Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Непрерывное экологическое образование

6,247 views

Published on

Областное экологов-биологический центр

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Непрерывное экологическое образование

  1. 1. Авторы: Скандарова Н.Б., заместитель директора ГБОУДОД «Эколого-биологический центр», Алексанов В.В., к.б.н., методист ГБОУДОД «Эколого-биологический центр»
  2. 2. Актуальность и целесообразность Разработана в соответствии с приказом министерства образования и науки Калужской области №1840 от 25.09.12 Актуальность • В резолюции IV Всероссийского съезда по охране окружающей среды (п.15. Экологическое образование и просвещение: 15.1. Рекомендовать Правительству РФ принять дополнительные меры по повышению уровня экологической культуры населения, совершенствованию системы экологического образования, просвещения, воспитания… 15.2. Рекомендовать Минобрнауки России: 15.2.1. Ввести предмет «Экология» в качестве обязательного компонента программы среднего образования; 15.2.2. Обеспечить государственную поддержку системе дополнительного экологического образования; 15.3. Считать необходимым развитие практики проведения ежегодных всероссийских экологических акций.) Целесообразность  Ориентируется на природные особенности, экологическое состояние и проблемы Калужской области.  Наличие охраняемых природных территорий.  Разработана схема сетевого взаимодействия с музеями, организациями, осуществляющими среднее и высшее специальное образования, специальными природоохранными организациями.  Наличие развитой системы областных массовых эколого-биологических мероприятий.
  3. 3. Новизна Программа ориентирована на обучающихся Калужской области, содержит мощный краеведческий блок и максимально использует возможности территории Калужской области. Программа включает эколого-биологический и духовно- нравственный аспекты, объединяя дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу и массовые мероприятия эколого-биологической направленности. Программа является преемственной от 5 до 17 лет, способна органично войти как в учебный план УДОД области, так и в вариативную часть базисного учебного плана общеобразовательных учреждений области.
  4. 4. Структура 4 образовательно- воспитательных блока экологический компонент в базовых занятиях ДОУ и учебных предметах ОУ эколого- биологические объединения и спецкурсы областные массовые мероприятия экологического профиля с выходом на Российские и Международные воспитательная деятельность с привлечением экологического компонента
  5. 5. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дети Земли – дети Вселенной» Мощный краеведческий блок Преемственность (от 5 до 17 лет) Интеграция с 5 учебными предметами Ранняя пропедевтика многих учебных дисциплин Проектный метод Исследовательские работы Деятельностный метод
  6. 6. Ступени прохождения программы Результаты освоения программы на каждом году обучения • Предметные (представления, понятия, видовое разнообразие, предметные умения, связанные с предметами эколого- биологического цикла) • Метапредметные (данные представления, знания и умения могут использоваться в рамках любого учебного предмета и познавательной деятельности в целом) • Личностные (связанные с формированием личностной картины мира) Программа составлена по концентрическому принципу Разделы программы:  Раздел I: Земля, как планета с особой экосистемой  Раздел II: Мир растений  Раздел III: Мир животных  Раздел IV: Проблемы экологии
  7. 7. Пример концентричности программы Раздел I: Земля, как планета с особой экосистемой Дошкольники: Земля – наш Дом (устройство Земли, круговорот жизни) 1 класс: Земля – планета жизни (законы жизни, взаимосвязи живых существ) 2 класс: Калужская область – мой край родной 3 класс: Россия – наш уголок Земли 4 класс: Природа Евразии 5 класс: Закономерности распределения жизни на Земле 6 класс: Человек – часть планеты (организм и среда) 7 класс: Экология Земли 8 класс: Антропогенные ландшафты и природно-антропогенные комплексы 9 класс: Структура сообществ и экосистем 10 класс: Географические аспекты экологических закономерностей 11 класс: Нормативно-правовая основа охраны окружающей среды Раздел III: Мир животных Дошкольники: Животные: через сказку в природу 1 класс: Животные в городе и деревне 2 класс: Животные вокруг нас 3 класс: Животные и человечество 4 класс: Охраняемые животные России и удивительные животные Земли 5 класс: Возникновение и развитие жизни на Земле 6 класс: Многообразие животных в связи с особенностями местообитания 7 класс: Животные в наземных экосистемах. Почва и ее обитатели. Обитатели водной среды. 8 класс: Антропогенное воздействие на природную среду 9 класс: Динамика сообществ и экосистем 10 класс: Биологическое разнообразие и структура сообществ 11 класс: Гуманитарные аспекты взаимодействия человека и природной среды
  8. 8. Методическое обеспечение программы  Деятельностный подход  Интегрированность с другими учебными предметами, как возможность проиллюстрировать полученные теоретические знания  Дифференцированный подход  Технология «обучения в сотрудничестве»  Наличие активной практической части:  наблюдения  опыты  экскурсии  проекты  практические работы
  9. 9. Деятельностный подход Дифференцированный подход На светлом фоне отображены те этапы учебной деятельности, которые целесообразно осуществлять всем коллективом обучающихся На темном – этапы наиболее подходящие для проведения дифференцированной работы Актуализация знаний и умений Постановка проблемы Выдвижение гипотез Поиск необходимых знаний для решения проблемы Закрепление первичных знаний Отражение полученных знаний в практической деятельности
  10. 10. Интегрированность Биологические предметы Литература и русский язык (чтение, сочинение) Технология ИЗО География Пропедевтика физики и химии
  11. 11. Практическая часть программы Исследовательские работы Проекты Практические работы Наблюдения и опыты Экскурсии
  12. 12. Дидактическое оснащение программы Методическая и научно-популярная литература, включая специально разработанную для данной программы Интернет-ресурсы Фотоматериалы Видео и аудиоматериалы Электронные энциклопедии и пособия Компьютерные симуляторы и игры

×