1. SEL.LECCIÓ DE BONS RECURSOS
Ariza López, Cristina
García Font, Paula
Guerrero Pérez, Melania
EL CICLE DE L'AIGUA i EL SEU CONSUM RESPONSABLE
URL: http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/aigua/index.htm#
És un bon recurs perquè explica el cicle de l'aigua fase per fase o de manera global de forma
interactiva. De manera que quan passes el ratolí per damunt la imatge de cada fase t'explica com
ocorre el fenomen o fase del cicle de l’aigua.
Després, hi ha una activitat que serveix per a avaluar si s’ha entès o no. I a més, ens pareix
molt interessant que el recurs afegeix dues pràctiques que els alumnes poden fer a casa o a l'escola.
Aquestes consisteixen en experimentar per ells mateixos els diferents estats: sòlid, líquid i gasós i;
d’altra banda, la segona pràctica consisteix en crear un petit ecosistema.
És un recurs que hem considerat molt complet perquè de manera senzilla, amb textos fàcils
per als alumnes i ajudat per il·lustracions explica els continguts que volem mostrar sobre el cicle de
l’aigua als alumnes. I ens permet saber si els alumnes han interioritzat la informació rebuda a través
de la realització de dues pràctiques, que sempre és millor experimentar el que s’ha après per saber si
realment es sap o no.
URL: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1090
D’aquest recurs ens ha agradat que consta de moltes activitats interactives que es divideixen
en dos blocs, un sobre el cicle de l'aigua i l'altre sobre un consum responsable i no abusiu. Per tant,
tractaríem el tema del nostre projecte de manera lligada, ja que és així com volem donar-lo a
conèixer als alumnes.
Les activitats són senzilles i interactuen amb l'usuari, diu si ho has fet bé o malament i et diu
el nombre d'intents i d'encerts que es fan i el temps que es tarda en fer cada activitat (encara que el
temps no és una qüestió que tindríem en compte).
Consta d'un total de 20 activitats i, hi ha des de puzles i sopes de lletres fins activitats de
completar o d'unir amb fletxes.

2. És un recurs multimèdia interactiu que permet anar cap endavant o endarrere passant les
activitats, les que no ens interessen les podem botar o podem tornar a repetir la que vulguem. Això
de vegades pot ser un inconvenient per als alumnes, ja que de vegades poden jugar sense fer res,
simplement anar davant i darrere sense anar adquirint poc a poc els continguts que transmeten les
activitats per tant requereix un major control del mestre.
Per finalitzar, podem dir que és un recurs interessant en quant a la diversitat ja que bé
acompanyat de sons que fan interactuar a l’alumne i es més motivant que d’altres que no tenen so.
URL: https://www.aiguesdereus.cat/PortalOV/CicloAigua/CicloAigua.html
Hem triat aquest recurs ja que es tracta d’un material multimèdia interactiu que explica de
manera interactiva el cicle de l'aigua i a més posa èmfasi en la necessitat de la depuració de l'aigua.
De manera que s'expliquen les diverses fases del cicle (evaporació, condensació i precipitació) i;
s'afegeix la necessitat d'aprofitar l'aigua i la depuració d'aquesta.
El recurs disposa d’un narrador del cicle, una gota que ho protagonitza i ens va explicant el
que ha d'ocórrer en cada fase. Després de l'explicació s'ofereixen uns jocs senzills relacionats amb
la fase explicada prèviament, que ens permeten entendre el cicle de manera molt simple i reforçar
els continguts que s’han explica’t.
És possible que les explicacions que ens ofereix el recurs hagin de ser adaptades en funció
del nivell del nen i del treball previ que s'hagi fet en classe sobre el tema. Però, considerem que es
tracta d’un bon recurs per treballar el cicle de l’aigua.
URL:http://aca-
web.gencat.cat/aca/documents/ca/sensibilitzacio/recursos_pedagogics/joc_aigua/primaria/index.htm
l
En aquest recurs trobem una sèrie d'activitats relacionades amb l'aigua de manera general i
amb el consum d'aquesta de manera responsable. Així doncs, ens permet tractar el consum
responsable que s’ha de fer de l’aigua com expressem al projecte que volem dur a terme.
En primer lloc ofereix una sopa de lletres a la qual s’ha de trobar 10 paraules. La segona
activitat consisteix a completar un text amb les paraules que et proporciona el recurs. La tercera
activitat consisteix a reconèixer i relacionar els tres estats de l'aigua. A continuació se'ns proposa

