Problemas de Genética

BIOLOGÍA PROBLEMAS DE GENÉTICA.

SERIES DE PROBLEMAS DE GENÉTICA.

Genética mendeliana.

1. La fenilcetonuria es una grave enfermedad humana de carácter hereditario, que
puede llevar a la subnormalidad del que la padece. Se debe a la presencia de un
alelo autosómico recesivo. Un hombre y una mujer sanos desean saber cuál es la
probabilidad de tener un hijo fenilcetonúrico. Se sabe que los padres de la mujer
son normales; sin embargo, el padre del hombre padecía la enfermedad, aunque su
madre era sana.

2. En los guisantes, el color verde de los cotiledones es debido a un gen recesivo
respecto a su alelo que produce cotiledones amarillos, Al cruzar plantas de
cotiledones amarillos con plantas de cotiledones verdes se ha obtenido una
descendencia formada por los siguientes tipos de plantas: 3.398 con cotiledones
amarillos y 3.414 con cotiledones verdes. Averiguar:
a. los genotipos de las plantas que se cruzan.
b. los genotipos de la descendencia.
c. ¿los resultados obtenidos coinciden con los esperados?, ¿Por qué?.

3. En una planta el color de las flores y la longitud del tallo están determinados
genéticamente. Así:

A-: amarillo, aa: blanco. Relación de dominancia A>a.
B-: tallo largo, bb: tallo corto. Relación de dominancia B>b.

Un individuo AaBb se cruza con otro individuo aaBB. Utilizando un dibujo
esquemático en el que se representen cromosomas y alelos, desarrolle los pasos
fundamentales del cruce, mostrando la constitución de los parentales, gametos y
de la descendencia. Señale las proporciones genotípicas y fenotípicas de la
descendencia. Por experimentos previos se sabe que ambos caracteres se
segregan independientemente, de acuerdo a las leyes de Mendel.

4. La ceguera total a los colores es un síndrome raro en humanos y se hereda de
forma recesiva autosómica. Dos personas desean contraer matrimonio, y aunque
su visión es normal, ambos tienen uno de los padres afectado de ceguera total a
los colores. ¿Cuál es la probabilidad de tener hijos afectados por la ceguera?.

5. Un varón de ojos azules se cruza con una hembra de ojos pardos. La madre de
la mujer era de ojos pardos, el padre azules y tenía un hermano de ojos azules.
De la pareja nació un hijo de ojos pardos. ¿Cuál será el genotipo de todos ellos
sabiendo que el color pardo es un carácter con herencia dominante?.

José Antonio González 1


6. El color de los granos del centeno es generalmente amarillento, pero hay
variedades de centeno en las que algunos granos son de color púrpura. En un
experimento se cruzaron distintas plantas con granos amarillos o púrpuras, con el
siguiente resultado:

Descendencia Descendencia
Cruzamiento Parentales
amarilla púrpura

1 Amarillo x Púrpura 50 47

2 Amarillo x Amarillo 114 0

3 Púrpura x Púrpura 0 96

4 Púrpura x Amarillo 58 55

5 Púrpura x Amarillo 0 101

6 Púrpura x Púrpura 30 92

Explicar los resultados e indicar los genotipos de los parentales de cada uno de
los cruzamientos.

7. En la especie humana el carácter braquidactilia (dedos anormales) (B) es
dominante sobre el carácter dedos normales (b) y el de "dentinogénesis
imperfecta" (D) dominante sobre dientes normales (d). Un hombre dihíbrido
con braquidactilia y dentinogénesis imperfecta, se casa con una mujer de las
mismas características genéticas.
a. Haga un estudio de la descendencia posible y concrete qué número y clases
de fenotipos se producen y en qué proporción.
b. Compruebe qué leyes de Mendel se confirman en el problema propuesto y
demuéstrelo.

8. Un caballo negro de antepasados desconocidos, fue cruzado con varias yeguas de
color alazán y genealogía contrastada. La descendencia fue de 20 de color alazán
y 25 negros. Conteste a las siguientes preguntas:
a. ¿Cual de dichos fenotipos es más probable que esté causado por un
homocigótico recesivo?.
b. ¿Cuantos individuos de cada clase cabría esperar teóricamente?.
c. De acuerdo con la probabilidad del apartado a, ¿qué descendencias podrían
esperarse del cruce entre el caballo negro y una yegua de iguales
características genotípicas, y entre un caballo alazán y una yegua también
genotípicamente iguales?.



9. El cabello oscuro en el hombre es dominante sobre el rojo y el color pardo de
los ojos domina sobre el azul. Un hombre de ojos pardos y cabellos oscuros y
una mujer también de cabellos oscuros, pero de ojos azules, tuvieron dos hijos:
uno de ojos pardos y pelo rojo y otro de ojos azules y pelo oscuro. Dense los
genotipos de los padres y de los hijos. Razone la respuesta.

10. Supongamos que en la especie humana rasgos como el color de los ojos y la talla
vienen determinados por genes codominantes, de modo que los homocigóticos
NN tienen los ojos negros y los TT son de talla alta. Los heterocigoticos Nn
tienen los ojos verdes y los Tt son de tala media; y, por último, los
homocigóticos nn tienen los ojos azules y los tt son de talla baja. Si se casa una
chica de ojos azules y talla media con un chico de ojos verdes y talla media,
calcular:
a. Proporciones genotípicas y fenotípicas de la primera generación filial.
b. ¿Qué fenotipos tendrán los individuos NnTT?
c. ¿Qué genotipo tendrá un individuo de ojos verdes y talla media?.

