1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INSTITUTO SUPERIOR DE INVESTIGACIÓN
Y POSGRADO
INSTRUCTIVO PARA EL
TRÁMITE ADMINISTRATIVO DE
GRADOS DE LICENCIATURA
Quito DM, Junio 2011
1

2. PRESENTACIÓN
El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la
técnica. Toda acción social, cultural o educativa que pretenda alcanzar un
propósito o resultado debe ser planificada y no dejada a la espontaneidad de
quien o quienes la realizan. Toda acción que pretende lograr un efecto implica
la necesidad de realizar un esfuerzo por lograr la organización y racionalidad
en lo que se lleva a cabo.
El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del
pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define,
perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia
existente), para dar vida a realizaciones materiales (propuestas), que
contribuyan a mejorar las condiciones sociales, al bienestar y seguridad
ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al
prestigio de las personas o de las instituciones.
El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena, apunta a
construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico, entre
los múltiples que pueden existir.
Para alcanzar el éxito, se han ido perfeccionando diferentes procedimientos,
conjuntos de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de los objetivos.
La elaboración de proyectos constituye, ofrecer pautas que permiten
estructurar
las
orientaciones
generales
y
específicas
que
dan
una
direccionalidad a un proceso que pretende ser organizado y racional.
MSc. Moisés Logroño
DIRECTOR DEL INSTITUTO
DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
PRESIDENTE DE LA COMISIÓN
2

3. RESPONSABLES
MIEMBROS DE LA COMISIÓN:
MSc. Moisés Logroño
Dr. Luis Reinoso
Dr. Vicente Duque
Dra. Miriam Castillo
Abg. María Antonieta Delgado
MIEMBROS VALIDADORES
Dr. Patricio Urguilés
MSc. Fabián Carrión
Dr. Marco Varela
MSc. Segundo Barreno
3

4. ÍNDICE
p.
Presentación…………………………………………
2
Procedimiento…………………………………………
5
Formulario 1……………………………………………
7
Formulario 2……………………………………………
8
Formulario 3…………………………………………….
9
Formulario 4…………………………………………….
10
Formulario 5……………………………………………
12
Formulario 6……………………………………………
13
Formulario 7……………………………………………
14
Formulario 8…………………………………………….
15
Formulario 9…………………………………………….
18
Esquema del Perfil del Proyecto de Grado………….
19
Esquema del Informe del Proyecto de Grado……….
21
4

5. PROCESO ADMINISTRATIVO
PARA LOS GRADOS DE LICENCIATURA
INSTRUCTIVO
Los estudiantes del régimen anual y semestral, podrán presentarán el Plan o
Perfil del trabajo de Grado, cuando hayan aprobado al menos el 80% del
programa académico.
En el caso de los estudiantes egresados y que no haya transcurrido más de 2
años de su egresamiento, podrán presentar su perfil o plan de trabajo de grado
a la Comisión de Investigación de la Carrera.
En el caso de los estudiantes que han obtenido su egresamiento hace 2 años
y más, antes de presentar su perfil o plan de trabajo de grado, tendrán que
realizar la respectiva actualización de conocimientos.
Para el efecto se deberá cumplir con el siguiente procedimiento:
1. El estudiante presenta el tema de Acuerdo al Art. 36 de la Ley de
Régimen Académico, esto es cuando apruebe al menos el 80% del
programa académico. El tema del trabajo de grado es aprobado por la
Comisión de Investigación, previa solicitud del estudiante. (Formulario
No.1)
2. Una vez aprobado el tema, el estudiante elabora el Perfil del Trabajo de
Grado con la asesoría del profesor de Investigación. Realiza una
solicitud dirigida al Director de la Carrera en el mes de marzo o
septiembre del año lectivo o semestre que curse. (Formulario No. 2)
3. La Dirección pasa el Perfil a la Comisión de Investigación de la Carrera
para su evaluación. (Formulario No. 3) (10 días).
4. Los profesores integrantes de la Comisión, evalúan el perfil, elaboran el
Informe, para la aprobación de la Comisión, si el perfil es aprobado, se
envía a la Dirección de la Carrera para la designación de tutor. En el
caso de ser reprobado, pasa a Secretaría para la entrega al estudiante.
(Formulario No. 4).
5. Designación del Tutor por parte del Director de la Carrera (Formulario
No. 5).
5

