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Éléments de phonétique corrective en cartes heuristiques

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La correction phonétique en fle présentée sous forme de cartes mentales - utile pour réviser, intéressant également comme mode de présentation.

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Éléments de phonétique corrective en cartes heuristiques

  1. 1. Michel Billières
  2. 2. Présentation de la carte heuristique Le principe  La carte heuristique (1) consiste à représenter graphiquement un cheminement mental associant des mots, des idées. C’est un objet visuel qui image simplement des choses pouvant être complexes.  Une carte heuristique comporte - un sujet central - des sujets principaux qui lui sont rattachés - des sous-sujets en fonction du degré de précision que l’on souhaite atteindre (1): dite aussi carte mentale, carte de connaissances, arbre de connaissances
  3. 3. Présentation de la carte heuristique L’intérêt  Présentation d’un sujet de façon non linéaire, mais - sur une page - de façon globale, schématisée et simplifiée - en mettant en lumière les idées dans une structure toujours hiérarchisée  Grande souplesse dans la manipulation des différents items  facilitation de - rapprochements - connexions - surgissement de nouvelles possibilités qu’une présentation strictement linéaire des données n’aurait pas forcément engendrée  La carte heuristique est de nature à faciliter - pour le formateur: la présentation ou la révision d’un sujet en invitant à la découverte, l‘interactivité, la créativité, en proposant des chemins de traverse - pour l’apprenant: une façon de découvrir ou se réapproprier des savoirs en les ordonnant, les réexaminant, en ayant une vision globale d’un problème donné  La carte heuristique autorise une grande flexibilité favorisant la - créativité - mémorisation
  4. 4. Des cartes appliquées à la phonétique corrective  Avantages et inconvénients de la phonétique corrective  L’approche articulatoire  Méthode verbo-tonale: une vue d’ensemble  Forces et faiblesses de la méthode verbo-tonale  Les procédés de base de la MVT  Voyelles: procédures de correction par la MVT  Consonnes: procédures de correction par la MVT
  5. 5. Avantages et inconvénients de la phonétique corrective
  6. 6. L’approche articulatoire
  7. 7. Méthode verbo-tonale: une vue d’ensemble
  8. 8. Forces et faiblesses de la méthode verbo-tonale
  9. 9. Les procédés de base de la MVT
  10. 10. Voyelles: procédures de correction par la MVT
  11. 11. Consonnes: procédures de correction par la MVT
  12. 12. Sitographie pour cartes heuristiques Quelques adresses pour une initiation aux cartes heuristiques et conceptuelles Usage pédagogique de la carte heuristique par le CREG de l’Académie de Versailles http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article602 Dossier Cartes mentales et Documentation coordonné par le CRDP de Toulouse bit.ly/1IOWkUH Le cours de Rémi Bachelet, École centrale de Lille http://rb.ec-lille.fr/l/Cours_de_cartes_conceptuelles.htm Carte conceptuelle et carte heuristique sur le blog de Philippe Boukobza http://www.heuristiquement.com/2013/03/carte-conceptuelle-et-carte-heuristique.html Qu’est-ce qu’un logiciel de Mindmapping, site Formation 3.0 de Marco Bertolini http://format30.com/2013/12/16/quest-ce-quun-logiciel-de-mindmapping/ L’École branchée DOSSIER : Les cartes mentales… ou l’art de favoriser la réussite des élèves en se simplifiant la vie bit.ly/1iRGNhF
  13. 13. Plus d’infos sur la phonétique corrective en FLE Le blog Au son du fle à l’adresse: http://www.verbotonale-phonetique.com Le site audio-visuel dédié à la méthode verbo-tonale, élaboré à l’Université Toulouse 2 avec l’appui de l’UOH: http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/ Le contenu de ce diaporama est distribué sous licence Creative Commons: indication de la source et de l’auteur, pas d’utilisation commerciale, pas de modifications Le mot-dièse #mvtfle pour se tenir au courant de l’actualité en phonétique verbo-tonale

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