11. La idiocia amaurótica es una enfermedad hereditaria recesiva que causa la
muerte en los primeros años de vida cuando se encuentra en condiciones
homocigóticas ii. El gen dominante de este locus I produce el fenotipo normal.
Se piensa que los dedos anormalmente acortados (braquifalangia) se debe al
genotipo heterocigótico Bb, siendo normal el homocigótico BB y letal el
homocigótico bb. ¿Cuáles son los fenotipos esperados entre niños de padres
braquifalángicos y heterocigóticos para la idiocia amaurótica.

12. Un individuo con ojos de color azul se casa con una chica de ojos color marrón.
Tiene dos hijos uno con ojos marrones y otro con ojos azules. Determinar el
genotipo de cada uno. Calcular la probabilidad de que el chico de los ojos
marrones tenga un hijo con ojos azules con una chica de ojos azules.

13. La talasemia es una enfermedad hereditaria de la sangre del hombre que
produce anemia. La anemia severa (talasemia mayor) es encontrada en los
homocigóticos MM, y un tipo más benigno de anemia (talasemia menor) en los
heterocigóticos Mm. Los individuos normales son homocigóticos recesivos mm.
Los individuos con talasemia mayor mueren todos antes de llegar a la madurez
sexual.
a. ¿Qué proporciones de F1 adultos, producto de matrimonios entre
talasémicos menores, puede esperarse que sea normal?.
b. ¿Qué fracción de adultos F1 descendientes de matrimonios entre
talasémicos menores podemos suponer que sean anémicos?.

14. La forma sacacorchos del rabo (rabo muy enrollado) de los cerdos de raza Pinky
Pig viene dado por un gen autosómico (S). Un cerdo con rabo ligeramente
curvado es cruzado con una hembra de rabo sacacorchos, obteniéndose una
camada de 8 lechones que unos presentan rabo sacacorchos y otros rabo



ligeramente curvado. Responde razonadamente a las siguientes cuestiones:
a. ¿Qué tipo de herencia presenta este gen?.
b. ¿Cuántos lechones cabría esperar que tuvieran el rabo liso de dicho cruce?.
c. ¿Cuántos deberían tener el rabo ligeramente curvado?
d. ¿Cómo serían los genotipos de los padres?
e. ¿ Cuántos de los lechones deben ser homocigóticos para el alelo S?.

15. Supongamos que la altura de los cuernos de las jirafa viene dado por un par de
alelos autosómicos (C/c). Una jirafa macho de cuernos medios es cruzado con
una hembra de cuernos cortos. De este cruce nacen dos jirafitas una de
cuernos medios y otra de cuernos cortos. Conteste razonadamente a las
siguientes cuestiones:
a. ¿Qué tipo de herencia presenta este gen?
b. ¿Qué proporción se esperaría de cada fenotipo?.
c. Indica el genotipo de los padres.
d. ¿Cómo sería el genotipo delas dos jirafitas recién nacidas?.

16. El color azul de la flor de Faldi tasdecuadrus (una orquídea tropical africana)
viene dado por el alelo autosómico H, frente al color blanco que viene dado por
el alelo h, dicho carácter presenta una herencia de tipo codominante. La
presentación de los colores viene dado por el alelo dominante B, que determina
flores blancas con los bordes de los pétalos azules, frente al alelo recesivo b,
que determina flores con pétalos blancos con lunares azules. Este gen no afecta
a los homocigótico para el alelo del color. Se cruzan individuos con lunares con
individuos totalmente blancos, aunque heterocigóticos para el gen de la
presentación de los colores.
a. Indica el genotipo de los individuos parentales.
b. De una descendencia de 100 individuos, ¿cuántos se esperaría que fueran
blancos?.
c. De esa misma descendencia cuántos se esperaría que fueran blancos con
lunares?.
d. ¿Cuántos serían azules?.

17. Una mujer enana, cuya madre era normal, tiene descendencia con un hombre
normal. En el supuesto de que esta pareja tuviera cinco hijos y sabiendo que el
enanismo es dominante, responde a las siguientes cuestiones:
a. Indica razonadamente el genotipo de los padres.
b. Calcula la probabilidad de que un hijo sea normal.
c. Si ninguno de los hermanos mayores es enano, es casi seguro que el último
que nazca lo será.
d. Sabiendo la probabilidad de que un niño que nazca sea normal, ¿cuál es la
probabilidad de que sea una niña enana?.

18. Otro día en nuestro paseo matutino nos encontramos con el propietario de un
vivero que nos comenta: “Tenemos dos variedades de una planta de jardín: la
variedad Amanecer Ibérico, de tallo alto y flores rojas, y la variedad



Despertar feliz, de tallo corto y flores blancas. Nos han hecho un encargo para
obtener flores con tallo alto y flores rosas y querríamos saber:
a. ¿Es posible obtener dicha variedad a partir de cruzar las dos variedades de
las que disponemos?.
b. ¿Qué tipo de herencia debe tener cada carácter?.
c. ¿Qué proporción de flores con este fenotipo podemos esperar de dicho
cruce?.
d. ¿Cuál será su genotipo?.
e. ¿Qué nombre le pondrías a la variedad?.

19. El tamaño grande del pedúnculo del fruto de una determinada especie viene
determinado por un gen recesivo pr-, mientras que el tamaño normal viene
determinado por su alelo dominante pr+. Al cruzar entre sí individuos con el
pedúnculo normal se obtuvieron 4.255 individuos con pedúnculo normal y 4.300
con pedúnculo grande. Averiguar:
a. Genotipo de las plantas que se cruzan.
b. Genotipo de la descendencia.
c. ¿Coinciden los resultados obtenidos con lo esperado?. Razona la respuesta.

20. El pelo rizado viene determinado por un gen dominante poco corriente en las
poblaciones europeas. Una mujer de pelo rizado se cruza con un hombre de pelo
liso. ¿Cuál será la probabilidad de que tengan un hijo con el pelo rizado?, ¿y con
el pelo liso?.

