Wie is er niet mee grootgebracht?Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit     Voorbeelden uit Amsterdam  Marjolijn Distelb...
Deze workshop          Opvoeding in de migratiecontext          Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam          Een van de pr...
Een citaat..    ‘Sinds ik in Nederland woon is de opvoeding voor mij moeilijker       geworden, want ik weet niet meer hoe...
Een paar cijfers  Nederland: 1 op de 6 kinderen en jongeren van niet-westerse afkomst  Bijna 90% daarvan in Nederland gebo...
Opvoeding: verschillen?   ‘De’ allochtone opvoeding   bestaat niet   Conformiteit en prestatie   Collectivisme   Seksespec...
Opvoeding: dynamiek en continuïteit      Autonomie, onderhandeling      Combinaties van opvoedstijlen      Rolverdeling mo...
Opvoedingsondersteuning: vragen   Communiceren   Overgang ‘nieuwe’ opvoeding   Onderwijsondersteuning   Begeleiding bij re...
Opvoedingsondersteuning: wensen      Informele steun      Uitwisseling met andere      ouders      Weinig kennis voorzieni...
Praktijk en beleid: hoe ver zijn we?            Onderbereik preventieve voorzieningen            Gebrekkige aansluiting vo...
Programma Diversiteit in het jeugdbeleid           Programma Diversiteit in het Jeugdbeleid           Verbetering kansen/v...
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSDoelen en werkwijze in Amsterdam            Pedagogische infrastructuur 10+            Beter bere...
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSAmsterdamse praktijk       Aanbod vooral voor 0-4       Aanbodgericht, geen participatie       So...
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P: basis voor steun bij opvoeding                            Evidence based programma uit ...
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Hoe?     Ouders, professionals     Literatuur     Nascholingen     Eerder onderz...
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Wat?          Taligheid (bereik: vooral cursus)          Niet alleen cultuur, ma...
Vragen?
Wat zouden jullie doen?        Stel… je bent OKC manager in Amsterdam Slotervaart        Hoe zou je zorgen dat je ouders i...
Aandachtspunten       Overheidsbeleid       Instellingen (diversiteitsbeleid)       Professionals (kennis, houding, vaardi...
Meer weten?  www.kenniswerkplaats-tienplus.nl
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Verwey Jonker Instituut - Wie is er niet mee grootgebracht

539 views

Published on

Verwey Jonker Instituut - Wie is er niet mee grootgebracht

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
539
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Verwey Jonker Instituut - Wie is er niet mee grootgebracht

