Apunte Inglés Médico UNC 14º parte

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Apunte Inglés Médico UNC 14º parte MEDICINA CORDOBA
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Apunte Inglés Médico UNC 14º parte

  1. 1. Módulo de Inglés GUIA 16 Objetivos Estrategias de lectura: asociación de ideas, ideas principales y secundarias, lectura global y búsqueda de información especifica. Voz Pasiva: estructura especial. Nuevos nexos lógicos de consecuencia. Lea el título y los subtítulos del texto. Luego lea las frases/palabras extraídas del texto que se encuentran en el recuadro a continuación. Ayudado por su conocimiento previo, explique de qué modo esas frases se relacionan con el tema del texto. RlSK FOR HEART DISEASE AND OSTEOPOROSIS • MENOPAUSE •*• SOYFOODS - PHYTOESTROGENS - ESTROGEN - HORMONAL CHANCES - URINARY CALCIUM LOSS •» ISOFLAVONES - WOMEN II. Realice una primera lectura global del texto para tener una ¡dea general de lo que trata el mismo. WOMENS HEALTH AND DISEASE PREVENTION - CHANCES OCCURING DURING MENOPAUSE^ The hormonal changes which occur during menopause can cause a variety of symptoms and increase risk for heart disease and osteoporosis. Soyfoods, which contain phytoestrogensf are being studied for possible efficacy ¡n decreasing3 the negative effects of menopausel r -y? VO*^ SOY PHYTOESTROGENS-• Soy contains phytoestrogens in the form of the isoflavones, _gen¡stein and daidzein. These are known to have weak <., estrogenic effects when consumed by animáis and humans..Researchers arTstúdyfng the physiological effects of the (, isoflavones to find out whethei; they can serve some of the same functions as physiological estrageos, and thereby * decrease the health risks associated with menopause.) .^ Soyfoods are commonly consumed in the Asian countries, providing an estimated 25 to 45 mg of ¡soflavones per day for •*6[ .,,the average person. Japan has the highest consumption of soy, and an estimated 200 mg per day intake of ¡soflavones. In the US and Ganada, average isoflavone consumption ¡s less than 5 mg per day. A cross-cultural study of menopause3 fpund that women ¡n Japan rarely reported the symptoms of peri-menopause which are common in the West. Post- ^i menopausal Japanese women also have lower rates of osteoporosis and heart disease, and a longer life-expectancy. J-/5 These facts have jueled an interest ¡n research designed to clarify the relationship between soy consumption and health. >, V Research on the effects of soy isoflavones on the human reproductive system has been ¡nconclusive. In premenopausal women, dietary soy isoflavones were found to delay menstruation, and to have antiestrogenic effects. (...) 120 Unidad IV
  2. 2. Módulo de Inglés18 SOY AND CARDIOVASCULAR DISEASE19 Women of childbearing age have a lower risk for heart disease than men, but after menopause the risk ¡s the same for20 both genders in that age group. We know that estrogen replacement therapy helps older women keep down their blood21 levéis of LDL cholesterol, thus decreasing their risk. There ¡s a large body of research which shows that consumption of22 soy protein also has a cholesterol-lowering effect. (...)23 Soyfoods can be an ¡mportant part of a heart-healthy diet. Soybeans have no cholesterol and are low in saturated fat.24 They offer high quality protein equivalent to that found in animal foods. 25 SOY AND OSTEOPOROSIS 26 About 10 million Americans have osteoporosis, 80% of whom are women. The disease is much more common ¡n women 27 because they have a smaller peak bone mass than men. Incidence of osteoporosis increases dramatically following 28 menopause. By age 65,20% of American women have experienced a bone fracture because of osteoporosis. 29 Circulating estrogen helps protect young women from osteoporosis. In postmenopausal women, HRT reduces bone loss 30 by about 50%. Researchers are now trying to find out whether phytoestrogens, such as the soy isoflavones, have a 31 similar benefit. 32 Calcium balance is also an ¡mportant factor in osteoporosis prevention. Many girls and women do not consume enough 33 calcium to meet their requirements. As a result, their peak bonemass is smaller than it should be, putting them at risk for 34 osteoporosis later in ufe. ?/£, ^ -fáiffi. 35 Americans typically think of dairy producís as the best source of caícium, but many plant foods are also good sources. 