Tecnicas de Comunicacion Grupal

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Tecnicas de Comunicacion Grupal

  1. 1. Comunicación Grupal.COMUNICACIÓN GRUPAL
  2. 2. Comunicación Grupal Es la comunicación en la cual participan más de dos personas. Comunicación Grupal
  3. 3. Técnicas De Comunicación Grupal Son medios útiles para lograr que los grupos funcionen eficazmente para lograr el objetivo grupal e individual. Por lo tanto las técnicas mejoran la productividad del grupo y elevan el grado de satisfacción de los integrantes del grupo. también son herramientas de las que se vale el docente para el logro de los objetivos educativos . Comunicación Grupal
  4. 4. Comunicación Grupal
  5. 5. El foro Es la exposición de un tema determinado que realizangeneralmente cuatro estudiantes : un mantenedor y tresponentes . Se trata de un tema dividido, por lo general entres subtemas pero esto no quiere decir que el numero deponentes no pueda aumentar ni que haya mas subtemas . Elforo es una exposición de grupo. Comunicación Grupal
  6. 6. Conferencia Es una disertación hecha ante el publico , tiene como fin informar,explicar , persuadir incitar a la hacino , entre otras . Toda conferenciaexige un tratamiento detenido y mas o menos profundo . la conferencia debe tener en cuenta los siguientes factores : elexpositor, el contenido d la exposición , las circunstancias de laexposición , los canales de comunicación y el auditorio. Comunicación Grupal
  7. 7. Simposio Consiste en reunir un grupo de personas capacitadas en untema , especialidades o expertos , los cuales exponen alauditorio sus ideas y conocimientos en forma sucesiva.Integrando así un panorama lo mas completo posible acerca dela cuestión de lo que se trate. Es una técnica bastante formal que tiene muchos puntos decontacto con la mesa redonda y el panel . La diferencia es queen la mesa redonda los expositores mantienen un punto devista divergente u opuesto y hay lugar para un breve debateentre ellos ; y en el panel los integrantes conversan o debatenlibremente entre si . Comunicación Grupal
  8. 8. Seminario El seminario tiene como objetivo la investigación oestudios intensivos de un tema en reuniones de trabajodebidamente planeadas . Puede decirse que constituye unverdadero grupo de aprendizaje activo , pues los miembros noreciben la información ya elaborada sino que la indagan porsus propios medios en un clima de colaboración reciproca . Elgrupo del seminario esta compuesto no por menos de 5 y masde 12 miembros . Comunicación Grupal
  9. 9. Torbellino de ideas Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación delcreador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevasrelaciones entre ellos , o integrarlos de una manera distinta. Esta es unatécnica de grupo que parte del supuesto básico que si se deja la personaactuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad paraexpresar lo que se le ocurre existe la posibilidad de que entre el fragmentode cosas imposibles descabelladas , aparezca una línea brillante quejustifique todo lo demás , el torbellino de ideas tiene como funciónprecisamente , crear este clina informal , permisivo al máximo ,despreocupado sin criticar y estimular el libre vuelo de la imaginación ,hasta cierto punto. Comunicación Grupal
  10. 10. Mesa Redonda Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista dedistintas personas sobre un tema determinado Comunicación Grupal
  11. 11. El Panel Se diferencia de la mesa redonda porque no se debate untema , sino que cada uno de los expositores presenta un puntoo aspecto del mismo , completando o ampliando , si esnecesario el punto de vista de los otros . En el panel losintegrantes pueden variar de 4 a 6 personas , cada unaespecializada o capacitada en el pinto que le corresponde yexiste también un coordinador que se encarga de dirigir elpanel Comunicación Grupal
  12. 12. El Cuchicheo En esta comunicación los miembros dialogan simultáneamente dea dos para discutir un tema o problema del momento. Cuchichearsignifica hablar en voz baja a un persona de modo que otros no seenteren , esta consiste en dividir a un grupo en parejas que traten envoz baja un tema o cuestión del momento . De este modo todo el grupotrabaja simultáneamente sobre un mismo tema y en poco minutospuedes obtener un a opinión compartida sobre una preguntaformulada al conjunto esta técnica se asemeja al Phillips 66, puededecirse una forma resumida de el ,con la diferencia que en vez de 6personas serian 2 , y el tiempo se reduce a dos o tres minutos.
  13. 13. El Phillisps 66 Consiste en dividir el salón en 6 equipos de 6 , los cuales discutendurante 6 minutos o problema o tema ( previsto o bien que hayasurgido como tema durante el desarrollo de la reunión). Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5representantes y vuelve a tomar un grupo de 6 , que por 6 minutosmas , discutirán el mismo asunto hasta que se llegue a una conclusióngeneral , esta técnica permite desarrollar la capacidad de síntesis ;contribuye a que superes el temor para hablar entre tus compañeros ,fermenta el sentido de responsabilidad y estimula la participación detodos los miembros del grupo. Comunicación Grupal
  14. 14. La Entrevista En la vida social y en la vida profesional exige a todoindividuo culto habilidades para entrevistar a los demás, y a su vezpara ser entrevistados ellos mismos . Esto se ha convertido ya enuna necesidad. Algunas características de la entrevista son :Generalmente solo dos personas hablan.Hay muchas preguntas y respuestas en torno a un tema.El propósito es obtener información, dar y recibir indicaciones orecomendaciones , entre otros. Comunicación Grupal
  15. 15. El Debate Es una actividad oral que consiste en la discusión de un tema por parte dedos grupos: defensores y atacantes . El grupo de personas que defienden untema deben estar convencidos del lado positivo y los atacantes deben estarconvencidos del lado negativo . Toma la primera palabra el representante delgrupo defensor , enseguida e discute sus puntos de vista el primerrepresentante del grupo atacante , luego el segundo integrante del grupodefensor, defiende la tesis planeada por su compañero y discute los puntos devista de su opositor y plantea su tesis así sucesivamente . El planeamiento, ladefensa y el ataque deben hacerse con buenas bases de sustentación . El tiempo de duración es de 60 m , pero a veces puede durar mas de unasesión . Al finalizar el debate el secretario leerá las conclusiones o las ideasmas importantes expuestas por cada grupo debatiente. Generalmente losdebatientes son 3 a favor del tema y tres en contra. Comunicación Grupal
  16. 16. …Gracias .

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