21. En la dotación génica de determinados individuos de la especie Preuniver sitarias,
planta arbustiva tropical dioica de llamativas flores unisexuales, aparece con
determinada frecuencia un gen autosómico recesivo cuya presencia determina la
posibilidad de seleccionar en determinado momento de los procesos
fotosintéticos entre realizar una fosforilación normal, no cíclica, o una
fosforilación cíclica. Dicho proceso podría estar regulado por la presencia de una
enzima denominada fosforilo-ciclasa. Si cruzamos un individuo con este carácter
con un homocigótico dominante para el citado carácter, ¿que proporción de
descendientes sintetizará la citada enzima?.

22. El carácter "orejas Dumbo" (d) es recesivo frente a su alelo dominante D que
determina un tamaño normal de las orejas.
a. Explique en qué caso podrían resultar hijos con "orejas Dumbo" de un cruce
entre una pareja de orejas normales.
b. Indique en qué proporción se produciría tal resultado.

23. Pinocho quiso comprobar si el carácter del tamaño de su nariz era dominante o
recesivo. Su sorpresa fue mayúscula cuando, tras aparearse varias veces con una
chica con una nariz similar a la suya, nacieron dos hijos con narices como las
suyas, uno con la nariz más pequeña y un cuarto con la nariz todavía más grande
que la de la pareja.



a. ¿Qué tipo de herencia presentan estos caracteres?.
b. Indica razonadamente cómo se puede explicar que esto ocurra.

24. La miopía es un carácter bastante común en la especie humana. Un matrimonio en
el que ambos cónyuges poseen una visión normal, tienen dos hijos, uno con visión
normal y otro con miopía. Teniendo en cuenta esta información, ¿qué podría
deducir del gen que controla la miopía?. ¿Qué genotipo asignaría a cada individuo
de la familia?. Razone la respuesta.

25. El color blanco de los gamusinos viene determinado por un alelo dominante SFC,
mientras que su alelo recesivo sfc determina el color verde. La presencia de
cuernos retorcidos viene dada por el par homocigótico RBB RBB, la presencia de
cuernos cortos por el par híbrido RBB rbb, mientras que la ausencia de cuerno
viene dada por el homocigótico rbb rbb. Si cruzamos individuos blancos, cuyo
padre era verde de cuernos retorcidos, con cuernos cortos con hembras verdes
con cuerno retorcidos, respóndanse a las siguientes cuestiones:
a. Genotipos de los padres:
b. Proporciones genotípicas y fenotípicas de individuos blancos sin cuernos:
c. Proporciones genotípicas y fenotípicas de individuos verdes con cuernos
retorcidos.

26. En el guisante de jardín, el alelo dominante de un gen (T) determina que las flores
crezcan en el eje del tallo, mientras que su alelo recesivo (t) determina que
crezcan sólo en el extremo del tallo. Por otra parte, el alelo dominante (C), no
ligado a los anteriores, determina que las flores sean de color rojo, en tanto que
las flores blancas están determinadas por su alelo recesivo (c). Si un dihíbrido se
cruza con una raza pura del mismo fenotipo, ¿qué proporciones genotípicas y
fenotípicas podemos esperar en la generación F1?.

27. La forma de los rábanos puede ser alargada, redonda y ovalada. Se cruzan
rábanos alargados con redondos y se obtienen rábanos ovales. A continuación se
cruzan rábanos alargados con ovales y se obtienen 159 alargados y 161 ovales.
También se cruzan rábanos ovales con redondos y se obtienen 203 ovales y 205
redondos. Analice los tres cruces y deduzca razonadamente el tipo de herencia y
los genotipos de los distintos tipos de plantas.

28. El color de los ojos de la mosca Drosophila melanogaster viene dado por el alelo
dominante w+, que determina el color rojo de los mismos, mientras que el alelo
recesivo w- determina el color blanco. Del mismo modo, la forma de las alas viene
dada por un alelo R, con herencia intermedia, que presenta los fenotipos alas lisas
y alas curvas, para los genotipos homocigóticos y alas rizadas para el
heterocigótico. Se cruzan diversos individuos dihíbridos para los citados
caracteres, obteniéndose un total de 432 individuos en la siguiente generación F1.
a. Determine las proporciones genotípicas.
b. Determine las proporciones fenotípicas.



c. Calcule el número de individuos que cabría esperar de cada genotipo en la
citada generación F1.

29. Una pareja tuvo cuatro hijos, de los cuales 3 tenían visión normal y uno era miope.
Sabiendo que los padres tenían visión normal, deducir el genotipo de:
a. Los padres.
b. Los hijos.

30. La talasemia es una enfermedad hereditaria de la sangre del hombre que produce
anemia. Los individuos con anemia severa (talasemia mayor) no llegan a adultos,
mueren, aunque existe un segundo tipo de anemia más suave (talasemia menor). El
albinismo lo produce un gen autosómico que provoca la ausencia total de color en
el cabello. Un hombre albino con talasemia menor se casa con una mujer no albina
también con talasemia menor, cuyo padre era albino.
a. Formule una hipótesis en la que se asigne a cada alelo el carácter
correspondiente e indique el tipo de herencia que presenta cada par de
alelos.
b. Indique las proporciones genotípicas y fenotípicas que se pueden dar en la
descendencia de esta pareja.
c. Cuál será la proporción de hijos totalmente normales que se puede esperar
en la descendencia.