6. 6. El estudiante desarrolla la tutoría, mediante un formato de seguimiento
y control. (Formulario No.6).
7. Evaluación del tutor por parte del estudiante. (Formulario No. 7)
8. El tutor presenta el informe final del trabajo de grado. (Formulario No.8).
9. El estudiante realiza la solicitud en papel universitario y derecho, dirigida
al Director de la Carrera, pidiendo Tribunal para la evaluación del trabajo
escrito y sustentación de la investigación. Anexa tres copias del informe
(Formulario No. 9).
10. Se procede a la evaluación por parte del Tribunal. Si es aprobado con
observaciones, pasa por medio de Secretaría al estudiante a que
modifique las observaciones. Si es aprobado sin observaciones, se
procede a establecer fecha y hora para la sustentación oral.
6

7. FORMULARIO 1
Quito, … de …………………………… de…………..
Señor
DIRECTOR DE LA CARRERA DE……………………….
Presente.
De mi consideración.
Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del
Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en
cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura,
aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien
corresponda la aprobación y registro del tema:……………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………,
previa a la elaboración del Perfil del Trabajo de Grado
Atentamente,
(f) …………………………………
C.C. ……………………………….
7

8. FORMULARIO 2
Quito, … de …………………………… de…………..
Señor
DIRECTOR DE LA CARRERA DE:……………………………………………….
Presente.
De mi consideración
Yo, …………………………………………………………………….., alumno (a) del
Cuarto Curso de la Carrera de …………………………………….., en
cumplimiento del numeral 1 del Instructivo de Grados de Licenciatura,
aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, solicito disponer a quien
corresponda
la
revisión
y
aprobación
del
Perfil
del
Proyecto…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………,
que presento como requisito parcial para optar por el Grado de Licenciatura,
Mención:…………………………………………………………………………………
Atentamente,
(f) …………………………………
C.C. ……………………………….
8

9. FORMULARIO 3
Quito, …… de …………………………… de…………..
Señor
COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN
DE LA CARRERA ……………………………………….
Presente.
De mi consideración:
En cumplimiento del Art. 12 del reglamento de Licenciatura, remito a usted el
Perfil
de
Proyecto
de
Grado,
presentado
por
el
(la)
Sr
(ita)………………………………………………………………………………………..
Portador (a) de la cédula Nº- ……………………, con el propósito que se
proceda al estudio y aprobación en el plazo de 10 días.
Atentamente,
……..…………………..
DIRECTOR DE LA CARRERA
DE …………………………………
9

10. FORMULARIO 4
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE:………………………………………………………………………
MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO
1.- FICHA TÉCNICA:
Tema:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proponente:……………………………………………………………………………………………………………………………
Evaluador:…………………………………………………………..…………………………………………………………………
Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:……………………………………..
2.- ESCALA DE VALORACIÓN:
Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0).
3.- MATRIZ:
CUESTIONARIO
Nº
ASPECTOS: GENERALES
Peso
VALORACIÓN
INDICADORES:
%
2 1 0 TOTAL
El Problema
50%
1
En el planteamiento del problema se
evidencia el problema contextualizado y su
posible solución
8
2
El problema está redactado en forma de
pregunta y delimitado en tiempo y lugar.
8
3
Las preguntas directrices corresponden a las
variables y dimensiones del problema.
8
4
El objetivo general
problema.
pertinente al
9
5
Los objetivos específicos permiten alcanzar
el objetivo general..
9
6
La justificación contiene: la
importancia
y
factibilidad
Investigación.
OBSERVACIONES
8
es
novedad,
de
la
10

11. INDICADORES:
%
Marco Teórico:
20%
7
Los capítulos, temas y subtemas del guión
de contenidos, son pertinentes.
10
8
En el caso de proyectos experimentales, Se
formularán adecuadamente las hipótesis de
trabajo y las variables.
10
Estructura Metodológica :
20%
9
En el diseño se identifica el nivel y tipo de
investigación
7
10
Caracteriza la población de estudio y
explicita el tipo de muestreo, en caso de
requerir.
Identifica las técnicas e instrumentos para
recolección, procesamiento y análisis de
datos.
7
Aspectos Administrativos:
2 1 0 TOTAL
10%
11
12
Registra los principales recursos humanos,
técnicos, tecnológicos, materiales y
presupuestarios.
Representa lógicamente las actividades del
cronograma en un diagrama de Gantt.
Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo
a la normativa nacional e internacional.
Suma Total:
13
14
(20) en caso de no ser
experimentales
6
3
4
3
100
ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:
Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala
Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en
la columna Total
 Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.
Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:
 De 0 a 139
o su equivalente
0–6
Reprobado



De 140 a 200
o su equivalente
7 – 10
Aprobado
________________________
_________________________
Coordinador de la Comisión
Miembro de la Comisión
11