36 Soyfoods contain varying amounts of calcium. A cup of cooked whole soybeans contains 175 mg of calcium. A half cup 37 of firm tofu contains about 258 mg of calcium, but tofu processed with calcium salts contains up to 750 mg in a serving. •--JE djf+fi c£<;O)<r>~1;(Tri;-_ -JPNÍÍV. 38 Calcium intake ¡s only part of the story. Urinary calcium loss is ofíen the factor which créales a negative calcium balance. 39 Excessive consumption of sodium and/or protein increases urinary calcium losses. This is especially true with animal 40 proteins because they are high in the sulphur amino acids, which are apparently responsible for this effect. 41 Epidemiological studies show that countries with the greatest consumption of animal protein have the highest rates of hipX4"^) fractures. Of all the high quality protein foods, soyfoods cause the least urinary calcium loss. 43^ Including soyfoods in the diet can help promote bone health ¡n several ways. Soy provides bioavailable calcium and high 44 quality protein, with a minimum of urinary calcium loss. Soy isoflavones may also act directly on bone to inhibit calcium 45 resorption. _* Extraído y adaptado de www.heartlandfields.coml III. Lea el texto nuevamente y aplicando la estrategia conocida como "scanning" determine si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos de acuerdo al texto. En caso de ser falsos, corríjalos y en ambos casos indique líneas de referencia. ~_ ~_ ^j^ü^^^^Bi^ •!:! MHy^^^^^^^M^lilliiilSs V :FS ;LÍNEA(S) 1. Se están estudiando los alimentos con soja por su posible eficacia en la reducción de los efectos negativos de la menopausia. X *~3 -J^ 2. Los japoneses son los más grandes consumidores de soja. /// * 3. El riesgo de sufrir enfermedades cardíacas es menor en mujeres en edad reproductiva que en los hombres; después de la menopausia las ijt> w X fa&> mujeres tienen más riesgos de sufrirlas. AO 121 Unidad IV
  3. 3. Módulo de Inglés^m^^1^ V ?fv ?LINEA(S)4. La osteoporosis es la causa de fracturas en el 20% de las mujeres Aestadounidenses que tienen alrededor de 65 años. &5. El 80% de la población americana que sufre de osteoporosis son Amujeres. 2<¿6. Es común que los estadounidenses sostengan que los productos *lácteos y la soja son la mejor fuente de calcio. 1 55IV. Vuelva a leer el texto para responder las siguientes preguntas. Indique la/s línea/s de referencia en donde encuentra le información. 1J ¿Para qué se están estudiando los efectos fisiológicos de los ¡soflavones? * f 2".) ¿Qué datos han provocado interés para investigar y clarificar la relación entre consumo de soja y la salud? ¿Qué factor incrementa la pérdida de calcio por orina y qué alimentos lo provocan? ¿Cuál es la relación entre el consumo de soja y la pérdida de calcio por orina? uV. ESTRUCTURA ESPECIAL DE VOZ PASIVA 1. Observe las siguientes oraciones extraídas del texto y preste atención a la estructura de voz pasiva resaltada. These are known to have weak estrogenic efíects when consumed by animáis and humans. (L. 6-7) ¡n premenopausal women, díetary soy ¡sofíavones were found to delay menstruatíon, and to have antiestrogeníc effects. (L. 16-17) 122 Unidad IV
  4. 4. Módulo de Inglés Esta es una estructura impersonal muy frecuente en inglés. Es la voz pasiva seguida delinfinitivo. La reconocerá por la siguiente estructura: [Verbo to be conjugado] + [pasado participio! + |infinitivo (fo+verbo)Se la interpreta de la siguiente manera: • comenzar la oración con la partícula "se", • interpretar el verbo principal en el mismo tiempo verbal del verbo "to be", y « agregar la partícula "que".Por ejemplo: These are known to have weak estmgeníc effects when consumed by animáis and humans. (L. 6-7) e interpreta./ (Se sabefíuelie^óslienemefectos estrogénicos débiles cuando son consumidos por animales /turnarlos.Por ejemplo: In premenopausal women, díetary soy ¡soflavones were found to delay menstruatíon, and to have antiestrogeníc effects. (L. 16-17) Se interpreta: En las mujeres premenopáusicas, se descubrió que los isoflavones dietarios derivados de soja retrasan la menstruación y tienen efectos antiestrogénicos. 2. Las siguientes oraciones han sido extraídas de la parte del texto que no se utilizó para esta guía. Interprételas teniendo en cuenta lo que acaba de leer. • y Genísteín from soy was shown to inhibít smooth muscle ce// proliferación ¡n vitro. In a raí mocfe/ of osteoporosis, díetary soy proteín containíng ¡soflavones was found to prevent bone loss. ^N- Further studies are needed to clarífy the role of soy ¡n the treatment ofmenopause and ¡ts accompanyíng rísksfordisease.
