2. 1. GAIA: Kurtso amaiera ospatzeko festa antolatu behar dute ikasleek 2. Zeintzuk planifikatu behar dute? 6.mailako ikasleek 3. Nork proposatuko du praktika? Irakasleak 4. Non egin behar dute plangintza? Ikasgelan 5. Plangintzaren iraupena: Sei klase ordu eskainiko zaizkio plangintzari
3. BALDINTZAK 1. Gehienez ere 100€ izango dituzte ikasleek gastatu ahal izateko 2. Musika entzuteko bozgoragailuak eskolak jarriko ditu, musika aldiz ez. 3. Janariak ezin izango du GLUTEN-ik izan. 4. Gonbidapenak egin beharko dituzte, gurasoentzat zabalik egongo da ekitaldia
4. BALIABIDEAK 1. Excell programa erabili ahal izango dute festara joaten den kide kopurua kontrolatzeko 2. Spotify programa ere izango dute musikarekin “playlist” ezberdinak egin ahal izateko 3. Bozgoragailuak izango dituztenez, ordenagailua aparatuarekin konektatzen jakin beharko dute 4. Kurtsoan zehar ateratako argazkiak aurkezteko “collage” moduko bat sortuko dute PICASA programaren bitartez. 5. Eskolako blog-ean ekitaldiaren argitarapena idatzi beharko dute.
5. JORRATUKO DIREN KONPETENTZIAK 1. Hizkuntza komunikaziorako konpetentzia 2. Matematikarako konpetentzia 3. Gizarte eta herritartasunerako konpetentzia 4. Arduraz bizitzen ikasteko konpetentzia 5. Elkarrekin bizitzen ikasteko konpetentzia
6. METODOLOGIA 1. Lehenik eta behin lortu nahi dituzten helburuak finkatuko dituzte ikasleek 2. Adostasun horretara iritsi ondoren, helburu horietara iritsi ahal izateko eginkizun ezberdinak banatuko dituzte eta talde ezberdinak sortu. 3. Honela, talde bakoitza helburu zehatz batera zuzenduko da. 4. Irakasleek beharrezko material eta baliabideak ahalbidetuko dizkio talde bakoitzari 5. Behin talde guztiek euren lana burutu, ideia guztiak ordenatu eta partekatuko dira. 6. Ikasle guztien artean egitaraua zehaztuta geldituko da
7. EBALUATUKO DENA: 1. Talde lana eta elkarlana sustatzen da? 2. Jarrera positiboa eta aktiboa du? 3. Interesa azaltzen du jarduerarekiko? 4. Kalkulu matematikoak eguneroko bizitzan beharrezkoak direla ohartzen da? 5. Ongi menderatzen ditu kalkulu matematikoak? 6. Elikagai ezberdinek ekar ditzaketen kalteetaz ohartzen da? 7. Modu txukun eta ordenatuan biltzen du informazioa¿ 8. Ideiak ordenatzeko gaitasuna azaltzen du? 9. Lana egiterako garaian koherentziaz egiten du¿ 10. Arduraz eta heldutasunez bete du lana? 11. Errespetuz eta asertibotasunez jokatu du?
