SlideShare a Scribd company logo

Dlp grade 7 maikling kuwento (paalam sa pagkabata)

Panitikan ng Bisaya (Maikling Kuwento)

1 of 2
Download to read offline
MASUSING BANGHAY- ARALIN SA FILPINO7 ( Ikalawang Markahan
TEMA
Panitikang Bisaya: Repleksyon ng Kabisayaan
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Kabisayan.
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Naisusulat ng mag-aaral ang sariling awiting-bayan gamit ang wika ng kabataan
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
F7PN-IIi-11 Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento
F7PNS-IIi-11 Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
II. NILALAMAN
Paksa: Paalam sa Pagkabata (KUWENTO/CEBUANO)
Salin ni Nazareno D. Bas sa
“Panamilit sa Kabantanon” ni Santiago Pepito
Genre: Maikling Kuwento
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro:
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral:
3. Mga pahina sa Textbook:
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
REX Supplemental Filpino High School Grade 7 2nd Q Pahina 13-18
-Laptop
-Mga larawan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
-Natutukoy ang kahulugan ng mga talasalitaan
-Nakikilala ang mga tauhan batay sa kanilang kilos at gawi;
-Nasusuri ang mga pangyayari sa akda at naiuugnay ito kasalukuyan;
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
-Sa pamamagitan ng mga larawan bilang gabay, hulaan ang pamagat ng akdang
tatalakayin. (Hango sa larong 4 pics 1 word.)
Pangkatang Gawain: Hahatiin ng guro ang klase sa apat na pangkat.Pangkat
Pangkat 1 Pagtukoy sa mga laro o gawaing kinagigiliwan sa panahon ngkamusmusan
Pangkat 2 -Paggunita/Pagbabalik–tanaw sa pagkalingang iniukol sa kanyang mgakasambahay.
Pangkat 3 -Paglalahad ng mga kapuna-punang pagbabagong pisikal.
Pangkat 4- Pagsasalaysay ng mga pagbabago sa saloobin ng damdamin bilangpatunay ng pamamaalam sa
pagkabata. `
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1
-Pakikinig sa kuwentong (Paalam sa Pagkabata)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2
Magsagawa ng malayang talakayan tungkol sa binasang akda gamit ang mga
katanungan sa ibaba.
Mga Tanong:
1. Ano ang madalas na bumabagabag kay Celso sa unang bahagi ng kuwento?
2. Ano marahil ang pinagtatalunan ng mag-asawang Tomas at Isidra?
3. Sino ang nakita ni Celso sa may bahay-pawid?
4. Ano ang natuklasan ni Celso sa harap ng salamin?
5. Bakit niya tinaga ang lambat ng kanyang ama?
6. Ano ang sinisimbolo ng pagyakap ng kanyang ama sa wakas ng kuwento?
F. Paglinang sa Kabihasaan (Formative Assesment)
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1 Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
Pangkat 2 Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento
Pangkat 3 Pagbabahagi ng konotatibong at denotatibong kahulugan (simbolismo) ng salitang “
salamin at nagigitarang lalaki”
Pangkat 4 Pagbabahagi ng konotatibong at denotatibong kahulugan (simbolismo) ng salitang “
Lambat at Langit”
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay
.Pag-uunay ng mga pangyayari sa kasalukuyan maaring naranasan, karanasan ng iba o
naoobserbahan.
H. Paglalahat ng Aralin
Pagbabahagi ng feedback ukol sa binasang akda
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA
________________________________________________________________________
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
________________________________________________________________________
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation
________________________________________________________________________
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
________________________________________________________________________
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation.
________________________________________________________________________
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
________________________________________________________________________
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
________________________________________________________________________
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:
MICHELLE G. MUÑOZ
Teacher I
Ad

Recommended

Detailed Lesson Plan in Filipino by Alkhima Macarompis
Detailed Lesson Plan in Filipino by Alkhima MacarompisDetailed Lesson Plan in Filipino by Alkhima Macarompis
Detailed Lesson Plan in Filipino by Alkhima MacarompisUntroshlich
 
Mala Masusing Banghay Aralin Dula
Mala Masusing Banghay Aralin DulaMala Masusing Banghay Aralin Dula
Mala Masusing Banghay Aralin Dulaguest9f5e16cbd
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriaSalvador Lumbria
 
Mga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtatayaMga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtatayaRovelyn133
 
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahanBanghay aralin sa filipino( 9  lessons)ikatlong markahan
Banghay aralin sa filipino( 9 lessons)ikatlong markahanlovelyjoy ariate
 