31. El tamaño y forma del rabo del gamusino son codificados por sendos pares de
alelos autosómicos que se heredan de acuerdo con la tercera ley de Mendel. Al
realizar un número significativo de cruces con individuos dihíbridos para dichos
caracteres se obtuvieron individuos con el rabo con diferentes aspectos: 80 con
el rabo largo y tieso, 26 corto y tieso, 52 corto rizado, 83 largo cabriolado, 165
largo rizado y 26 corto y cabriolado.
a. Formule una hipótesis en la que se asigne a cada alelo el carácter
correspondiente e indique el tipo de herencia que presenta cada par de
alelos.
b. Calcule el número de individuos que cabría esperar de cada fenotipo.
c. ¿Satisfacen los resultados las proporciones esperadas?. ¿Por qué?.

32. La aniridia (tipo hereditario de ceguera) en la especie humana se debe a un gen
dominante. La jaqueca es debida a otro gen también dominante. Un hombre que
padece aniridia y cuya madre no era ciega se casó con una mujer que sufría
jaquecas, pero cuyo padre no las sufría. ¿Qué proporción de sus hijos sufrirá
ambos males?.

33. El albinismo lo produce un gen recesivo (a) frente al gen dominante de color
moreno (A). Un albino se casa con una chica normal cuya madre era albina. ¿Qué
clase de hijos pueden tener, indicando su proporción genotípica y fenotípica.



34. En uno de los experimentos realizados por Mendel con las vainas de los
guisantes, al cruzar dos individuos, obtuvo 882 plantas con vainas hinchadas y
299 con la vaina hendida.
a. Indica el genotipo y el fenotipo de los individuos que intervinieron en el
cruce.
b. Indica el genotipo de los individuos resultantes del cruce.
c. ¿Cuántos individuos cabía esperar de cada fenotipo?.

35. La forma de la raíz del rábano viene dada por el gen A, presentándose
individuos con forma alargada, con forma ovoide y con forma esférica. Por otra
parte, el color del rábano viene dado por el alelo autosómico dominante R, que
determina el color rojo, frente al alelo recesivo r, que determina el color
blanco. Se cruzan ejemplares de rábanos ovoides blancos con ejemplares
dihíbridos para ambos caracteres.
a. Indica el genotipo y la proporción que cabría esperar de individuos ovoides
rojos.
b. Indica el genotipo y la proporción fenotípica que cabría esperar de
individuos blancos.
c. Indica el fenotipo y la proporción fenotípica esperada de individuos
doblemente homocigóticos.
d. Indica el genotipo y la proporción que cabría esperar de ejemplares
esféricos rojos.

36. La forma de las rayas de las cebras de Jhonson viene dada por un gen
dominante autosómico R, que determina una forma más o menos recta, frente a
su alelo recesivo r, que determina la forma ligeramente curvada de las mismas.
Así mismo, el número de las rayas es determinado por el gen N, observándose
individuos con muchas rayas, con pocas rayas e individuos albinos sin rayas. Se
cruzan cebras con pocas rayas ligeramente curvadas con individuos dihíbridos
para ambos caracteres.
a. Indica el genotipo y la proporción que cabría esperar de cebras con pocas
rayas curvas.
b. Indica el genotipo y la proporción que cabría esperar de cebras con muchas
rayas curvas.
c. Indica el fenotipo y la proporción que cabría esperar de cebras doblemente
homocigóticos.
d. Indica el genotipo y la proporción que cabría esperar de cebras albinas.



Herencia ligada al sexo.

1. El "daltonismo" (incapacidad para distinguir el par de colores complementarios
rojo-verde) es una enfermedad hereditaria ligada al sexo en la especie humana.
Un hombre daltónico se casa con una mujer de visión normal, y tienen una hija.
Con el tiempo, esta hija se casará con un hombre de visión normal. ¿Cuál es la
probabilidad de que el primer hijo de esta pareja sea un varón daltónico?.

2. La ceguera para los colores (daltonismo) es una enfermedad hereditaria ligada al
sexo.
a. ¿Por qué el daltonismo no se hereda de un hombre a otro?.
b. ¿En qué condiciones ocurriría ceguera de los colores en una mujer?.
c. Si una mujer daltónica se casase con un hombre de visión normal, ¿qué
proporción de sus hijos varones tendrían este problema?, ¿y qué proporción
de sus hijas?.

3. Un hombre y una mujer, ambos de visión normal tienen: un hijo ciego para los
colores que tiene una hija de visión normal; una hija de visión normal que tiene un
hijo ciego para los colores y el otro normal; otra hija de visión normal que tiene
hijos todos normales. ¿Cuáles serán los genotipos de abuelos, hijos y nietos?.

4. El daltonismo (cierto tipo de ceguera a los colores) es un ejemplo típico de
herencia ligada al sexo, ya que se debe a un alelo recesivo situado en el
segmento no homólogo del cromosoma X. El alelo dominante no provoca
alteraciones visuales. Una mujer daltónica hija de madre no daltónica, y cuyos
abuelos maternos tampoco eran daltónicos, le pregunta...:
a. ¿cuál es mi genotipo, el de mi madre y el de mi padre?.
b. ¿podré tener una hija daltónica?, ¿en qué circunstancias y con qué
probabilidad?. Respóndale razonadamente.

5. Una mujer con visión normal cuyo padre era ciego para los colores se casa con un
hombre de visión normal.
a. Calcula la probabilidad de que esta pareja tenga una niña normal.
b. Calcula la probabilidad de hijos afectados por este gen.

6. Si una mujer daltónica se casase con un hombre de visión normal,
a. ¿qué proporción de sus hijos varones tendrían este problema?.
b. ¿qué proporción de sus hijas la padecerán?.

7. Una mujer de visión normal, cuyo padre era daltónico, se casa con un hombre de
visión normal, cuyo padre también era daltónico.
a. ¿Qué probabilidad tienen de que el primer hijo sea un varón daltónico?.
b. Calcula la proporción de hijos sanos.