  5. 5. Módulo de InglésVI. NEXOS LÓGICOS 1. En cada una de las siguientes oraciones hay un nexo que indica consecuencia. Identifiquéis y luego analice las ideas relacionadas. (Nota: Los nexos en cada oración son distintos). ~>^ ^j¿- • Researchers are studying the physiological effects of the isoflavones to fínd outtffíetherthey can sen/e some of the same functions as physiological estrogens, and-íhereby decrease the health rísks associated with menopause. (L. 7-9) f We know that estrogen replacement therapy helps older women /ceeg_doi/wi their blopd levéis of LDL , 20-21) CAUSA: CONSECUENCIA: CAUSA: CONSECUENCIA: (P PARA RECORDAR O Los nexos therebyy thus indican consecuencia.Vil. A modo de cierre, trabaje en grupo para seleccionar uno de los párrafos más extensos (por ejemplo el 3° o el último párrafo) del texto y para identificar cuál es la idea principal y la/s secundaria/s del mismo. Comparta sus respuestas con el resto de la clase. 124 Unidad IV
  6. 6. Módulo de Inglés ACTIVIDAD EXTRAA modo de repaso, analice los nexos resaltados y responda las preguntas que figuran acontinuación de cada ejemplo.1. The disease ¡s much more common in women because they have a smaller peak bone mass than men. (L. 26-27) ¿Por qué la osteoporosis es mucho más común en mujeres?2. Many girís and women do not consume enough calcium to meet their requirements. As a result, theír peak bone mass ¡s smaller than ¡t should be, puttíng them at rísk for osfeoporos/s later ¡n I/fe. (L. 32-34) ¿Qué consecuencias sufren muchas mujeres que no consumen la dosis diaria requerida de calcio? Una vez realizadas las actividades extras, Ud. puede consultar las respuestas en el Anexo IV. 125 Unidad ¡V
  7. 7. Módulo de InglésGUÍA 17 B Objetivos > Estrategias de lectura: activación de conocimientos previos, predicción, lectura global y búsqueda de información específica. > Tiempo verbal: Pasf Perfect (voz activa y voz pasiva). Lea el título y los subtítulos del texto. También lea la fuente de donde fue extraído. ¿De qué puede tratar el texto? ¿Qué palabras espera encontrar al leerlo? II. Realice una lectura global del mismo para corroborar sus predicciones.1 . MASQUERADERS AND OTHER CAUSES OF ANGIOEDEMA AND HIVES -2 /. Paras/tic Dísease3 A. Filaríasis Patient Presentatiorr. A 49-year-old woman from Maine presented with the chief complaint of intermíttent swellings for 24 months^ which had been called angioedema and urticaria. At the onset, 2 years before presentation, she awakened with swelling of the left eyelid that lasted for 2 days. She assumed that she had been stung or bitten. One month later she had a similar episode ¡nvolving the other eyelid. After this she had recurrent, painless swelling, at times pruritic, in various parts of her body. The swellings became more frequent and involved the10 eyes, cheeks, face, forearms, wrists, and trunk. The swellings usually lasted for 2 to 3 days11 and occurred several times weekly. She also described what sounded like urticaria. On one12 occasion she had a sensation o f " strangling" and was told by an otolaryngologist that she13 had a swollen throat. Just before presentation she developed marked swelling of the14 conjuncl.va of one eye. As she stated, the " eyeball" itself swelled. The swelling had become15 i.icreasingly more frequent and she was unable to work for one year and a half before16 presentation-fShe had seen múltiple physicians, including allergists. Unsuccessful treatments17 had ¡ncluded antihistamines, systemic steroids (methylprednisolone), immunotherapy for 1418 months, a 4-day fast, and an elimination diet. During the 4-day fast she developed a severe 126 Unidad IV
