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Trabajo practico de la biblioteca de aula sobre el libro TONY.

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Este es mi Trabajo Practico de la Biblioteca de aula sobre el libro TONY de Cecilia Velasco.
De: Milagros Macchi.


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Trabajo practico de la biblioteca de aula sobre el libro TONY.

  1. 1. Aplicación 2.0 → SlideShare.Trabajo Practico de la Biblioteca de Aula. Milagros Noelí Macchi de 1°B. Profesora: Mónica Jurjevcic.
  2. 2. Milagros Noelí Macchi 1°B. La Novela que leí es TONY. Ganador del premio Norma Fundalectura 2010. De Cecilia Velasco. Nació en Quito en mayo de 1965. Trabajó durante ocho años vinculada al Centro Cultural San Sebastián y como colaboradora y editora de la revista Difusión Cultural del Banco Central del Ecuador. Es, desde hace casi veinte años, colaboradora semanal del diario Hoy. Desde hace quince años ejerce la docencia de castellano y literatura, sobre todo de chicos y chicas de la secundaria, pero también de niños y niñas de alrededor de once años. Disfruta mucho de este trabajo, y desea sinceramente que sus alumnos sientan lo mismo.
  3. 3. Milagros Noelí Macchi 1°B. Conflicto Principal de la Novela:  El conflicto principal de esta novela es que todos los chicos que la componen, todos ellos adolescentes, se cuestionan a si mismos su identidad, su lugar en el mundo, sus familias, etc. Estas son las dudas propias de los chicos de su edad, que empiezan a crear su propio identidad, su propia personalidad. Estos chicos comunes y corrientes relatan los hechos cotidianos y particulares de sus vidas, que vienen acompañadas de grandes cuestionamientos. Estos jóvenes están transitando la escuela secundaria, van al mismo instituto, y ocurre un acotencimiento que afecta a todos ellos, se trata de que se ven frente a la dura situación de afrontar la muerte de una alumna del establecimiento, esta chica llamada Julia se suicida.
  4. 4. Milagros Noelí Macchi 1°B. Conflicto Secundario: En este libro podemos encontrar varios conflictos secundarios ya que la historia cuenta con varios personajes. Podemos encontrarnos con los siguientes.  Tony que se encuentra con dudas sobre si mismo, sobre la relación con su padre, su conducta en la escuela, su atracción hacia Michelle  Michele se encuentra con un padre que pone en un estandarte a su hermano mayor, y este la maltrataba, la golpea, la insulta, etc.  La Ale que tiene un hermano con dificultades, y unos padres que se avergüenzan de este.  Pedro que vive solo con su mama y hermanos ya que sus padres se separaron, y tiene dificultades con el colegio, pero todo se debe a que es un chico muy colgado  Consuelo que se encuentra con Julia, las dos construyen una gran relación, pero los padres de Julia se entrometen y esta acaba suicidándose.
  5. 5. Milagros Noelí Macchi 1°B. Personajes: Los Personajes que presentan estan Historias son Tony, Michele, La Ale, Pedro, Consuelo y Julia. Espacio: La historia que es contada por varios personajes trata en un solo pueblo. En Argentina. Aquí podemos tener una representación de cómo fue que sucedió todo: Tiempo El tiempo en que la historia es narrada : sucede en la actualidad.
  6. 6. Milagros Noelí Macchi 1°B. Desarrollo de un Tema a elección sobre el libro TONY. De Cecilia Velasco.
  7. 7. Milagros Noelí Macchi 1°B. • El Tema que yo quería expandir en el caso de la historia de ‘La Ale’ con su hermano, que es un chico con capacidades diferentes. Yo creo que el libro se expreso con una realidad que hoy no vivimos mucho, ya que por suerte la sociedad va avanzando en este tema, ahora los padres saben que no tienen que avergonzarse de sus hijos especiales, sino amarlos y ayudarlos. Se han creado un montón de instituciones que ayudan a integrarlos, estimularlos y apoyarlos a ellos y a sus familias. Yo considero que estos chicos que tienen capacidades diferentes ya tienen la capacidad de amar y de brindar amor único a los que nos rodean.

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