More Related Content

What's hot

Lesson Plan Sir Bambico
Lesson Plan Sir BambicoLesson Plan Sir Bambico
Lesson Plan Sir Bambicoguest9f5e16cbd
 
Masusing banghay aralin sa dula-dulaan
Masusing banghay aralin sa dula-dulaanMasusing banghay aralin sa dula-dulaan
Masusing banghay aralin sa dula-dulaanpersonalproperty
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Elvira Regidor
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mila Saclauso
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOJovelynValera
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoNoel Tan
 
Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturoshekainalea
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanKareen Mae Adorable
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70Luis Loreno
 
Lessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoLessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoRodel Moreno
 
Talahanayan ng ispesipikasyon
Talahanayan ng ispesipikasyonTalahanayan ng ispesipikasyon
Talahanayan ng ispesipikasyonMaryRoseSanchez10
 
Tauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadTauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadviceral
 
Halimbawa ng pagsasaling wika
Halimbawa ng pagsasaling wikaHalimbawa ng pagsasaling wika
Halimbawa ng pagsasaling wikaJennifer Baluyot
 

What's hot (20)

ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptxESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
 
Lesson Plan Sir Bambico
Lesson Plan Sir BambicoLesson Plan Sir Bambico
Lesson Plan Sir Bambico
 
Filiipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson planFiliipino 9 detailed lesson plan
Filiipino 9 detailed lesson plan
 
Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino
 
Masusing banghay aralin sa dula-dulaan
Masusing banghay aralin sa dula-dulaanMasusing banghay aralin sa dula-dulaan
Masusing banghay aralin sa dula-dulaan
 
Lessonplan demo epiko
Lessonplan demo epikoLessonplan demo epiko
Lessonplan demo epiko
 
Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)Pagtuturo ng filipino (1)
Pagtuturo ng filipino (1)
 
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
 
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMOMALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN SA EL FILIBUSTERISMO
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
 
Tula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nitoTula, elemento at uri nito
Tula, elemento at uri nito
 
Mga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipinoMga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipino
 
Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturo
 
Suyuan sa Asotea detailed Lesson plan
Suyuan sa Asotea detailed Lesson planSuyuan sa Asotea detailed Lesson plan
Suyuan sa Asotea detailed Lesson plan
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70
 
Lessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoLessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa Filipino
 
Talahanayan ng ispesipikasyon
Talahanayan ng ispesipikasyonTalahanayan ng ispesipikasyon
Talahanayan ng ispesipikasyon
 
Tauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadTauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapad
 
Halimbawa ng pagsasaling wika
Halimbawa ng pagsasaling wikaHalimbawa ng pagsasaling wika
Halimbawa ng pagsasaling wika
 

Similar to Dlp grade 7 maikling kuwento (paalam sa pagkabata)

Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docxDaily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docxGENEVADPAGALLAMMAN
 
Filipino iv 1st 4th grading
Filipino iv 1st  4th gradingFilipino iv 1st  4th grading
Filipino iv 1st 4th gradingEDITHA HONRADEZ
 
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docxBjayCastante
 
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docxDLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docxdaffodilcedenio1
 
Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Ian Villegas
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docxRENEGIELOBO
 
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Jenita Guinoo
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.ppt
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.pptDLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.ppt
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.pptEdwinGervacio2
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docxRENEGIELOBO
 

Similar to Dlp grade 7 maikling kuwento (paalam sa pagkabata) (20)

demo.docx
demo.docxdemo.docx
demo.docx
 
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1.docxDLL_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
 
Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docxDaily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
Daily Lesson Log in_FIILIPINO 6_Q2_W1.docx
 
Filipino iv 1st 4th grading
Filipino iv 1st  4th gradingFilipino iv 1st  4th grading
Filipino iv 1st 4th grading
 
Buhay ni RIzal.docx
Buhay ni RIzal.docxBuhay ni RIzal.docx
Buhay ni RIzal.docx
 
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1 (1).docx
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1 (1).docxDLL_FIILIPINO 6_Q2_W1 (1).docx
DLL_FIILIPINO 6_Q2_W1 (1).docx
 
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 4_Q1_W1.docx
 
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docxDLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q1_W7_D1.docx
 
3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las
 
Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.
 