8. Una joven de visión normal, cuya madre era también normal, se casa con un joven
de visión normal, cuyo padre se desconoce. Al cabo de varios años de matrimonio
tuvieron un hijo daltónico.
a. Indica razonadamente el genotipo de la abuela, la madre, el padre y el niño.
b. Calcula la proporción de hijos varones normales que puede tener esta familia.

9. Don Rigoberto Lalanda, es un señor hemofílico, casado con la señora doña
Eduvigis Tapadera, con la que tiene dos hijas y un varón hemofílico.
a. Indica los genotipos de toda la familia Lalanda Tapadera.
b. ¿Qué proporción de la descendencia se espera que sean varones normales?

10. Supongamos que María es una chica portadora llega a formar pareja y tener
hijos con David, el chaval que le gusta, que es normal para el gen del daltonismo.
a. ¿Qué proporción cabe esperar de sus hijos que sean varones daltónicos?.
b. ¿Qué proporción de las hembras cabría esperar que fueran portadoras?.
c. ¿Cómo serían los genotipos de María y de sus padres para este gen?.

11. Un señor que padece hemofilia tiene un hijo con una señora normal cuyo padre
padeció la enfermedad.
a. Indique los genotipos de la pareja y del abuelo.
b. Calcule la probabilidad de que el niño sea padezca la enfermedad.
c. En caso de que el niño padeciera la enfermedad, ¿Qué proporción de sus
hijas serían portadoras si su esposa no lo era?.

12. Una muchacha de visión normal, cuyo padre era ciego para los colores, es pareja
de un varón de visión normal.
a. ¿Qué tipo de visión cabe esperar en la descendencia?.
b. ¿Qué proporción de hijas son portadoras?.
c. ¿Qué proporción de varones se espera que sea ciego para los colores?.

13. Un matrimonio acude a nuestros conocimientos de Genética y nos expone su
caso: “ Mi padre era hemofílico –cuenta el hombre-. Sin embargo. Ni yo mismo
ni ninguno de mis hermanos lo somos. Ni en la familia de mi madre, ni en la de mi
esposa, se recuerda que haya habido ningún caso. Pero hemos oído que los
caracteres de los abuelo pueden aparecer en los nietos y ahora que queremos
tener nuestro primer hijo, nos interesaría saber que probabilidad existe de que
nuestro hijo sea hemofílico”. Contesta a las siguientes cuestiones:
a. Calcula la probabilidad de que el primer hijo sea hemofílico.
b. Indica el genotipo del matrimonio y el del hijo.
c. Indica el genotipo del abuelo y el de sus padres (bisabuelos).

14. María es una chica normal, hija de daltónico, que se ha echado por novio a un tal
David que es normal para dicho gen. Contesta a las siguientes cuestiones:
a. ¿Qué proporción cabe esperar de sus hijos que sean varones daltónicos?.



b. ¿Qué proporción de las hembras cabría esperar que fueran portadoras de
la enfermedad?.
c. ¿Cómo serían los genotipos de María y de sus padres para este gen?.

15. Una determinada enfermedad ligada al sexo produce una anomalía bronquítica de
diferente consideración. Un hombre normal se casa con una chica que presenta
síntomas graves de la enfermedad, con la que tiene hijos varones con síntomas
graves e hijas hembras con síntomas leves de la misma. Justifique el tipo de
herencia que presenta esta enfermedad e indique los genotipos de los hijos y
explique por qué los distintos sexos presentan distinta gravedad en los síntomas.

16. Una mujer daltónica hija de madre no daltónica, y cuyos abuelos maternos
tampoco eran daltónicos, le pregunta...:
a. Indique en cuál es mi genotipo, el de mi madre y el de mi padre.
b. ¿Podré tener una hija daltónica?. ¿En qué circunstancias y con qué
probabilidad?.

17. Un carácter mutante ligado al sexo denominado "muesca" (M) es letal en
Drosophila cuando se presenta en los machos y en las hembras homocigóticas. Las
hembras heterocigóticas tienen pequeñas muescas en las puntas de sus alas. Las
hembras homocigóticas (XmXm) y los machos hemicigóticos (XmY) tienen alas
normales de tipo común.
a. Calcule las proporciones fenotípicas viables esperadas en la F1, cuando se
cruzan machos de tipo común con hembras con muescas.
b. Calcule la proporción machos viables: hembras viables en la F1.
c. Calcule la proporción animales viables con muesca: animales de tipo común
en la F1.

18. Si una mujer portadora del gen de la hemofilia se casase con un hombre normal,
a. ¿Qué proporción de sus hijos varones serían hemofílicos?
b. ¿Qué proporción de hijas serán portadoras?.
c. ¿Qué proporción de hijos que le vivirán a la pareja?.

19. Pili y Juanmi son un matrimonio del Parque Alcosa que tienen 3 hijos. Al
enterarse, la pasada semana, de que tienen antepasados hemofílicos decidieron
hacerse unas pruebas para determinar su posible padecimiento de la enfermedad.
Vanessa del Rocío, la mayor, resultó ser portadora, Jennifer del Carmen era
normal, y Pepito, de dos meses de edad dio positivo, por tanto era hemofílico.
Proponga el genotipo de los cinco integrantes de la familia.

20. Una mujer de aspecto normal, pero portadora del gen recesivo de la hemofilia, se
casa con un hombre de aspecto normal cuyo padre era hemofílico y tienen un hijo
varón normal y una niña normal.
a. Determina el genotipo de cada uno de ellos.



b. ¿En que proporción cabe esperar que tengan un hijo hemofílico?.

21. Un individuo daltónico se casa con una chica de visión normal, pero portadora.
a. ¿Qué proporción de los hijos se espera que sean hembras daltónicas?.
b. ¿Cual será la proporción de los varones que se espera que sean daltónicos?.

