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Perfil do Professor do Ministério Infantil

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Perfil do Professor do Ministério Infantil
Link para o vídeo "O futuro de nossas crianças": https://www.youtube.com/watch?v=H7nzrg9M_oM
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Perfil do Professor do Ministério Infantil

  1. 1. Perfil do Professor do Ministério Infantil Profa. Esp. Míriam Navarro de Castro Nunes miriam.nc@hotmail.com
  2. 2. APRESENTAÇÃO
  3. 3. 3 REAÇÕES Estou no caminho certo! Não nasci para isso, vou desistir! Nasci para isso mas... preciso melhorar!
  4. 4. PERFIL
  5. 5. VOCAÇÃO Inclinação que se sente para alguma coisa. = PROPENSÃO, TENDÊNCIA. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008) Há quem saiba muitas coisas, mas é incapaz de ensiná-las. Cada um fique na vocação em que foi chamado. 1 Coríntios 7:20
  6. 6. DEDICAÇÃO Desprendimento de si próprio em favor de outrem ou de alguma ideia. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008-2013). Tempo. Estudo. Preparo espiritual. [...] haja dedicação ao ensino! Romanos 12:7
  7. 7. AMOR E RESPEITO Preocupar-se com a salvação e formação espiritual da criança. Respeitar o tempo, as perguntas e os interesses de cada criança, evitando críticas e humilhações públicas. Manter bom relacionamento com os pais. E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como ao Senhor, e não aos homens. Colossenses 3:23 [...] a ninguém trateis mal. Lucas 3:14
  8. 8. CONHECIMENTO Pessoal. Bíblico. Pedagógico. Conhecer para melhor ensinar. Objetividade e intencionalidade no ensino. Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade. 2 Timóteo 2:15
  9. 9. CRIATIVIDADE E DINAMISMO A concorrência é grande, o ensino deve ser significativo. Variar os métodos de ensino. Usar e criar diferentes recursos didáticos. Se não proferirem palavras compreensíveis com a língua, como alguém saberá o que está sendo dito? Vocês estarão simplesmente falando ao ar. 1 Coríntios 14:9
  10. 10. BOM TESTEMUNHO Compromisso com a formação ética e moral da criança. Não se deve ensinar o que não se pratica! A boa reputação vale mais que grandes riquezas; desfrutar de boa estima vale mais que prata e ouro. Provérbios 22:1 Tornem-se meus imitadores, como eu o sou de Cristo. 1 Coríntios 11:1 E maravilharam-se da sua doutrina, porque os ensinava como tendo autoridade, e não como os escribas. Marcos 1:22
  11. 11. EQUILÍBRIO EMOCIONAL E SABEDORIA Não entrar no jogo da criança. Lembre-se: você é o adulto da situação! Não gritar, não se descontrolar, não chorar na frente das crianças. Não transmitir seus problemas pessoais para os alunos. Quem dentre vós é sábio e entendido? Mostre pelo seu bom trato as suas obras em mansidão de sabedoria. Tiago 3.13
  12. 12. ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE Não faltar por motivos banais. Programar as faltas, informando os alunos e a direção da EBD com antecedência. Chegar mais cedo para preparar o ambiente para receber os alunos.
  13. 13. Vídeo O futuro de nossas crianças https://www.youtube.com/watch ?v=H7nzrg9M_oM
  14. 14. FAÇA A DIFERENÇA!!!
  15. 15. INDICAÇÕES Ministério Joane Bentes. Ministério Tio Uli e os bonecos. Livro: Manual Prático para o Culto Infantil (V. 1 e 2) – Rawderson Rangel. Livro: O mundo de Rebeca – César Moisés Carvalho. Livro: Métodos Criativos de Ensino: como ser um professor eficaz – Marlene Lefever. Livro: Socorro: sou professor da escola dominical – Lécio Dornas.

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