Grade 6 aralin 1
Grade 6  aralin 1Grade 6  aralin 1
Grade 6 aralin 1
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D3.docx
 
DAILY LESSON LOG.docx
DAILY LESSON LOG.docxDAILY LESSON LOG.docx
DAILY LESSON LOG.docx
 
DLL_FILIPINO_5_Q2_W2.docx
DLL_FILIPINO_5_Q2_W2.docxDLL_FILIPINO_5_Q2_W2.docx
DLL_FILIPINO_5_Q2_W2.docx
 
Filipino1 curriculum guide 7
Filipino1 curriculum guide 7Filipino1 curriculum guide 7
Filipino1 curriculum guide 7
 
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
Kabanata 11, los banos (el filibusterismo)
 
TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6TmLHT sa Filipino 6
TmLHT sa Filipino 6
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.ppt
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.pptDLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.ppt
DLL_ARALING PANLIPUNAN 5_Q3_W4.ppt
 
DLL 8 jULY 23-25.docx
DLL 8 jULY 23-25.docxDLL 8 jULY 23-25.docx
DLL 8 jULY 23-25.docx
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q2_W7_D2.docx
 

Recently uploaded

mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalin
mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalinmga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalin
mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalinMarcChristianNicolas
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptxeldredlastima
 
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docx
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docxCUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docx
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docxClaRisa54
 
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.pptedeldearceIII
 
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bm
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bmbase militar.pptx lahat ng tungkol sa bm
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bmRoxanneMarieCIsaac
 
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.pptedeldearceIII
 
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3GabrielleEllis4
 
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptx
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptxaraling panlipunan grade 4 week2-day3.pptx
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptxMariaTheresaSolis
 
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptx
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptxArkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptx
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptxdgcristobal02
 
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptx
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptxCatch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptx
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptxKyshiaSoriano
 
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGFILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGKlarisReyes1
 
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docx
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docxAralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docx
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docxGENIVACANDA2
 
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA bPOETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA bZyreneYvonneSumalino
 
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga Pagsasanay
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga PagsasanayPaksa: Analohiya at Sanhi at Bunga Pagsasanay
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga PagsasanaycatherineCerteza
 
Filipino Literacy 101 by Richard Bautista
Filipino Literacy 101 by Richard BautistaFilipino Literacy 101 by Richard Bautista
Filipino Literacy 101 by Richard Bautistatchrchrd
 
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptxAnaBeatriceAblay2
 
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados Unidos
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados UnidosPAgsandal sa Ekonomiya ng Estados Unidos
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados UnidosBabyJaneFajilan
 
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptx
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptxARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptx
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptxAnnTY2
 
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptx
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptxL2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptx
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptxGabrielleEllis4
 
3American and japanese period 21st century .pptx
3American and japanese period 21st century .pptx3American and japanese period 21st century .pptx
3American and japanese period 21st century .pptxArianeGraceLopez1
 

Recently uploaded (20)

mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalin
mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalinmga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalin
mga katangian na dapat taglayin ng tagapagsalin
 
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptxPanahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptx
Panahon ng Ikatlong Republika ng Pilipinas.pptx
 
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docx
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docxCUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docx
CUF-READING-ENGlish and FILipino dll.docx
 
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
 
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bm
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bmbase militar.pptx lahat ng tungkol sa bm
base militar.pptx lahat ng tungkol sa bm
 
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
434002074-Esp-modyul-9-Katarungang-Panlipunan.ppt
 
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3
Paggalang sa Buhay ESP 10.pptx QUARTER 3
 
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptx
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptxaraling panlipunan grade 4 week2-day3.pptx
araling panlipunan grade 4 week2-day3.pptx
 
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptx
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptxArkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptx
Arkitekto ng kasaysayan Desmond Tutu.pptx
 
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptx
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptxCatch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptx
Catch Up Friday-FILIPINO week two Quarter three.pptx
 
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTINGFILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
FILIPINO 8 QUARTER 3 WEEK-2 MEDIA BROADCASTING
 
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docx
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docxAralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docx
AralPan-JHS-and-Peace-Educ-for-Catch-up-Fridays.docx
 
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA bPOETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
 
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga Pagsasanay
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga PagsasanayPaksa: Analohiya at Sanhi at Bunga Pagsasanay
Paksa: Analohiya at Sanhi at Bunga Pagsasanay
 
Filipino Literacy 101 by Richard Bautista
Filipino Literacy 101 by Richard BautistaFilipino Literacy 101 by Richard Bautista
Filipino Literacy 101 by Richard Bautista
 
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx
3 Pamamahala ng Royal Council of the Indies.pptx
 