22. Una señora, cuyo padre era hemofílico, se casa con un señor normal, cuyo padre
también lo era, y quieren tener un hijo; pero quieren saber qué probabilidad
tienen de que sea un varón hemofílico, y qué probabilidad tienen de que sea
totalmente normal. Calcúlalo.

23. Una mujer portadora del gen de la hemofilia, que tuvo un hijo normal para dicho
carácter, ha abortado en la sexta semana de embarazo. Se supone que el sexo de
dicho feto era femenino y que la causa es que se trataba de una hembra
hemofílica. Proponga razonadamente el genotipo de cada uno de los integrantes
de la familia, así como del feto.

24. Se cruzan hembras heterocigóticas para un gen letal recesivo ligado al sexo y
heterocigóticas también para un gen letal recesivo autosómico, con machos
heterocigóticos para el mismo gen letal autosómico. Calcular las proporciones
esperadas para los siguientes casos:
a. Cigotos concebidos que perecen.
b. Hembras adultas portadoras de los genes mencionados.
c. Embriones machos sanos.

a. ¿Cuál es mi genotipo, el de mi madre y el de mi padre?.
b. ¿Podré tener una hija daltónica?, ¿en qué circunstancias y con qué
probabilidad?. Respóndale razonadamente.

26. Una mujer no hemofílica cuyo padre si lo era, se casa con un hombre normal, cuyo
padre también lo era.
a. ¿Qué probabilidad hay de que los hijos sean varones hemofílicos?.
b. De los embriones hembras, ¿qué proporción será hemofílica?.

27. Una hembra lleva en uno de sus cromosomas X un gen letal recesivo.
a. ¿Cuál es la proporción de sexos en la descendencia de esta mujer?.
b. Calcula las proporciones genotípicas y fenotípicas de dicha descendencia.
c. ¿Puede alguno de sus hijos varones ser portador de este gen?. ¿Por qué?.



28. Un hombre y una mujer, ambos de visión normal tienen:
• un hijo ciego para los colores que tiene una hija de visión normal.
• una hija de visión normal que tiene un hijo ciego para los colores y el otro
normal.
• otra hija de visión normal que tiene hijos todos normales.
a. Indica razonadamente cuáles serán los genotipos de los individuos de las tres
generaciones.
b. ¿Cuáles serán los genotipos y fenotipos de la generación anterior a la pareja
estudiada?.

29. Un hombre daltónico se casa con una mujer de visión normal y tienen una hija. Con
el tiempo la hija se casará con un chico de visión normal. ¿Cuál es la probabilidad
de que el primer hijo de esta pareja sea un varón daltónico?.

30. Una mujer lleva en uno de sus cromosomas X el alelo recesivo de un gen letal, y en
el otro el alelo dominante normal. ¿Cuál es la proporción de sexos en la
descendencia?.

31. Una mujer con visión normal, cuyo padre era ciego para los colores (daltonismo), y
un hombre con visión normal se casan. ¿Qué descendencia tendrán con respecto a
este carácter?

32. Una mujer y un hombre, fenotípicamente normales, tienen dos hijos, uno
daltónico y otro hemofílico. Averiguar el genotipo de los padres y de los hijos.

33. Una mujer de visión normal, cuyo padre era daltónico, se casa con un hombre con
visión normal cuyo padre también era daltónico. ¿Qué probabilidad tienen de
tener un hijo daltónico?.

34. ¿Cómo serán los hijos de un hombre daltónico y una mujer de visión normal, pero
portadora?. ¿Qué probabilidad hay de que tengan un varón daltónico?. ¿Qué
probabilidad de que tengan una hija portadora del daltonismo?.

35. El albinismo es producido por un alelo recesivo n frente al alelo normal N. La
hemofilia es producido por un gen recesivo ligado al cromosoma X. Un hombre
albino y sano se casa con una morena de padre hemofílico y madre albina. ¿Qué
clase de hijos pueden tener y en qué proporción?.

36. Se cruzan hembras heterocigóticas para un gen letal recesivo ligado al sexo y
heterocigóticas también para un gen letal autosómico, con machos
heterocigóticos para dicho gen autosómico. Calcular las proporciones esperadas
para los siguientes casos:



a. Cigotos concebidos que perecen.
b. Portadores de alguno de los genes letales mencionados.
c. Machos.

37. Una mujer no hemofílica cuyo padre si lo era, se casa con un hombre normal, cuyo
padre también lo era. ¿Qué probabilidad hay de que los hijos sean hemofílicos?
¿Y las hijas?.

38. A partir de la información obtenida en el siguiente pedigrí, conteste a las
siguientes cuestiones:

I
1 2

II
1 2 3 4

Hombre normal Hombre hemofílico Mujer normal

a. Si II2 se casa con un hombre normal, ¿cuál será la probabilidad de que el
primer hijo sea un niño hemofílico?.
b. Suponga que el primer hijo sea hemofílico, ¿cuál será la probabilidad de que
el segundo también lo sea?.
c. Si II3 se casa con un hombre hemofílico, ¿cuál será la probabilidad de que el
primer hijo sea normal?.
d. Si la madre de I1 era fenotípicamente normal, ¿qué genotipo y fenotipo tenía
su padre?.
e. Si la madre de I1 hubiese sido hemofílica ¿cuál era el genotipo y fenotipo del
padre?.

39. Un gen recesivo ligado al sexo
(e) causa esterilidad en los
machos. Las hembras son
siempre fértiles por lo que
respecta a dicho gen. A la vista
del pedigrí, responda a las
siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la probabilidad de
que II1 x II2 tengan otro Hombre fértil Hombre estéril Mujer
hijo macho normal?.
b. ¿Cuál es la probabilidad de que II3 x II4 tengan una hija normal?.
c. ¿Cuál es la probabilidad de que II5 x II6 tengan una hija portadora?.

a. ¿Cuál es mi genotipo, el de mi madre y el de mi padre?. (1)



b. ¿En qué circunstancias podré tener una hija daltónica?. Razone la respuesta.
(1’25)
c. ¿Cuál será la proporción en mi descendencia?. (0’75)

41.