  8. 8. Módulo de Inglés1 9 outbreak of her sweilings and presurhed that food was not the cause.20 The patient was a big-game hunter, and although born and raised in the United States, she21 had traveled extensively, including África, India, and South America. On these travels she m22 frequently left the usual tourist áreas and,went into the " bush." ^ine months before the PA^SO23 onset of her initial symptoms, she had spent several weeks in Central África.24 Because of our suspicion of possible parasitic disease, blood for serologies was sent to the25 Centers for Disease Control in Atlanta, Georgia, and these were negative for leishmaniasis,26 ascariasis, schistosomiasis and Chagas disease but strongly positive for filariasis (...)27 Treatment with diethylcarbamazine was advised.28 She remained symptom-free for 3 months after a 3-week treatment with diethylcarbamazine.29 She then had a recurrence of her symptoms, and diethylcarbamazine was given again. After30 the second course, both the patient s symptoms and her blood eosinophilia resolved.31 Díscussion. This patient had filariasis (specifically, Loa loa, the filaría! " eyeworm" ) causing32 angioedema like sweiling and possible hives. The patient s description of her symptoms33 sounded like angioedema and urticaria. One atypical feature was the involvement of her34 conjunctiva and eyeball. It is unusual for angioedema to cause actual eyeball sweiling,35 although eyelid sweiling ¡s common. The reason for the eyeball sweiling is that this parasite36 has a predilection for migrating across the eye; thus, it is called the " eyeworm." The37 sweilings are called fugitive sweilings or Calabar sweilings that are thought to result from an38 allergic response in the host to antigens released by the parasite migrating subcutaneously.39 The insect vector for this parasite is the deerfly Chrysops and the disease is endemic in the40 African equatorial rain forest and its fringe áreas. The treatment is diethylcarbamazine, and41 with the treatment the patient may temporarily get worse and also develop encephalitis, so42 patients should be observed carefully after ¡n^titution of treatment. Extraído y adaptado Van Dellen, R. G., Maddox, D. E., Dutta, E. J. (2000) Masqueraders of angioedema and urticaria. Annals ofAllergy, Asthma & tmmunology. Volume 88(1). Págs. 10-14. III. Vuelva a leer sólo la parte titulada Patients Presentation (L. 4-30) y ordene los siguientes datos según aparezcan en el texto. La paciente se despertó con el párpado del ojo izquierdo inflamado y esa inflamación perduró por dos días. En una ocasión tuvo una sensación de estrangulamiento y el médico le dijo que tenía la garganta inflamada. La inflamación de la conjuntiva fue cada vez más frecuente y no pudo trabajar por un año y medio. Al mes siguiente se le inflamó el párpado derecho. La frecuencia de las inflamaciones fue aumentando. Generalmente duraban entre 2 a 3 días y aparecían varias veces a la semana. 127 Unidad !V
  9. 9. Módulo de Inglés La paciente estuvo en África Central nueve meses antes del comienzo de los síntomas iniciales. La paciente consultó a varios médicos y el tratamiento de 14 meses no fue exitoso. La paciente tuvo inflamaciones recurrentes e indoloras, a veces pruriginosas, en varias partes del cuerpo después de las inflamaciones en los párpados. IV. Lea la sección del texto que comienza en la línea 31 (Discussion) y determine si los siguientes enunciados se encuentran CONTENIDOS o NO CONTENIDOS. En caso de estar contenidos, indique la/s línea/s de referencia.:.. A-:- - .vv^;, ,-:--=;>.• ;;..: ^:::-«íENUNClADO^;"r " "•"• ;V •••••••• :r;!v^.;**;"#?