12. FORMULARIO 5
Quito, …. de ……………………… de…………..
Señor
PROFESOR DE LA FACULTAD………………………………..
Presente.
De mi consideración:
El Director de la Carrera de……………………………, conociendo su capacidad
profesional, se permite designar a usted como TUTOR, una vez aprobado el
Perfil del Proyecto de Grado de Licenciatura sobre el Tema:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………… presentado por el (la) Sr(ita)
………………………………………………………………….
Atentamente,
………………………………………….
DIRECTOR DE LA CARRERA
DE ……………………………….
12

13. FORMULARIO 6
FICHA MENSUAL DE CONTROL DE TUTORÍA DE TRABAJO DE GRADO
CARRERA:
ESTUDIANTE:
TUTOR:
TÍTULO DEL PROYECTO:
FECHA
(año, mes, día)
HORARIO
ACTIVIDAD
FIRMA DEL
ESTUDIANTE
FIRMA DEL
TUTOR
No.
HORAS
No. TOTAL DE HORAS DE TUTORÍA
13

14. FORMULARIO 7
Quito, ………de…………………………de…………….
Señor
DECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA,
LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Presente
De mi consideración:
Yo,……………………………………………………………….., en cumplimiento
del Art. 99 y 100 de la LOES, presento el informe de evaluación al TUTOR de
mi Trabajo de Grado, intitulado……………………….............................................
…………………………………………………………………………………...............
el (la) Sr (a)……………………………………………………………………………..
Profesor (a) de la Escuela de…………………………………………………………
Competencias
Muy
Satisfactorio Medianamente Insatisfactorio
satisfactorio
Satisfactorio
Orientación
Académica
Dominio
Teórico
Dominio
Metodológico
Cumplimiento del
Cronograma
Sugerencias:……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Atentamente,
(f)…………………………………….
Nombres y Apellidos
C.C…………………………………..
14

15. FORMULARIO No. 8
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FAULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE:………………………………………………………………………
MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO DE GRADO
1.- FICHA TÉCNICA:
Tema:………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Proponente:……………………………………………………………………………………………………………………………
Tutor: …………………………………………………………..…………………………………………………………………………
Fecha de recepción:…………………………………………… Fecha de entrega:……………………………………..
2.- ESCALA DE VALORACIÓN:
Aprobado (2), Aprobado con observaciones (1), Reprobado (0).
3.- MATRIZ:
Nº
ASPECTOS: GENERALES
INDICADORES:
Preliminares
1
CUESTIONARIO
Peso
VALORACIÓN
%
(5%)
los 5
4
5
6
7
8
(15%)
El problema está planteado y formulado
adecuadamente.
Las
preguntas
de
investigación
corresponden a las variables y dimensiones
del problema.
Los objetivos generales y específicos se
cumplieron en el proceso de investigación.
La justificación ratifica en la pertinencia de
la investigación y factibilidad
5
Marco Teórico:
3
2 1 0 TOTAL
Se
presenta
apropiadamente
preliminares (portada, certificación del
tutor, índice, listas de cuadros y gráficos),
así como el resumen e introducción del
informe.
El Problema
2
OBSERVACIONES
(15%)
Se presenta los antecedentes de las
principales investigaciones internacionales y
nacionales, en forma coherente y
actualizada.
Existen juicios personales en el desarrollo
del Marco Teórico de la investigación.
En la fundamentación teórica se describe o
explica las relaciones entre las principales
variables, dimensiones del problema,
sustentando
en
la(s)
teoría(s)
seleccionada(s).
3
3
5
2
5
4
15

16. 9
(En el caso de proyectos experimentales, se
formulan las hipótesis, en forma simple,
coherente y claramente expresadas, en
función de las variables).
Se define con claridad y sustento teórico las
variables del problema, los términos básicos
y la fundamentación legal.
3
Estructura Metodológica :
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
8
(20%)
Los objetivos de la propuesta (de acuerdo al
tipo de investigación) son pertinentes y
apuntan a la solución del problema.
La propuesta tiene una adecuada estructura
y una apropiada fundamentación teórica y
metodológica.
La propuesta es factible, técnica,
administrativa y económicamente.
La redacción y el estilo de la propuesta, se
presenta adecuadamente.
6
(5%)
Se cita la bibliografía y netgrafía de acuerdo
a
las
normativas
nacionales
e
internacionales.
En Anexos se presenta: instrumentos de
investigación, pruebas de hipótesis, mapas,
códigos, fotografías y otros.
3
SUMA TOTAL:
13
Presenta adecuadamente los principales
resultados de la investigación, utilizando la
estadística, tablas, matrices, gráficos y otros
El análisis e interpretación y discusión de
resultados es pertinente con los objetivos
y/o hipótesis del problema.
Demuestra capacidad, concreción y
coherencia en las conclusiones y
recomendaciones.
Referencias y Anexos:
12
(25%)
Propuesta:
11
3
Resultados:
10
(15%)
En el diseño se identifica el enfoque,
modalidad de trabajo de grado, nivel y tipo
de investigación.
Caracteriza la población, la muestra si el
caso lo amerita.
Se presenta en forma lógica y coherente las
principales variables y su operacionalización
en sus dimensiones, indicadores e ítemes,
de acuerdo al enfoque teórico asumido.
Describe las técnicas e instrumentos para
recolección, procesamiento y análisis de
datos.
Se determina la validez y confiabilidad de
los instrumentos de investigación.
100
3
5
2
2
9
8
6
4
4
2
NOTA: Esta Matriz es una guía general para evaluar el Trabajo de Grado, la misma que será
aplicada de acuerdo a la realidad de cada Carrera.
16