42.



Herencia de grupos sanguíneos.

1. Una mujer que acaba de tener un hijo, denuncia a un hombre como padre de su
hijo; este hombre niega ser el padre del muchacho. Sabiendo que la mujer
pertenece al grupo A, el hijo al grupo 0, y el supuesto padre al grupo AB,
razonar:
a. Si el hombre puede ser el padre del muchacho.
b. Si el hombre fuera del grupo sanguíneo B, ¿podría ser padre de un niño del
grupo 0?.

2. La señora Hojaldre y la señora Pipirín dieron a luz en el mismo hospital y de
forma simultánea. La Sra. Hojaldre se llevó a casa una niñita, a la que puso el
nombre de Aldonza; la Sra. Pipirín regresó a casa con un niñito, al que llamó
Fidencio. No obstante, la señora Pipirín estaba segura de que había dado a luz
una niña, por lo que decidió poner una demanda al hospital. Las pruebas
sanguíneas demostraron que el Sr. Pipirín tenía el grupo 0, mientras que la Sra.
Pipirín era de tipo AB; por su parte, el Sr. y la Sra. Hojaldre eran tipo B.
Aldonza era tipo A, y Fidencio era tipo 0. ¿Tenía razón la Sra. Pipirín?. Razone
la respuesta.

3. Un hombre acusa a su esposa de infidelidad: supone que el tercero de sus hijos
no es suyo. El hombre es del grupo 0 y la mujer del grupo AB. El primer hijo es
del grupo A, el segundo del grupo 0 y el tercero del grupo AB. Demuestre si son
razonables las sospechas del hombre.

4. ¿Es posible que un matrimonio entre una persona del grupo sanguíneo A y otra
del tipo B tengan un hijo del grupo 0 y otro el AB?. Si la respuesta es
afirmativa indicar el genotipo de los padres y la probabilidad de cada uno de los
hijos.

5. Un hombre de grupo sanguíneo A Rh-, cuyo padre es del grupo 0 Rh+, se casa
con una mujer de grupo sanguíneo 0 Rh+, cuya madre es de grupo A Rh-.
Indica proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia.

6. En Madrás (India) se estudió la frecuencia de los genotipos IA, IB e I0. Se
observó en uno de los casos que un individuo con grupo sanguíneo A, el padre
tiene grupo sanguíneo B. Proponga:
a. Genotipo del individuo.
b. Genotipo de la madre del individuo.
c. Genotipo del padre del individuo.
d. Si este individuo se casase con una chica de fenotipo 0, ¿qué probabilidad
existe de que el hijo que naciese de ambos sea del grupo 0?.



7. Una mujer del grupo sanguíneo 0 Rh-, tiene un hijo cuyo grupo es 0 Rh+. Este
hijo se casa con una mujer homocigótica A Rh+. Proponga:
a. Genotipo del padre.
b. Genotipos posibles de un hijo de esta pareja.

8. En un cruce entre individuos de grupo sanguíneo AB Rh+:
a. ¿Qué probabilidad hay de que los hijos salgan de grupo sanguíneo A?.
b. ¿Qué genotipo puede tener este hijo si su Rh es negativo?.

9. ¿Sería determinante para excluir la paternidad de un hombre el que su grupo
sanguíneo sea A+ y el de su mujer B+, si el del hijo es 0-?.

10. Se plantea un conflicto de infidelidad conyugal como causa de un divorcio. La
alegación del marido se basa en los hechos siguientes: los dos primeros hijos
del matrimonio, a los que él reconoce, presentan los grupos sanguíneos 0 y AB,
respectivamente. Pero el tercero, motivo de la disputa, tiene grupo B. Se
quiere saber si esta información es suficiente para probar las sospechas del
marido.

11. Una mujer del grupo sanguíneo A y Rh + y un hombre que es del grupo
sanguíneo B y Rh -, tienen dos hijos, uno de ellos A Rh + y el otro B Rh -.
Averiguar el genotipo de cada uno de ellos.

12. Una mujer con grupo sanguíneo AB+ cuya madre es B- se casa con un individuo
A+ homocigótica, cuya madre es AB+. Calcula las proporciones genotípicas y
fenotípicas de la descendencia.

13. Una mujer acaba de tener un hijo y denuncia a un hombre como padre de su
hijo. Este hombre niega ser el padre. Sabiendo que la mujer pertenece al grupo
A, el niño al grupo 0 y el supuesto padre al grupo AB: a) ¿puede ser este hombre
padre del niño?. ¿Por qué?. b) ¿Y si el hombre fuera del grupo B?. ¿Por qué?.

14. Una chica de grupo sanguíneo B- cuyo padre era 0- se casa con un chico AB+
cuyo padre era A-. Calcular proporciones genotípicas y fenotípicas de la
descendencia.

15. En una maternidad se ha producido una confusión de tal forma que los padres no
están seguros de que les hallan entregado su hijo. Se ha realizado un estudio de
grupos sanguíneos para comprobar si la criatura puede corresponder a dichos
padres. Ellos tienen grupos A y 0 y el posible hijo B. b) ¿ Y si el niño fuera del
grupo 0?.
16. El señor Monomio tiene grupo sanguíneo 0 y su señora es del grupo A.



a. Discute razonadamente si pueden tener un hijo de grupo sanguíneo 0?.
¿Qué proporción de su descendencia pueden ser del grupo 0?.
b. ¿Cómo debería ser el genotipo de la esposa de este hijo para que pudieran
tener un hijo del grupo AB?.

