SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Download to read offline
GUERRA FRÍAGUERRA FRÍA
Material Preparado
para
Área de Cs. Sociales
Material Preparado por
María Eliana Jirón
Bibliotecaria Documentalista
Octubre- 2004
Colegio San Juan Evangelista
¿Qué es la Guerra Fría?
 Se llama Guerra Fría a la tensa situación que se
produjo entre Estados Unidos y la Unión Soviética a
partir del término de la II Guerra Mundial hasta el
inicio de la Década del 90.
 Este conflicto fue la clave de las relaciones
internacionales mundiales durante casi medio siglo y
se libró en los frentes político, económico y
propagandístico, pero solo de forma muy limitada en
el frente militar.
Antecedentes
 En aquellos países de Europa que durante la II Guerra Mundial
fueron ocupados por los ejércitos rusos, se crearon gobiernos
comunistas con el respaldo de la URSS.
 Por su lado la Unión Soviética creó en septiembre de 1947 la
Oficina de Información Comunista. (Kominform)
Destinada:
 A coordinar las acciones de los partidos comunistas de
los países de Europa Oriental y
 Controlar políticamente a los gobiernos de nueve
países:
URSSURSS BulgariaBulgaria Checoslovaquia,Checoslovaquia,
HungríaHungría PoloniaPolonia RumaniaRumania
YugoslaviaYugoslavia FranciaFrancia Italia.Italia.
En 1949 se fundó el Consejo de
Ayuda Mutua Económica
(Comecon), con sede en Moscú,
organismo formado por los Estados
Comunistas.
Su objetivo era: Ayudar al desarrollo
económico de los países del Este.
Pacto de VarsoviaPacto de Varsovia
 El 14 de mayo de 1955 ocho naciones del bloque
socialista: Unión Soviética, Albania, Bulgaria,
Hungría, Polonia, República Democrática
Alemana, Rumanía y Checoslovaquia- firman en la
ciudad de Varsovia un tratado de defensa mutua
como respuesta a la creación de la OTAN en 1949.
 Los miembros del Pacto de Varsovia acordaron la
defensa mutua si alguno de los miembros era
atacado.
 En la practica, la Unión Soviética tenía
prácticamente el control de la alianza, tanto político
como militar.
 En el año 1991, enmarcado
en la caída del bloque
comunista y el final de la
guerra fría se disolvió
oficialmente.
 El pacto finalizó el 31 de
marzo de 1991 y fue
oficialmente disuelto en una
reunión en Praga el 1 de
julio.
Plan Marshall
 El 5 de junio de 1947, el Secretario de
Estado George C. Marshall dio una
conferencia en la Universidad de
Harvard y presentó el esquema de lo
que después se conocería como el Plan
Marshall.
 Se trataba de un masivo programa de
generosa ayuda económica para
Europa
 Los Estados Unidos ofrecieron hasta
20 mil millones de dólares para apoyar,
pero sólo si las naciones europeas
podían unirse y trazar un plan racional
sobre cómo usar la ayuda.
Yugoslavia
 Creador del régimen comunista en
Yugoslavia
 Mariscal Tito actuó como agente de la
Unión Soviética y dirigente del Partido
Comunista Yugoslavo, que le eligió
secretario general en 1937
 Durante la II Guerra Mundial, Yugoslavia
fue invadida por tropas alemanas y
repartida entre Alemania, Italia y Bulgaria.
 Tito pasó a la clandestinidad y organizó la
resistencia guerrillera contra los alemanes
y los colaboracionistas, sin recibir ayuda ni
de la Unión Soviética ni de los aliados
occidentales.
 Crea la República Socialista Federal de
Yugoslavia(1945) con un régimen comunista de
partido único.
 Al finalizar la Guerra, Tito toma el poder.
 En un plebiscito, con el 90% de los votos a favor,
nace la Federación en la que ejerció el poder hasta
su muerte, primero como jefe de gobierno (1945-53)
y luego como presidente de la República (1953-80)
 A pesar de la afinidad ideológica con la Unión
Soviética, Tito rompió las relaciones con Stalin en
1948, afirmando su «vía nacional» al socialismo
frente a la voluntad de dominación soviética
Pacto de la OTAN
 En 1949 se firmó el Pacto de la OTAN
(Organización del tratado del Atlántico Norte)
con el objeto de asistirse mutuamente en los
planos militar, económico y político.
 Creada por Estados Unidos y otros países:
Bélgica, Gran Bretaña, Canadá, Dinamarca,
Islandia, Francia, Italia, Luxemburgo, Países
Bajos (Holanda), Noruega y Portugal.
 Hoy día vincula países del área euro
atlántica, proveyendo un espacio en el cual
dichos países pueden plantear sus asuntos
de seguridad e interés general.
 Defensa de la seguridad, los valores
democráticos, lucha contra el genocidio, el
terrorismo y las armas de destrucción
masiva.
Guerra fría
Descolonización
 El proceso de descolonización se inició cuando el presidente
de los EE.UU. Franklin Rooselvelt y el primer ministro inglés
Winston Churchill firmaron la Carta del Atlántico y declararon
que todo pueblo tenía derecho a elegir la forma de gobierno
que deseara para su patria.
La descolonización fue favorecida por:
 La formación de las clases dirigentes de las colonias en las
universidades europeas.
