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Factoresdelacomunicacinyfuncionesdellenguaje 120209142105-phpapp01

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Factoresdelacomunicacinyfuncionesdellenguaje 120209142105-phpapp01

  1. 1. FACTORES DE LA COMUNICACIÓNY FUNCIONES DEL LENGUAJE
  2. 2. Factores de la comunicación El emisor es quien expresa un mensaje El receptor es la persona que recibe el mensaje. El mensaje es la información representada por medio decódigo que el emisor transmite o quiere transmitir alreceptor. El referente es el objeto, la idea o la cosa -física o abstracta- de laque se habla en el mensaje comunicativo y que forma partedel mundo o contexto en el cual vive el emisor: puede ser unhecho de la vida real, conocimiento del mundo, de otros, etc. El código El idioma que habla el emisor y el receptor, el lenguajeen que está el mensaje (lengua escrita, oral, distintosidiomas, codigo matemático, letras en clave, lenguaje deseñas, etc.) El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje,por ejemplo: un teléfono móvil, internet, un papel que sepasa en clase, la prensa escrita, las ondas de radio, la voz.
  3. 3. Función expresiva Función emotiva o expresiva: El mensajeque emite el emisor hace referencia a lo quesiente, opina o piesa.- Creo que no vendrá- Que feo- No me gusta
  4. 4. Función Apelativa En ella el receptor predomina sobre los otrosfactores de la comunicación, pues lacomunicación está centrada en la persona deltú, de quien se espera la realización de unacto o una respuesta. Entre estos mensajes se cuentan ordenes,petición de favores, preguntas, solicitudes. Ejemplos : - Pedro, haga el favor de traer más café
  5. 5. Función referencial El acto de comunicación está centrado en elreferente, contexto, mundo exterior , o sea, en lainformación o asunto del que se está hablando. Se utilizan oraciones afirmativas o negativas. Por ejemplo: Está lloviendo No hay pan Hubo un choque en avenida España ayer a las cinco La Marta no vino anoche
  6. 6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en elmensaje mismo, en su estética, belleza , en laforma como éste se trasmite. Se puede usar la rima, uso de vocabularioespecial. Entre estos mensajes se cuentan lospoemas, refranes, dichos populares, canciones. Ejemplos : - “Bien vestido, bien recibido” - El viento de la noche gira en el cielo y canta
  7. 7. Función metalingüística El mensaje trata sobre el conocimiento de lalengua y del lenguaje: de la ortografía, de cómo se pronuncia algo,del significado de una palabra, sobre cómodecir algo en otro idioma, corregir a alguienen el uso del lenguaje, etc. Ejemplos: Vaca se escribe con “V” El plural de foot en inglés es feet
  8. 8. Función fática Se preocupa del funcionamiento del canal decomunicación Se usa para abrir una conversación o paracerrarla (Saludos y despedidas) Se usa para retomar una comunicacióncortada. (“Como te iba diciendo…”) Se usa para verificar, cada cierto tiempo, elestado del canal, el contacto entre losinterlocutores. (preguntas como ¿Se esucha bien?¿Me estás entendiendo?
  9. 9. En resumen… podemos decirfuncionesreferencialfáticametalingüísticaapelativaemotivapoéticaFactoresde la comunicaciónreceptoremisorcanalcódigomensaje contexto

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