  1. 1. Wie is er niet mee grootgebracht?Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut) Hilde Kroese (Hogeschool INHolland) Michelle Willard (Hogeschool INHolland)
  2. 2. Deze workshop Opvoeding in de migratiecontext Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam Een van de projecten: Triple P Divers Discussie: het woord aan jullie!
  3. 3. Een citaat.. ‘Sinds ik in Nederland woon is de opvoeding voor mij moeilijker geworden, want ik weet niet meer hoe de juiste opvoeding is. Ik twijfel aan alles en ben bang dat ik het fout en verkeerd doe. Zelfs straf geven doe ik niet alleen (…). Ik moest een keer mijn jongste dochter straffen, daar hebben we met de oudere kinderen samen over nagedacht en over beslist.’ (Irakese moeder, 4 kinderen)
  4. 4. Een paar cijfers Nederland: 1 op de 6 kinderen en jongeren van niet-westerse afkomst Bijna 90% daarvan in Nederland geboren Grote diversiteit: Turken en Marokkanen grootste groepen Een derde ‘overig’, o.a. vluchtelingen Westerse groepen: Midden en Oost Europa Grote steden: ruim helft jongeren niet-westerse afkomst
  5. 5. Opvoeding: verschillen? ‘De’ allochtone opvoeding bestaat niet Conformiteit en prestatie Collectivisme Seksespecifieke opvoeding Religie Migratiecontext
  6. 6. Opvoeding: dynamiek en continuïteit Autonomie, onderhandeling Combinaties van opvoedstijlen Rolverdeling moeders en vaders Nederlandse opvoeding geen einddoel
  7. 7. Opvoedingsondersteuning: vragen Communiceren Overgang ‘nieuwe’ opvoeding Onderwijsondersteuning Begeleiding bij religieuze vorming Puberteit, overgang po-vo Onveilige wijken, armoede Eenouderschap
  8. 8. Opvoedingsondersteuning: wensen Informele steun Uitwisseling met andere ouders Weinig kennis voorzieningen Ervaren afstand tot aanbod Praktische steun Vragen niet altijd manifest Taal
  9. 9. Praktijk en beleid: hoe ver zijn we? Onderbereik preventieve voorzieningen Gebrekkige aansluiting voorzieningen – ouders Traag proces van interculturalisatie Sterke nadruk op evidence base, maar voor wie? Gebrekkige evidence base bottom-up projecten Projectencarroussel: weinig verankering CJG-ontwikkeling
  10. 10. Programma Diversiteit in het jeugdbeleid Programma Diversiteit in het Jeugdbeleid Verbetering kansen/voorzieningen Academische werkplaatsen (ZonMw) Kenniswerkplaats Tienplus
  11. 11. KENNISWERKPLAATS TIENPLUSDoelen en werkwijze in Amsterdam Pedagogische infrastructuur 10+ Beter bereik en effectiever werken voor alle ouders Verankering en verbinding Onderzoek dichtbij praktijk Door kennis ondersteunde doorontwikkeling Kennis delen en naar opleidingen
  12. 12. KENNISWERKPLAATS TIENPLUSAmsterdamse praktijk Aanbod vooral voor 0-4 Aanbodgericht, geen participatie Soms moeilijk voldoende ouders te vinden voor cursussen Ook aanbod van ‘onderop’ (zelforganisaties, kerken) Onderlinge concurrentie, versnippering Verbinding met school OKC-zelforganisaties: brugfunctie kan beter Wantrouwen Gelijkwaardigheid Onbekendheid/afstand Overvraagd
  13. 13. KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P: basis voor steun bij opvoeding Evidence based programma uit Australië Versterken ouders als opvoeders en verminderen gedragsproblemen Van laagdrempelig tot meer intensief: 5 niveaus Concrete opvoedvaardigheden, hulpmiddelen (belonen, time out) DVD, tipsheets, brochure, cursusboek Streng bewaakt!
  14. 14. KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Hoe? Ouders, professionals Literatuur Nascholingen Eerder onderzoek Aanpassing nodig? Eerste indrukken: studenten
  15. 15. KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Wat? Taligheid (bereik: vooral cursus) Niet alleen cultuur, maar ook opleiding Op zich werkbaar voor ouders: enthousiast Wel meer tijd nodig (mondeling) Extra aandacht nodig voor werving (pilot kerk) Kwaliteit professional grote invloed Behoefte aan aanbod in eigen taal (pilot Arabisch) Uitwisseling erg gewaardeerd Tussen partners: belangrijk onderwerp Aanvullend aanbod nodig? Opvoeden in migratiecontext
  16. 16. Vragen?
  17. 17. Wat zouden jullie doen? Stel… je bent OKC manager in Amsterdam Slotervaart Hoe zou je zorgen dat je ouders in jouw stadsdeel goed kunt ondersteunen? Wat zou je als eerste doen? Wat hebben je professionals vooral nodig? Wat kunnen opleidingen daaraan doen?
  18. 18. Aandachtspunten Overheidsbeleid Instellingen (diversiteitsbeleid) Professionals (kennis, houding, vaardigheden) Methodieken Verbinding met ouders – jongeren Verbinding met ‘frontlinie’
  19. 19. Meer weten? www.kenniswerkplaats-tienplus.nl

×