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados Unidos
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados UnidosPAgsandal sa Ekonomiya ng Estados Unidos
PAgsandal sa Ekonomiya ng Estados Unidos
 
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptx
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptxARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptx
ARALIN 3- TEKSTONG IMPORMATIBO12345.pptx
 
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptx
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptxL2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptx
L2. ESP 10 Ang Pag-unawa sa Pagmamahal ng Diyos.pptx
 
3American and japanese period 21st century .pptx
3American and japanese period 21st century .pptx3American and japanese period 21st century .pptx
3American and japanese period 21st century .pptx
 

Dlp grade 7 maikling kuwento (paalam sa pagkabata)

  • 1. MASUSING BANGHAY- ARALIN SA FILPINO7 ( Ikalawang Markahan TEMA Panitikang Bisaya: Repleksyon ng Kabisayaan I. LAYUNIN A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Kabisayan. B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Naisusulat ng mag-aaral ang sariling awiting-bayan gamit ang wika ng kabataan C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO F7PN-IIi-11 Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento F7PNS-IIi-11 Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari II. NILALAMAN Paksa: Paalam sa Pagkabata (KUWENTO/CEBUANO) Salin ni Nazareno D. Bas sa “Panamilit sa Kabantanon” ni Santiago Pepito Genre: Maikling Kuwento III. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian: 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro: 2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral: 3. Mga pahina sa Textbook: 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Panturo REX Supplemental Filpino High School Grade 7 2nd Q Pahina 13-18 -Laptop -Mga larawan IV. PAMAMARAAN A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin B. Paghahabi sa layunin ng aralin -Natutukoy ang kahulugan ng mga talasalitaan -Nakikilala ang mga tauhan batay sa kanilang kilos at gawi; -Nasusuri ang mga pangyayari sa akda at naiuugnay ito kasalukuyan; C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ -Sa pamamagitan ng mga larawan bilang gabay, hulaan ang pamagat ng akdang tatalakayin. (Hango sa larong 4 pics 1 word.) Pangkatang Gawain: Hahatiin ng guro ang klase sa apat na pangkat.Pangkat Pangkat 1 Pagtukoy sa mga laro o gawaing kinagigiliwan sa panahon ngkamusmusan Pangkat 2 -Paggunita/Pagbabalik–tanaw sa pagkalingang iniukol sa kanyang mgakasambahay. Pangkat 3 -Paglalahad ng mga kapuna-punang pagbabagong pisikal. Pangkat 4- Pagsasalaysay ng mga pagbabago sa saloobin ng damdamin bilangpatunay ng pamamaalam sa pagkabata. `
  • 2. D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 -Pakikinig sa kuwentong (Paalam sa Pagkabata) E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 Magsagawa ng malayang talakayan tungkol sa binasang akda gamit ang mga katanungan sa ibaba. Mga Tanong: 1. Ano ang madalas na bumabagabag kay Celso sa unang bahagi ng kuwento? 2. Ano marahil ang pinagtatalunan ng mag-asawang Tomas at Isidra? 3. Sino ang nakita ni Celso sa may bahay-pawid? 4. Ano ang natuklasan ni Celso sa harap ng salamin? 5. Bakit niya tinaga ang lambat ng kanyang ama? 6. Ano ang sinisimbolo ng pagyakap ng kanyang ama sa wakas ng kuwento? F. Paglinang sa Kabihasaan (Formative Assesment) Pangkatang Gawain: Pangkat 1 Naisasalaysay nang maayos ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari Pangkat 2 Nasusuri ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento Pangkat 3 Pagbabahagi ng konotatibong at denotatibong kahulugan (simbolismo) ng salitang “ salamin at nagigitarang lalaki” Pangkat 4 Pagbabahagi ng konotatibong at denotatibong kahulugan (simbolismo) ng salitang “ Lambat at Langit” G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay .Pag-uunay ng mga pangyayari sa kasalukuyan maaring naranasan, karanasan ng iba o naoobserbahan. H. Paglalahat ng Aralin Pagbabahagi ng feedback ukol sa binasang akda I. Pagtataya ng Aralin J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin at remediation V. MGA TALA ________________________________________________________________________ VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya ________________________________________________________________________ B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation ________________________________________________________________________ C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin ________________________________________________________________________ D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation. ________________________________________________________________________ E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? ________________________________________________________________________ F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor? ________________________________________________________________________ G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? Inihanda ni: MICHELLE G. MUÑOZ Teacher I