 El desgaste que la segunda guerra mundial produjo a algunos
países que no pudieron sostener su imperio colonial.
 La dispersión y lejanía de las colonias con respecto a su
metrópoli.
 La acción de grupos marxistas -apoyados por la URSS- para
fomentar descontentos y movimientos contra los países
colonizadores.
Posturas
En la O.N.U. se formaron dos bloques:
 Los que se oponían a la descolonización.
Entre ellos, Inglaterra, Francia, Bélgica y
Holanda.
 Los que apoyaban la descolonización:
URSS, países latinoamericanos y árabes.
La descolonización se dio en tres áreas
distintas:
 La zona de Oriente, lejano, medio y cercano, entre
1945 y 1950.
 La zona del norte de África, entre 1953 y 1962.
 La zona de África negra, entre 1953 y 1962.
 En 1947 se proclamó la independencia de la India
y luego de un período de tensiones asesinato de
Gandhi en 1948 - se promulgó la Constitución de la
República de la Unión de la India (1950).
 En Medio oriente los ingleses
abandonaron Irán, Irak, Siria,
Líbano y Jordania en 1946.
 También dejaron Egipto, aunque
mantuvieron el control del canal
de Suez hasta que en 1956 el
presidente Abdel Nasser lo
nacionalizó.
Creación de la Organización de la Unidad
Africana
(1963)
Objetivos:
1) Unidad y solidaridad de estados africanos.
2) Mejora de las condiciones de vida.
3) Defensa de sus intereses.
4) Eliminación del colonialismo y la
dependencia del exterior.
5) Favorecer la cooperación internacional.
Guerras
del
Período
Conflicto árabe-israelí
 De 1917 a 1948, Palestina está bajo mandato británico .
 Cuando los británicos pierden el control de la situación y ante
la masiva e imparable oleada de inmigrantes judíos (a veces
ilegal), tras el horror nazi, la O.N.U. se hace cargo de la
cuestión palestina.
Toda vez que quedó demostrado que árabes y hebreos no
podían convivir en el marco de un Estado único, la O.N.U.
acordó la partición de Palestina en 2 estados (uno árabe y
otro judío), y Jerusalén controlada por fuerzas internacionales
REPARTO DE PALESTINA DE LA ONU
(1947)
 El reparto de la ONU beneficiaba
a Israel, al que se designó el 55%
del territorio.
 Un problema añadido era que en
el territorio árabe la población
judía no pasaba del 2%; mientras
que en el judío, los palestinos
ascendían al 48%.
 Tras fuertes discusiones, en 1947:
 33 países votaron a favor (entre ellos, EEUU y la URRS);
 13 en contra (países del entorno y otros musulmanes); y
 10 se abstuvieron (entre ellos Gran Bretaña que había sido, a
través de la Declaración Balfour, la mayor promotora de la
creación del Estado de Israel en Palestina).
Cuando se supo el resultado de la votación, los países árabes
manifestaron que nunca aceptarían la partición del territorio,
ni la existencia de un Estado judío.
Las acciones violentas aumentaron por ambas partes.
 Tras fuertes discusiones, en 1947:
 33 países votaron a favor (entre ellos, EEUU y la URRS);
 13 en contra (países del entorno y otros musulmanes); y
 10 se abstuvieron (entre ellos Gran Bretaña que había sido, a
través de la Declaración Balfour, la mayor promotora de la
creación del Estado de Israel en Palestina).
Cuando se supo el resultado de la votación, los países árabes
manifestaron que nunca aceptarían la partición del territorio,
ni la existencia de un Estado judío.
Las acciones violentas aumentaron por ambas partes.
 El 15 de Mayo de 1948, un día antes de que
concluyera el mandato británico, David Ben
Gurión, jefe del gobierno provisional y uno de
los héroes judíos, proclamó unilateralmente (es
decir, todavía sin el reconocimiento
internacional) el Estado de Israel.
Esto provocó la primera de las Guerras árabe-
israelíes.
Guerra de Corea (1950 – 1953)
 El país estaba dividido en dos sistemas, el
comunismo y el capitalismo.
 El desarrollo de la Guerra Fría dio como
resultado la división de Corea en dos partes:
– Corea del Norte, que en 1948 tomó el
nombre de "República Popular", donde se
encontraba el comunismo representado por
Kim II Sung y apoyado por la URSS.
– Por otro lado se encontraba Corea del Sur,
donde Syngman Rhee hizo una dictadura a
favor del capitalismo y teniendo como apoyo
a Estados Unidos.
 En 1950, la tropas del ejército de Corea del Norte
atravesaron el paralelo 38 llegando a Corea del Sur, por lo
que los surcoreanos tuvieron que abandonar Seúl y
retroceder a Pusan.
 Los Estados Unidos reaccionó inmediatamente, pidiendo
una convocatoria al Consejo de Seguridad de la ONU para
que tropas multinacionales se pusieran enfrente y
detuvieran cualquier movimiento norcoreano.
 Los contendientes fueron, apoyando a Corea del Sur:
Estados Unidos y Reino Unido.
 En el lado de Corea del Norte, China y la URSS, ésta
última sin efectivos humanos reconocidos.
Consecuencias
Al final de la guerra, después de que las tropas
norcoreanas regresaran tras el paralelo 38.