3. resoldre una sèrie d'endevinalles, totes elles relacionades amb l'aigua. Tot això, seria un primer bloc
no obstant això, podem trobar d’altres (blocs) amb una gran quantitat d'activitats, cadascun centrat
en una temàtica diferent relacionada amb l’aigua.
Les primeres activitats descrites fan referència a l'aigua de manera general, però podem
trobar un altre grup d'activitats centrades en el consum responsable i estalvi de l'aigua, els canvis en
el medi ambient que suposa el canvi climàtic, etc.
Doncs, considerem que a través d'aquestes activitats senzilles podem tractar de manera
interactiva i divertida el tema de l'aigua i la necessitat de dur a terme un consum responsable.
URL: http://www.asac.es/aigua/cat/flash/menu.swf
ASAC com a agrupació de Serveis d’Aigua de Catalunya presenta aquest recurs que va
contant al nin totes les característiques de l’aigua; des de l’aigua a la natura, el cicle de l’aigua, els
serveis del cicle de l’aigua i les seves funcions, el valor que té l’aigua… fins a consells sobre
l’aigua i jocs que ajuden a recordar el que s’ha après.
Hi ha dos jocs que un es com una mena de videojoc al qual s’ha d’anar agafant una sèrie
d’element explicats amb anterioritat per estalviar aigua. I el segon és un joc de preguntes sobre els
temes que s’expliquen amb textos senzills i animacions visuals que sempre és més motivant pels
alumnes.
És una bona manera de mostrar als nins de manera visual amb dibuixos que són atractius la
importància que té l’aigua a les nostres vides, i que no només es tracta d’obrir l’aixeta per
aconseguir-la. És a dir, que hi ha diferents organismes implicats en la seva conservació i
manteniment i que els humans hem de saber valorar aquest treball. I a part de mostrar el cicle de
l’aigua, mostra els organismes implicats en aquest cicle i el valor de l’aigua al món.
Possiblement és un recurs que podem fer servir com a material introductori per ficar als nins
dins el tema del cicle de l’aigua i el seu consum responsable; ja que es resumeix aquest dos temes i
altres d’interesant que els complementen.

4. URL: http://www.xtec.cat/~rsellart/index.htm
Aquest recurs es tracta d’una WebQuest que potser per segons quins cicles de primària no
sigui molt atractiva o motivadora ja que està més orientada a cicles superiors de primària, però les
activitats i el procés es troba molt ben explicat i sempre es poden adaptar els continguts depenent de
les característiques i cicle al qual es troben els nostres alumnes.
Comença introduint a l’alumne en el tema a partir d’una sèrie de preguntes que possiblement
serveixin per a generar un debat a classe abans de presentar la WebQuest als alumnes.
Després s’expliquen els objectius que han d’aconseguir els nins com la seva tasca. I seguidament es
passa a explicar el procés que està comprès per 5 “subprocessos” realitzats en grups de 3 o 4
persones, un nombre ideal per a que tothom faci un poc de feina.
I per últim l’avaluació final del treball es realitza a través de dues rubriques que els nins
poden veure i que serà el mestre els qui les haurà d’omplir.
Com a conclusió aprofita per felicitar als alumnes la feina realitzada i aportar uns consells bàsics
sobre el consum responsable de l’aigua.
A més d’això, és un recurs que ens ha agradat perquè a més d’ aquesta part explicada per a
l’alumne, també hi ha una altra que està dirigida al mestre. Es tracta d’una guia didàctica i
orientacions que qualsevol mestre que vulgui dur a terme aquesta WebQuest pot fer servir.
En general, podem dir que els continguts que ofereix són activitats que estan ben guiades i
que a la vegada fan ús d’altres recursos web que poden beneficiar l’adquisició de coneixements dels
alumnes.