintos del laboral durante la su trayectoria vital pueden ser identificadas, recuperadas y exportadas a la ocupación, enriqueciendo el capital competencial aplicado en el lugar de trabajo”
  9. 9. Competencias IDENTIFICAR Y CONOCER A través del análisis de situaciones vividas en diferentes ámbitos (formal y no formal). RECONOCER Y TRANSFERIR Aprender a reconocer de manera ajustada las características fundamentales y requerimientos concretos del entorno donde se ha de actuar. SELECCIONAR Y COMBINAR Los recursos más idóneos para generar las estrategias de respuesta más adecuadas
  10. 10. Competencias Resumen de ideas clave de la publicación de: Colomé Camon, M. (2008) Tècnques d’anàlisi de competències I. SOC “En el contexto laboral existente actualmente, en que la incertidumbre y la inestabilidad son rasgos característicos, disponer de una amplia cartera de competencias y saber utilizarlas representa para la persona un activo fundamental que aunque no tiene porque ser suficiente, supondrá una herramienta imprescindible para su acceso y mantenimiento en el mercado, así como para su promoción profesional”

×