Se contabilizaron las siguientes bajas:
 Corea del Norte: 600.000 soldados (más 2 millones de
civiles)
 Corea del Sur: 70.000 soldados (más 1 millón de civiles)
 China: 1.000.000 soldados
 EE.UU: 33.600 soldados.
 Los personajes principales de la Guerra de Corea
fueron Douglas MacArthur, Harry Truman,Douglas MacArthur, Harry Truman,
Eisenhower, Kim II Sung y Mao Zedong.Eisenhower, Kim II Sung y Mao Zedong.
Guerra de Vietnam (1960 – 1975)
 Enfrentamiento militar que tuvo lugar en Vietnam.
 Su origen fue la determinación de las guerrillas comunistas (el
llamado Vietcong) de Vietnam del Sur, apoyadas por Vietnam
del Norte, de derrocar al gobierno survietnamita.
 El enfrentamiento desembocó en una guerra entre ambos
países que pronto se convirtió en un conflicto internacional
cuando Estados Unidos y otros 40 países más apoyaron a
Vietnam del Sur.
 Por otro lado, la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS) y la República Popular China suministraron
municiones a Vietnam del Norte y al Vietcong.
Guerra fría
 La resistencia norvietnamita fue notable, y pronto, en
la propia Norteamérica, comenzaron las protestas y
críticas por la brutalidad de la lucha.
 En 1975, el entonces Presidente estadounidense
Richard Nixon y su Secretario de Estado, Henry
Kissinger, ordenaron el regreso de las tropas
norteamericanas
 Se produjo la reunificación de Vietnam bajo el
control del gobierno comunista de Vietnam del
Norte.
 En 1976 nació la República Socialista de Vietnam.
Consecuencias
 Murieron.
 1.000.000 de norvietnamitas
 400.000 sudvietnamitas y
 47.000 estadounidenses.
 Heridos: 153.303
 En el momento del acuerdo de alto el fuego había
587 prisioneros de guerra entre militares y civiles
todos fueron posteriormente liberados.
 Una estimación actualizada no oficial calcula que
todavía quedan unos 2.500 desaparecidos.
Muro de Berlín
 En 1945, al término de la segunda Guerra Mundial, los
vencedores de Alemania (Estados Unidos, Unión Soviética,
Inglaterra) ocuparon y dividieron, para su control, el territorio
alemán.
 Esta división fue una consecuencia directa del conflicto armado
entre los poderosos del mundo: ninguno de los vencedores
quería que el antiguo régimen fascista volviera a adquirir
poder.
 Los Estados Unidos y la Unión Soviética (ahora Rusia)
acordaron ocupar el país para después hallar un régimen
pacífico y de libertad para los alemanes.
 Berlín, la capital, también fue
dividida.
 La división física de la ciudad
se consumó en agosto de 1961
con la construcción de un muro
comunista de separación,
motivada por el hecho de que el
régimen de la República
Federal Alemana no podía
frenar de otra manera la
creciente corriente de fugitivos
que querían desplazarse al otro
lado de Berlín
 Desde 1961 hasta 1989 Alemania estuvo
separada.
 Con la construcción del Muro de Berlín,
surgieron dos países.
En el oeste (República Federal de Alemania)
y en el este (República Democrática
Alemana), existían sistemas de gobierno,
ordenamientos económicos, ejércitos y
compromisos de alianzas diferentes
 El Muro de Berlín cae el
9 de noviembre de 1989.
 Reunificación alemana el
3 de octubre de 1990
cuando la República
Democrática Alemana se
incorporó a la República
Federal dejando así de
existir cuatro décadas
después de su
fundación.
Conflictos en América
 En el siglo XX, la gran mayoría de la población de
los países americanos, que se encontraban
marginada de la vida pública, se expresó a través de
movimientos populares.
 Para alcanzar los objetivos perseguidos:
 Mejores condiciones de vida.
 Participación política del pueblo
Algunos de estos movimientos promovieron
revoluciones contra los regímenes imperantes
en sus respectivos países.
Revolución Mexicana
 En 1910 el caudillo Francisco Madero, apoyado
por el pueblo, se levantó contra el régimen de
Porfirio Díaz.
 Se inició un periodo de luchas que culminaron
con la elección de Venustiano Carranza como
presidente.
 En 1917 se promulgó la Constitución Mexicana
que garantizó la democracia, habilitó a los
partidos políticos y propició una mejor
distribución de la riqueza.
Revolución Boliviana
 En 1952, el líder del Movimiento
Nacionalista Revolucionario,
Víctor Paz Estenssoro, encabezó
una revolución que término con
el régimen oligárquico imperante.
 Repartió la tierra a los
campesinos y nacionalizó el
estaño.
Revolución Cubana
 A partir de 1956 comenzó la
revolución.
 Los guerrilleros dirigidos por Fidel
Castro iniciaron una dura lucha
contra el dictador cubano
Fulgencio Batista.
 Triunfando Castro en 1959,
comenzó la organización de un
nuevo régimen político, que
terminaría por ser marxista.
 Aún, Fidel Castro está en el poder.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Totalitarismos en-europa
Totalitarismos en-europaTotalitarismos en-europa
Totalitarismos en-europa
 