17. ESCALA DE VALORACIÓN DE RESULTADOS:



Valorar cada indicador de 0 a 2, según la escala
Multiplicar el valor de cada ítem por su correspondiente peso y ubicar el resultado en
la columna Total
Sumar todos estos valores para obtener la Suma Total.
Para determinar la aprobación o reprobación utilice la siguiente escala:


Reprobado o su equivalente 0 - 6
De 140 a 200 Aprobado o su equivalente 7 a 10
De 0 a 139
____________________________
TUTOR
-
17

18. FORMULARIO 9
Quito, …… de …………………………… de…………..
Señor
…………………………………………………………….
DIRECTOR DE LA CARRERA
Presente.
De mi consideración:
Yo, ………………………………………………………….., egresado (a) de la
Carrera:
………………………………………………,
solicito,
muy
comedidamente, la designación del Tribunal para la evaluación del trabajo
escrito y sustentación de la investigación, sobre el tema:
…………………………………………………………………………………………….
.
Atentamente,
(f) ………………………………….
Nombres y apellidos
SECRETARIA DE LA CARRERA DE…………………………..DE LA
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN .Quito ……………….- Presentado en esta fecha.- CERTIFÍCO.Dr. Gonzalo Barba Vela,
SECRETARIO – ABOGADO
DIRECCIÓN DE LA CARRERA DE………………… DE LA FACULTAD DE
FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- Quito,
……………………….. Vista la solicitud que antecede, en uso de la
atribución que me confiere la disposición contenido en el Instructivo de
Grados de Licenciatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de
la Educación, Procedo a nombrar el Tribunal conformado por los
profesores:………………………………………………………. Para la evaluación
del Trabajo Escrito y la Sustentación de la Investigación, sobre el tema:
…………………………………………………………………………., previa a la
obtención del Grado de Licenciado (a) en ………………………
NOTIFIQUESE.- LA DIRECCIÓN.…………………………..
CERTIFICO.-
Dr. Gonzalo Barba Vela
SECRETARIO – ABOGADO
18

19. PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO DE LICENCIATURA
FICHA TÉCNICA
ESTUDIANTE:
CARRERA:
FECHA:
TEMA:
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
Preguntas Directrices
OBJETIVOS
Generales
Específicos
Justificación - Factibilidad
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Guión de Contenidos de la Fundamentación Teórica
Hipótesis (según el tipo de investigación)
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
Diseño de la Investigación
Población y Muestra (en investigaciones documentales no se requieren)
Técnicas e Instrumentos para la recolección, procesamiento y análisis de datos
MARCO ADMINISTRATIVO
Recursos humanos, técnicos, materiales y económicos
Presupuesto
19

20. Cronograma
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES
Firma
20

21. ESQUEMA DEL INFORME DE TRABAJO DE GRADO
PÁGINAS PRELIMINARES
Portada
Certificación de Aceptación del Tutor
Índice General
Índice de Cuadros
Índice de Gráficos
Resumen
Introducción
Capítulo I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
Preguntas Directrices
Objetivos:
Generales
Específicos
Justificación
Factibilidad
Capítulo II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Fundamentación Teórica
Hipótesis ( según el tipo de investigación)
Sistemas de variables
Definición de variables
21

22. Definición de Términos Básicos
Capítulo III
METODOLOGÍA
Diseño de la Investigación
Población y Muestra (en caso de investigaciones documentales no se
requieren)
Operacionalización de variables
Técnicas e Instrumentos para recolección, procesamiento y análisis de datos
Validez y confiabilidad de los Instrumentos
Capítulo IV
RESULTADOS
Análisis e Interpretación de Resultados
Discusión de Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
CAPÍTULO V
PROPUESTA (de acuerdo al tipo de investigación)
Objetivos de la propuesta
Estructura
Desarrollo
REFERENCIAS
Bibliográficas y virtuales
ANEXOS
22