STORY-BOARD El paisaje será el mismo durante toda la micropíldora. COMENTARIO Imagen de paisaje y viñetas de nubes. MATERI...
El niño permanecerá siempre a lo largo de la micropíldora. COMENTARIO El niño de diferentes formas e imágenes sobre los di...
COMENTARIO Imagen del niño y de los conceptos. MATERIAL Sonido de dinero, risas, etc. AUDIO IDEA Estando el niño en la esc...
COMENTARIO Nube. MATERIAL Sonido de introducir algo. AUDIO IDEA Nube con la palabra: “ Soluciones” DESCRIPCIÓN Algunas sol...
COMENTARIO Imagen del niño y de los diferentes servicios sociales. MATERIAL Sonido para introducir. AUDIO IDEA Estando el ...
COMENTARIO Imagen del niño y de los diferentes apoyos socioeducativos. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando...
COMENTARIO Imagen del niño y de las diferentes ayudas. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando el niño en la e...
COMENTARIO Imagen del niño y de las diferentes ayudas. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando el niño en la e...
COMENTARIO Imagen de un avión. MATERIAL Sonido de avión. AUDIO IDEA Aparece un avión con una pancarta con nuestros nombres...
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  1. 1. STORY-BOARD El paisaje será el mismo durante toda la micropíldora. COMENTARIO Imagen de paisaje y viñetas de nubes. MATERIAL Sonido de naturaleza y de introducción de algo. AUDIO IDEA Aparece un paisaje e introducimos una nube que contenga la pregunta: ¿Qué es exclusión social? DESCRIPCIÓN Las chicas de 1º de educación social de la UEX presentan: ¿Qué es la exclusión social? TEXTO 5sg TIEMPO 1 NÚMERO
  2. 2. El niño permanecerá siempre a lo largo de la micropíldora. COMENTARIO El niño de diferentes formas e imágenes sobre los diferentes conceptos. MATERIAL Cachete y sonido de introducir algo. AUDIO IDEA Se introduce un niño en el paisaje y se le van introduciendo todas las cosas malas. DESCRIPCIÓN Se considera que un niño está excluido cuando: sufre malos tratos, explotación, violencia, carece de protección, bienes o servicios, acceso a la salud, a la educación o a una vivienda digna. TEXTO 15sg TIEMPO 2 NÚMERO
  3. 3. COMENTARIO Imagen del niño y de los conceptos. MATERIAL Sonido de dinero, risas, etc. AUDIO IDEA Estando el niño en la escena aparecen imágenes que representan los conceptos de privación económica y privación social. DESCRIPCIÓN Algunas de las causas de la exclusión social son: PRIVACIÓN ECONÓMICA y  PRIVACIÓN SOCIAL TEXTO 6sg TIEMPO 3 NÚMERO
  4. 4. COMENTARIO Nube. MATERIAL Sonido de introducir algo. AUDIO IDEA Nube con la palabra: “ Soluciones” DESCRIPCIÓN Algunas soluciones contra la Exclusión Social, son: TEXTO 3sg TIEMPO 4 NÚMERO
  5. 5. COMENTARIO Imagen del niño y de los diferentes servicios sociales. MATERIAL Sonido para introducir. AUDIO IDEA Estando el niño en la escena, aparecen en su camino los diferentes servicios sociales. DESCRIPCIÓN Servicios Sociales (Albergues, Centros de Acogida, Viviendas tuteladas, etc.) TEXTO 5sg TIEMPO 5 NÚMERO
  6. 6. COMENTARIO Imagen del niño y de los diferentes apoyos socioeducativos. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando el niño en la escena, aparecen en su camino los diferentes apoyos socioeducativos. DESCRIPCIÓN Apoyo socioeducativo e inclusión social: planes que incluyen acciones de servicios sociales, educación, tolerancia, solidaridad, etc. TEXTO 10sg TIEMPO 6 NÚMERO
  7. 7. COMENTARIO Imagen del niño y de las diferentes ayudas. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando el niño en la escena, aparecen en su camino los diferentes programas de ayuda. DESCRIPCIÓN Programas de ayuda a domicilio, con el fin de atender sus necesidades cotidianas, desarrollar sus capacidades, y apoyar la convivencia. TEXTO 8sg TIEMPO 7 NÚMERO
  8. 8. COMENTARIO Imagen del niño y de las diferentes ayudas. MATERIAL Sonido de introducción. AUDIO IDEA Estando el niño en la escena, aparecen en su camino los diferentes recursos. DESCRIPCIÓN Incrementación de recursos: ayudas económicas en la educación, centros de día, educación de calle, etc. TEXTO 8sg TIEMPO 8 NÚMERO
  9. 9. COMENTARIO Imagen de un avión. MATERIAL Sonido de avión. AUDIO IDEA Aparece un avión con una pancarta con nuestros nombres. DESCRIPCIÓN Elaborado por: Beatriz Gómez López, Marina Pérez holgado, Cristina Rodríguez Plata y Caridad Sierra Daza. TEXTO 8sg TIEMPO 9 NÚMERO
  10. 10. Realizado por: <ul><li>Cristina Rodríguez Plata. </li></ul><ul><li>Marina Pérez Holgado. </li></ul><ul><li>Caridad Sierra Daza. </li></ul><ul><li>Beatriz Gómez López. </li></ul>

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