Fascismo, nazismo y 2da guerra mundia
Fascismo, nazismo y 2da guerra mundiaFascismo, nazismo y 2da guerra mundia
Fascismo, nazismo y 2da guerra mundia
 
El fascismo Italiano
El fascismo ItalianoEl fascismo Italiano
El fascismo Italiano
 
El fascismo italiano
El fascismo italiano El fascismo italiano
El fascismo italiano
 
Totalitarismo Fascismo
Totalitarismo FascismoTotalitarismo Fascismo
Totalitarismo Fascismo
 
El ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosEl ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismos
 
Los gobiernos totalitarios en el periodo de entreguerras
Los gobiernos totalitarios en el periodo de entreguerrasLos gobiernos totalitarios en el periodo de entreguerras
Los gobiernos totalitarios en el periodo de entreguerras
 
Totalitarismos durante la época de entre guerras
Totalitarismos durante la época de entre guerrasTotalitarismos durante la época de entre guerras
Totalitarismos durante la época de entre guerras
 
Entreguerras 2011
Entreguerras 2011Entreguerras 2011
Entreguerras 2011
 
El fascismo
El fascismoEl fascismo
El fascismo
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Totalitarismos Fascismo Nazismo.2
Totalitarismos Fascismo Nazismo.2Totalitarismos Fascismo Nazismo.2
Totalitarismos Fascismo Nazismo.2
 
Regímenes totalitarios
Regímenes totalitariosRegímenes totalitarios
Regímenes totalitarios
 
LOS TOTALITARISMOS
LOS TOTALITARISMOSLOS TOTALITARISMOS
LOS TOTALITARISMOS
 
Ascenso nacional socialismo
Ascenso nacional socialismoAscenso nacional socialismo
Ascenso nacional socialismo
 
Surgimiento del fascismo
Surgimiento del fascismoSurgimiento del fascismo
Surgimiento del fascismo
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Totalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XXTotalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XX
 

Viewers also liked

Presentacion urss
Presentacion urssPresentacion urss
Presentacion urssJAMM10
 
Desintegracion De Yugoslavia
Desintegracion De YugoslaviaDesintegracion De Yugoslavia
Desintegracion De Yugoslaviamaito
 
Desintegracion de yugoslavia
Desintegracion de yugoslaviaDesintegracion de yugoslavia
Desintegracion de yugoslaviaismaell94
 
Conflicto Palestino Israelí
Conflicto Palestino IsraelíConflicto Palestino Israelí
Conflicto Palestino Israelíguest2f102249
 

Viewers also liked (6)

Presentacion urss
Presentacion urssPresentacion urss
Presentacion urss
 
La Urss
La UrssLa Urss
La Urss
 
Desintegracion De Yugoslavia
Desintegracion De YugoslaviaDesintegracion De Yugoslavia
Desintegracion De Yugoslavia
 
Desintegracion de yugoslavia
Desintegracion de yugoslaviaDesintegracion de yugoslavia
Desintegracion de yugoslavia
 
URSS
URSSURSS
URSS
 
Conflicto Palestino Israelí
Conflicto Palestino IsraelíConflicto Palestino Israelí
Conflicto Palestino Israelí
 

Similar to Guerra fría

Guerra.fria.ppt2 (1)
Guerra.fria.ppt2 (1)Guerra.fria.ppt2 (1)
Guerra.fria.ppt2 (1)David Vasquez
 
Nuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalNuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalCeci Padilla
 
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...francisco gonzalez
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarxusmi69
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarxusmi69
 
Estudios sociales de bachillerato tema guerra fria
Estudios sociales de bachillerato tema guerra  friaEstudios sociales de bachillerato tema guerra  fria
Estudios sociales de bachillerato tema guerra friaMCMurray
 
Guerra fria ppt socio
Guerra fria ppt socioGuerra fria ppt socio
Guerra fria ppt sociogmarie221
 
Guerra Fría
Guerra FríaGuerra Fría
Guerra FríaLol Lmao
 
EL ARTE DEL SIGLO XX (1950-2000) 2019
EL ARTE DEL SIGLO XX  (1950-2000)        2019EL ARTE DEL SIGLO XX  (1950-2000)        2019
EL ARTE DEL SIGLO XX (1950-2000) 2019Marien Espinosa Garay
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundialjrvin14
 
Conflictos armados y guerra fría
Conflictos armados y guerra fríaConflictos armados y guerra fría
Conflictos armados y guerra fríaRamiro Sanchez
 
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo418pumas
 
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.Marien Espinosa Garay
 

Similar to Guerra fría (20)

Guerra.fria.ppt2 (1)
Guerra.fria.ppt2 (1)Guerra.fria.ppt2 (1)
Guerra.fria.ppt2 (1)
 
Nuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalNuevo Orden Internacional
Nuevo Orden Internacional
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Hacia un orden internacional justo
Hacia un orden internacional justoHacia un orden internacional justo
Hacia un orden internacional justo
 
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
 
Estudios sociales de bachillerato tema guerra fria
Estudios sociales de bachillerato tema guerra  friaEstudios sociales de bachillerato tema guerra  fria
Estudios sociales de bachillerato tema guerra fria
 
Guerra fria ppt socio
Guerra fria ppt socioGuerra fria ppt socio
Guerra fria ppt socio
 
Guerra Fría
Guerra FríaGuerra Fría
Guerra Fría
 
Unidad 3 la guerra fría.
Unidad 3 la guerra fría.Unidad 3 la guerra fría.
Unidad 3 la guerra fría.
 
Mundo de la posguerra
Mundo de la posguerraMundo de la posguerra
Mundo de la posguerra
 
EL ARTE DEL SIGLO XX (1950-2000) 2019
EL ARTE DEL SIGLO XX  (1950-2000)        2019EL ARTE DEL SIGLO XX  (1950-2000)        2019
EL ARTE DEL SIGLO XX (1950-2000) 2019
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Educabolivia: La Guerra Fría - Polarización del mundo tras la Segunda Guerra ...
Educabolivia: La Guerra Fría - Polarización del mundo tras la Segunda Guerra ...Educabolivia: La Guerra Fría - Polarización del mundo tras la Segunda Guerra ...
Educabolivia: La Guerra Fría - Polarización del mundo tras la Segunda Guerra ...
 
Conflictos armados y guerra fría
Conflictos armados y guerra fríaConflictos armados y guerra fría
Conflictos armados y guerra fría
 
La Guerra FríA
La Guerra FríALa Guerra FríA
La Guerra FríA
 
GUERRA FRIA 1C
GUERRA FRIA 1CGUERRA FRIA 1C
GUERRA FRIA 1C
 
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo
8. el nuevo orden internacional el conflicto entre capitalismo y socialismo
 
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. La Guerra Fría.
 

More from María Eliana Jirón Ramírez (16)

Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Guerra civil española
Guerra civil españolaGuerra civil española
Guerra civil española
 
Crisis económica del 29’
Crisis económica del 29’Crisis económica del 29’
Crisis económica del 29’
 
Decada del 80
Decada del 80Decada del 80
Decada del 80
 
Anarquia En Chile
Anarquia En ChileAnarquia En Chile
Anarquia En Chile
 
Edad medieval
Edad medievalEdad medieval
Edad medieval
 
Descubrimiento y conquista de chile
Descubrimiento y conquista de chileDescubrimiento y conquista de chile
Descubrimiento y conquista de chile
 
Civilización China
Civilización ChinaCivilización China
Civilización China
 
América Latina - Politica
América Latina - PoliticaAmérica Latina - Politica
América Latina - Politica
 
América Latina - Geografía
América Latina - GeografíaAmérica Latina - Geografía
América Latina - Geografía
 
Litosfera
LitosferaLitosfera
Litosfera
 
Mayo Del 68
Mayo Del 68Mayo Del 68
Mayo Del 68
 
Olmecas
OlmecasOlmecas
Olmecas
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Regimenes Totalitarios
Regimenes TotalitariosRegimenes Totalitarios
Regimenes Totalitarios
 
RepúBlica Presidencial
RepúBlica PresidencialRepúBlica Presidencial
RepúBlica Presidencial
 

Recently uploaded

Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docxgustavocamposguillen
 
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-Informática
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-InformáticaTIM-Matriz de Integración de Tecnología-Informática
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-InformáticaCarol Andrea Eraso Guerrero
 
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)Jesus Gonzalez Losada
 
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docxAngeles Feu
 
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdfEl Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docx
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docxTarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docx
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docxmiguelramosvse
 
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Comunicacion 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Baker Publishing Company
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOGALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOJoseAmaya49
 
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docx
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docxINFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docx
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docxnellyperez56
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1 Ccesa007.pdf
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1  Ccesa007.pdfGuia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1  Ccesa007.pdf
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024 primaria.docx
 
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-Informática
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-InformáticaTIM-Matriz de Integración de Tecnología-Informática
TIM-Matriz de Integración de Tecnología-Informática
 
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdfTEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
TEMA 1077. EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO. 222222.pdf
 
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
LA CREACION DEL DINERO FIDUCIARIO (creado de la nada por deudas y sin respaldo)
 
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx
711844596-Secuencia-del-cuento-el-POZO.docx
 
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdfEl Enfoque Formativo de la  Evaluacion en EBR  Ccesa007.pdf
El Enfoque Formativo de la Evaluacion en EBR Ccesa007.pdf
 
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docx
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docxTarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docx
Tarea 2 - Sociologia de la organizacion-1.docx
 
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
 
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Comunicacion 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Comunicacion 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
Reglamento de Convivencia: Escuela José Papic Radnic D-68
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOGALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
 