17. Un señor de grupo sanguíneo AB se casa con una señorita del mismo grupo
sanguíneo.
a. Calcular las proporciones fenotípicas de la descendencia.
b. ¿Qué genotipo tendría que poseer la esposa para que pudieran tener un
hijo del grupo 0?

18. Un hombre acusa a su esposa de infidelidad. Supone que el tercero de sus
hijos no es suyo. El hombre es del grupo 0 y la mujer del grupo AB. El primer
hijo es del grupo A, el segundo del grupo 0 y el tercero del grupo AB.
Contesta razonadamente a las siguientes cuestiones.
a. Indica los genotipos de los padres.
b. Indica los genotipos de los tres presuntos hijos
c. Demuestre si son razonables las sospechas.
d. En el supuesto caso de que ambos padres fueran del grupo que son, pero
con Rh positivo, ¿podría ser el primer hijo del grupo A negativo?.

19. Un individuo del grupo sanguíneo A tiene un hijo del grupo AB.
a. Razone el genotipo de la madre.
b. Si suponemos que la madre fuera homocigótica, ¿qué proporción de hijos
serían del grupo AB?.
c. ¿Qué proporción se esperaría en dicho caso que fueran del grupo B?.

20. Un señor del grupo sanguíneo A, cuya madre era del grupo 0, tiene un hijo con
una señora del grupo B, cuyo padre era también del grupo 0.
a. Indica los genotipos de la pareja.
b. ¿ De qué grupo podría ser el niño?.
c. ¿ ¿Qué proporción de los hijos se espera que sean del grupo 0?.
d. ¿ Qué proporción de los hijos se espera que sean heterocigóticos?.

21. Un individuo, cuyo grupo sanguíneo es A (hijo a su vez de un hombre del grupo
0), tiene descendencia con una mujer del grupo B (hija de padres ambos del
grupo AB). Razona cómo son los genotipos de los abuelos, maternos y paternos,
padres e hijos.

22. “Como nuestro grupo sanguíneo es el grupo A, comentaba la señora de una
pareja que se enteró de nuestros conocimientos en Genética, ya sabemos el
grupo de nuestros hijos, también serán del grupo A”. Contesta razonadamente
a las siguientes cuestiones:
a. ¿Es correcta la observación de la señora?



b. ¿Qué genotipos deberías tener los miembros de esta pareja y el niño
para que fuera cierta?.
c. Si el niño ciertamente fuera del grupo A, pero heterocigótico, y se
empeñara en tener una hija grupo AB con una señora del grupo B, ¿Qué
probabilidad tendría de éxito?.
d. ¿Qué genotipo debería tener la madre?.

23. Se presentó ante los tribunales el siguiente caso: Una familia X reclama que
cierto niño Y que les dieron en la maternidad no les pertenece y que, en cambio
el niño Z que tiene la familia W es suyo. La familia W niega este hecho y el
tribunal manda hacer examinar la sangre de los niños y padres, con los
siguientes resultados:

Madre X grupo AB x Padre X grupo 0
Madre W grupo A x Padre W grupo 0
Niño Y grupo A Niño Z grupo 0

¿Qué familia tiene razón?. Analice y razone la respuesta.

24. Un individuo del grupo sanguíneo A, cuyo padre era del grupo 0, se casa con una
mujer del grupo B, de la que sus padres eran ambos del grupo AB.
a. Razona los genotipos de ellos, sus padres y de los hijos que pudieran nacer
de esta pareja.
b. Calcula las proporciones genotípicas y fenotípicas resultantes de este cruce.

25. Durante una tormenta nocturna, se produjo un terrible apagón. En una
maternidad se ha producido una gran confusión pues se han traspapelados
documentos, tarjetas de identificación de los niños y de las madres, etc., de
modo que algunos padres piensan que no se les ha entregado su auténtico hijo.
Se han realizado los análisis pertinentes y, concretamente al matrimonio
Burbar, que son del grupo A y 0 respectivamente, le han asignado un niño del
grupo B, mientras que al matrimonio Lecosta, que son del grupo AB y 0, le han
asignado un niño que era del grupo 0.
a. Indique los fenotipos de los matrimonios y de los niños.
b. Justifique si existía o no confusión y cómo corregirla.

26. En un cruce entre dos individuos del grupo AB+, cuyos padres eran A+ y B- y
A- y B+ respectivamente,
a. Calcula las proporciones fenotípicas de la descendencia.
b. Calcula la proporción de hijos del grupo A.
c. Calcula la proporción de éstos que sean Rh-.



27. Si el padre de un niño del grupo 0 es del grupo A y la madre del grupo B.
Indique razonadamente:
a. Genotipos de los padres y del resto de sus posibles hermanos.
b. Proporciones de los grupos de los hijos resultantes del cruce del citado niño
con una mujer del grupo AB.

28. Una mujer de grupo sanguíneo AB y no daltónica, cuyo padre es del grupo B y
daltónico, y un hombre de grupo B no daltónico, cuya madre es del grupo 0 y
portadora del daltonismo, se casan. ¿Qué descendencia tendrán?. Indica las
proporciones genotípicas y fenotípicas.

29. En una pareja donde él es del grupo sanguíneo B (heterocigótico) y daltónico, y
ella es del grupo A (heterocigótica) y sana, cuyo padre era daltónico:
a. Qué proporción fenotípica aparecerá en la descendencia?.
b. De la descendencia femenina, ¿qué proporción habrá de sanas portadoras
del gen del daltonismo?.

30. Una mujer de grupo sanguíneo AB portadora de un gen ligado al sexo y letal en
homocigosis recesiva se casa con un hombre de grupo sanguíneo 0. Calcular las
proporciones genotípicas y fenotípicas de la descendencia.

31.


Problemas de Genética

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