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docx
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docxINFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docx
INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024.docx
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1 Ccesa007.pdf
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1  Ccesa007.pdfGuia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1  Ccesa007.pdf
Guia de Aprendizaje Matematica Educacion Primaria MAT1 Ccesa007.pdf
 

Guerra fría

  • 1. GUERRA FRÍAGUERRA FRÍA Material Preparado para Área de Cs. Sociales Material Preparado por María Eliana Jirón Bibliotecaria Documentalista Octubre- 2004 Colegio San Juan Evangelista
  • 2. ¿Qué es la Guerra Fría?  Se llama Guerra Fría a la tensa situación que se produjo entre Estados Unidos y la Unión Soviética a partir del término de la II Guerra Mundial hasta el inicio de la Década del 90.  Este conflicto fue la clave de las relaciones internacionales mundiales durante casi medio siglo y se libró en los frentes político, económico y propagandístico, pero solo de forma muy limitada en el frente militar.
  • 3. Antecedentes  En aquellos países de Europa que durante la II Guerra Mundial fueron ocupados por los ejércitos rusos, se crearon gobiernos comunistas con el respaldo de la URSS.  Por su lado la Unión Soviética creó en septiembre de 1947 la Oficina de Información Comunista. (Kominform) Destinada:  A coordinar las acciones de los partidos comunistas de los países de Europa Oriental y  Controlar políticamente a los gobiernos de nueve países: URSSURSS BulgariaBulgaria Checoslovaquia,Checoslovaquia, HungríaHungría PoloniaPolonia RumaniaRumania YugoslaviaYugoslavia FranciaFrancia Italia.Italia.
  • 4. En 1949 se fundó el Consejo de Ayuda Mutua Económica (Comecon), con sede en Moscú, organismo formado por los Estados Comunistas. Su objetivo era: Ayudar al desarrollo económico de los países del Este.
  • 5. Pacto de VarsoviaPacto de Varsovia  El 14 de mayo de 1955 ocho naciones del bloque socialista: Unión Soviética, Albania, Bulgaria, Hungría, Polonia, República Democrática Alemana, Rumanía y Checoslovaquia- firman en la ciudad de Varsovia un tratado de defensa mutua como respuesta a la creación de la OTAN en 1949.  Los miembros del Pacto de Varsovia acordaron la defensa mutua si alguno de los miembros era atacado.  En la practica, la Unión Soviética tenía prácticamente el control de la alianza, tanto político como militar.
  • 6.  En el año 1991, enmarcado en la caída del bloque comunista y el final de la guerra fría se disolvió oficialmente.  El pacto finalizó el 31 de marzo de 1991 y fue oficialmente disuelto en una reunión en Praga el 1 de julio.
  • 7. Plan Marshall  El 5 de junio de 1947, el Secretario de Estado George C. Marshall dio una conferencia en la Universidad de Harvard y presentó el esquema de lo que después se conocería como el Plan Marshall.  Se trataba de un masivo programa de generosa ayuda económica para Europa  Los Estados Unidos ofrecieron hasta 20 mil millones de dólares para apoyar, pero sólo si las naciones europeas podían unirse y trazar un plan racional sobre cómo usar la ayuda.
  • 8. Yugoslavia  Creador del régimen comunista en Yugoslavia  Mariscal Tito actuó como agente de la Unión Soviética y dirigente del Partido Comunista Yugoslavo, que le eligió secretario general en 1937  Durante la II Guerra Mundial, Yugoslavia fue invadida por tropas alemanas y repartida entre Alemania, Italia y Bulgaria.  Tito pasó a la clandestinidad y organizó la resistencia guerrillera contra los alemanes y los colaboracionistas, sin recibir ayuda ni de la Unión Soviética ni de los aliados occidentales.
  • 9.  Crea la República Socialista Federal de Yugoslavia(1945) con un régimen comunista de partido único.  Al finalizar la Guerra, Tito toma el poder.  En un plebiscito, con el 90% de los votos a favor, nace la Federación en la que ejerció el poder hasta su muerte, primero como jefe de gobierno (1945-53) y luego como presidente de la República (1953-80)  A pesar de la afinidad ideológica con la Unión Soviética, Tito rompió las relaciones con Stalin en 1948, afirmando su «vía nacional» al socialismo frente a la voluntad de dominación soviética
  • 10. Pacto de la OTAN  En 1949 se firmó el Pacto de la OTAN (Organización del tratado del Atlántico Norte) con el objeto de asistirse mutuamente en los planos militar, económico y político.  Creada por Estados Unidos y otros países: Bélgica, Gran Bretaña, Canadá, Dinamarca, Islandia, Francia, Italia, Luxemburgo, Países Bajos (Holanda), Noruega y Portugal.
  • 11.  Hoy día vincula países del área euro atlántica, proveyendo un espacio en el cual dichos países pueden plantear sus asuntos de seguridad e interés general.  Defensa de la seguridad, los valores democráticos, lucha contra el genocidio, el terrorismo y las armas de destrucción masiva.
  • 13. Descolonización  El proceso de descolonización se inició cuando el presidente de los EE.UU. Franklin Rooselvelt y el primer ministro inglés Winston Churchill firmaron la Carta del Atlántico y declararon que todo pueblo tenía derecho a elegir la forma de gobierno que deseara para su patria. La descolonización fue favorecida por:  La formación de las clases dirigentes de las colonias en las universidades europeas.  El desgaste que la segunda guerra mundial produjo a algunos países que no pudieron sostener su imperio colonial.  La dispersión y lejanía de las colonias con respecto a su metrópoli.  La acción de grupos marxistas -apoyados por la URSS- para fomentar descontentos y movimientos contra los países colonizadores.
  • 14. Posturas En la O.N.U. se formaron dos bloques:  Los que se oponían a la descolonización. Entre ellos, Inglaterra, Francia, Bélgica y Holanda.  Los que apoyaban la descolonización: URSS, países latinoamericanos y árabes.
  • 15. La descolonización se dio en tres áreas distintas:  La zona de Oriente, lejano, medio y cercano, entre 1945 y 1950.  La zona del norte de África, entre 1953 y 1962.  La zona de África negra, entre 1953 y 1962.  En 1947 se proclamó la independencia de la India y luego de un período de tensiones asesinato de Gandhi en 1948 - se promulgó la Constitución de la República de la Unión de la India (1950).
  • 16.  En Medio oriente los ingleses abandonaron Irán, Irak, Siria, Líbano y Jordania en 1946.  También dejaron Egipto, aunque mantuvieron el control del canal de Suez hasta que en 1956 el presidente Abdel Nasser lo nacionalizó.
  • 17. Creación de la Organización de la Unidad Africana (1963) Objetivos: 1) Unidad y solidaridad de estados africanos. 2) Mejora de las condiciones de vida. 3) Defensa de sus intereses. 4) Eliminación del colonialismo y la dependencia del exterior. 5) Favorecer la cooperación internacional.
  • 19. Conflicto árabe-israelí  De 1917 a 1948, Palestina está bajo mandato británico .  Cuando los británicos pierden el control de la situación y ante la masiva e imparable oleada de inmigrantes judíos (a veces ilegal), tras el horror nazi, la O.N.U. se hace cargo de la cuestión palestina. Toda vez que quedó demostrado que árabes y hebreos no podían convivir en el marco de un Estado único, la O.N.U. acordó la partición de Palestina en 2 estados (uno árabe y otro judío), y Jerusalén controlada por fuerzas internacionales
  • 20. REPARTO DE PALESTINA DE LA ONU (1947)  El reparto de la ONU beneficiaba a Israel, al que se designó el 55% del territorio.  Un problema añadido era que en el territorio árabe la población judía no pasaba del 2%; mientras que en el judío, los palestinos ascendían al 48%.
  • 21.  Tras fuertes discusiones, en 1947:  33 países votaron a favor (entre ellos, EEUU y la URRS);  13 en contra (países del entorno y otros musulmanes); y  10 se abstuvieron (entre ellos Gran Bretaña que había sido, a través de la Declaración Balfour, la mayor promotora de la creación del Estado de Israel en Palestina). Cuando se supo el resultado de la votación, los países árabes manifestaron que nunca aceptarían la partición del territorio, ni la existencia de un Estado judío. Las acciones violentas aumentaron por ambas partes.
  • 22.  Tras fuertes discusiones, en 1947:  33 países votaron a favor (entre ellos, EEUU y la URRS);  13 en contra (países del entorno y otros musulmanes); y  10 se abstuvieron (entre ellos Gran Bretaña que había sido, a través de la Declaración Balfour, la mayor promotora de la creación del Estado de Israel en Palestina). Cuando se supo el resultado de la votación, los países árabes manifestaron que nunca aceptarían la partición del territorio, ni la existencia de un Estado judío. Las acciones violentas aumentaron por ambas partes.
  • 23.  El 15 de Mayo de 1948, un día antes de que concluyera el mandato británico, David Ben Gurión, jefe del gobierno provisional y uno de los héroes judíos, proclamó unilateralmente (es decir, todavía sin el reconocimiento internacional) el Estado de Israel. Esto provocó la primera de las Guerras árabe- israelíes.
  • 24. Guerra de Corea (1950 – 1953)  El país estaba dividido en dos sistemas, el comunismo y el capitalismo.  El desarrollo de la Guerra Fría dio como resultado la división de Corea en dos partes: – Corea del Norte, que en 1948 tomó el nombre de "República Popular", donde se encontraba el comunismo representado por Kim II Sung y apoyado por la URSS. – Por otro lado se encontraba Corea del Sur, donde Syngman Rhee hizo una dictadura a favor del capitalismo y teniendo como apoyo a Estados Unidos.
  • 25.  En 1950, la tropas del ejército de Corea del Norte atravesaron el paralelo 38 llegando a Corea del Sur, por lo que los surcoreanos tuvieron que abandonar Seúl y retroceder a Pusan.  Los Estados Unidos reaccionó inmediatamente, pidiendo una convocatoria al Consejo de Seguridad de la ONU para que tropas multinacionales se pusieran enfrente y detuvieran cualquier movimiento norcoreano.  Los contendientes fueron, apoyando a Corea del Sur: Estados Unidos y Reino Unido.  En el lado de Corea del Norte, China y la URSS, ésta última sin efectivos humanos reconocidos.
  • 26. Consecuencias Al final de la guerra, después de que las tropas norcoreanas regresaran tras el paralelo 38. Se contabilizaron las siguientes bajas:  Corea del Norte: 600.000 soldados (más 2 millones de civiles)  Corea del Sur: 70.000 soldados (más 1 millón de civiles)  China: 1.000.000 soldados  EE.UU: 33.600 soldados.  Los personajes principales de la Guerra de Corea fueron Douglas MacArthur, Harry Truman,Douglas MacArthur, Harry Truman, Eisenhower, Kim II Sung y Mao Zedong.Eisenhower, Kim II Sung y Mao Zedong.
  • 27. Guerra de Vietnam (1960 – 1975)  Enfrentamiento militar que tuvo lugar en Vietnam.  Su origen fue la determinación de las guerrillas comunistas (el llamado Vietcong) de Vietnam del Sur, apoyadas por Vietnam del Norte, de derrocar al gobierno survietnamita.  El enfrentamiento desembocó en una guerra entre ambos países que pronto se convirtió en un conflicto internacional cuando Estados Unidos y otros 40 países más apoyaron a Vietnam del Sur.  Por otro lado, la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) y la República Popular China suministraron municiones a Vietnam del Norte y al Vietcong.
  • 29.  La resistencia norvietnamita fue notable, y pronto, en la propia Norteamérica, comenzaron las protestas y críticas por la brutalidad de la lucha.  En 1975, el entonces Presidente estadounidense Richard Nixon y su Secretario de Estado, Henry Kissinger, ordenaron el regreso de las tropas norteamericanas  Se produjo la reunificación de Vietnam bajo el control del gobierno comunista de Vietnam del Norte.  En 1976 nació la República Socialista de Vietnam.
  • 30. Consecuencias  Murieron.  1.000.000 de norvietnamitas  400.000 sudvietnamitas y  47.000 estadounidenses.  Heridos: 153.303  En el momento del acuerdo de alto el fuego había 587 prisioneros de guerra entre militares y civiles todos fueron posteriormente liberados.  Una estimación actualizada no oficial calcula que todavía quedan unos 2.500 desaparecidos.
  • 31. Muro de Berlín  En 1945, al término de la segunda Guerra Mundial, los vencedores de Alemania (Estados Unidos, Unión Soviética, Inglaterra) ocuparon y dividieron, para su control, el territorio alemán.  Esta división fue una consecuencia directa del conflicto armado entre los poderosos del mundo: ninguno de los vencedores quería que el antiguo régimen fascista volviera a adquirir poder.  Los Estados Unidos y la Unión Soviética (ahora Rusia) acordaron ocupar el país para después hallar un régimen pacífico y de libertad para los alemanes.
  • 32.  Berlín, la capital, también fue dividida.  La división física de la ciudad se consumó en agosto de 1961 con la construcción de un muro comunista de separación, motivada por el hecho de que el régimen de la República Federal Alemana no podía frenar de otra manera la creciente corriente de fugitivos que querían desplazarse al otro lado de Berlín
  • 33.  Desde 1961 hasta 1989 Alemania estuvo separada.  Con la construcción del Muro de Berlín, surgieron dos países. En el oeste (República Federal de Alemania) y en el este (República Democrática Alemana), existían sistemas de gobierno, ordenamientos económicos, ejércitos y compromisos de alianzas diferentes
  • 34.  El Muro de Berlín cae el 9 de noviembre de 1989.  Reunificación alemana el 3 de octubre de 1990 cuando la República Democrática Alemana se incorporó a la República Federal dejando así de existir cuatro décadas después de su fundación.
  • 35. Conflictos en América  En el siglo XX, la gran mayoría de la población de los países americanos, que se encontraban marginada de la vida pública, se expresó a través de movimientos populares.  Para alcanzar los objetivos perseguidos:  Mejores condiciones de vida.  Participación política del pueblo Algunos de estos movimientos promovieron revoluciones contra los regímenes imperantes en sus respectivos países.
  • 36. Revolución Mexicana  En 1910 el caudillo Francisco Madero, apoyado por el pueblo, se levantó contra el régimen de Porfirio Díaz.  Se inició un periodo de luchas que culminaron con la elección de Venustiano Carranza como presidente.  En 1917 se promulgó la Constitución Mexicana que garantizó la democracia, habilitó a los partidos políticos y propició una mejor distribución de la riqueza.
  • 37. Revolución Boliviana  En 1952, el líder del Movimiento Nacionalista Revolucionario, Víctor Paz Estenssoro, encabezó una revolución que término con el régimen oligárquico imperante.  Repartió la tierra a los campesinos y nacionalizó el estaño.
  • 38. Revolución Cubana  A partir de 1956 comenzó la revolución.  Los guerrilleros dirigidos por Fidel Castro iniciaron una dura lucha contra el dictador cubano Fulgencio Batista.  Triunfando Castro en 1959, comenzó la organización de un nuevo régimen político, que terminaría por ser marxista.  Aún, Fidel Castro está en el poder.