ív^S- ¡•íV >NC.; !iLÍNÉÁ(S)*1. La filariasis es una enfermedad parasitaria, y está dada por cualquiera delos siguientes nematodos, Wuchereria bancrofti, Brugia malayi y Brugia *tomori.2. Los síntomas descriptos por la paciente eran similares a los de la fczrtft 4angioedema y urticaria.3. Uno de los síntomas atípleos del angioedema y urticaria que la pacientepresentaba era la inflamación de su conjuntiva y globo ocular. w w$4: Muchas de las infecciones permanecen asintomáticas, pero cuandoaparece el cuadro, éste es inflamatorio y en sus etapas posteriores t»obstructivo.5. La inflamación del globo ocular se produce porque el parásito migra haciaefojo. X 5fV*j&6. Se debe controlar cuidadosamente al paciente luego de indicarle el }> 1^¿r¿-tratamiento. V. PAST PERFECT 1. Observe las siguientes oraciones extraídas del texto y preste atención a la frase verbal resaltada. A 49-year-old voman from Maine presented with the•chief complaintof intermittent swellings for 24 months, which had been called angioedema and urticaria] (L. 4-5) She assumed that she had been stung or bitten. (L. 7) The swell/ng had become increasingly more frequent. (L. 14-15) She had seen múltiple physicians, íncluding allergists. (L. 16) Unsuccessful treatments had included antihistamines, systemic steroids (methylprednisolone), immunotherapy for 14 months, a 4-day fast, and an elimination diet. (L. 16-18) / / Uf. ... she had traveled extensively ... (L. 21) ... she had spent severa/ weeks in Central África. (L. 23) 128 Unidad IV
  10. 10. Módulo de Inglés EI tiempo verbal "Past Perfect" en inglés lo encontrará haciendo referencia a unaacción anterior a una acción pasada. Lo reconocerá por la siguiente estructura: /Tag + ¡pasado participioEn voz pasiva la estructura es la siguiente: aq + [been |+ [pasado participioPor ejemplo, la oración "... she had spent several weeks in Central África." (L. 23) seinterpreta como: "había pasado varias semanas en África Central." 2. Seleccione 3 oraciones del punto 1 e interprételas teniendo en cuenta lo que acaba de leer. u.WVI. A modo de cierre, realice con un compañero una breve reseña de la enfermedad parasitaria Filariasis teniendo en cuenta los datos que el texto le brinda. CAUSA SÍNTOMASFILARIASIS TRATAMIENTO OTROS DATOS DE INTERÉS 129 Unidad IV
  11. 11. Módulo de Inglés ACTIVIDADES EXTRAS NEXOS LÓGICOS1. Analice los nexos resaltados en cada oración indicando su relación lógica.2. Analice las ideas relacionadas por ellos.• Thepatient was a big-game hunter, and(althougríjborn and raised ¡n the United States, she had traveled extensively, including África,IñdTá, and South Ameríca) Relación Lógica: Idea 1: Idea 2: Because ofour suspicion of possible parasitic diseasejvlood for serologies was sent to the Centers for Disease Control in Atlanta, Georgia ... (L. 24-25) Relación Lógica: Idea 1: Idea 2: both the patients symptoms £nd)her blood eosinophilia resolved. !(L.30) Relación Lógica: Idea 1: Idea 2: The reason for the eyeball swelling is that this paras/fe has a predilection for migrating across the eye; thus, it is called the "eyeworm." (L. 35-36) Relación Lógica: Idea 1: Idea 2: 130 Unidad IV
  12. 12. Módulo de Inglés :-, -iThe treatment is diethylcarbamaziríef and with the treatment the patient may temporarilyget worse and a/so develop encephalitis,, (sópaf/enfs should be observed carefully afterinstitution of treatment. (L 40-42) —Relación Lógica:Idea 1:Idea 2:Lea los siguientes fragmentos extraídos del texto e interprételos teniendo encuenta la estructura resaltada en cada una de ellas.It is unusual for angioedema to cause actual eyeball sweiling, although eyelíd sweiling iscommon. (L. 34-35) ^j._ -V •- • ..^-~ — V*""v. 3zttThe sweilings are called fugitive sweilings or Calabar sweilings that are thought to resultfrom an allergic response ¡n the host to antigens released by the paras/Ye migratingsubcutaneously. (L. 36-38) Una vez realizadas las actividades extras, Ud. puede consultar las respuestas en el Anexo IV. RECUERDE TRANSCRIBIR A SU GLOSARIO LOS TÉRMINOS NUEVOS DE ESTA UNIDAD. 131 Unidad IV
  13. 13. Módulo de InglésGUIA PARA PRACTICA EXTRA Objetivos: > Consolidar conocimientos da la Unidad I. I. Lea el título. Anote en este espacio todas las ideas que asocia con ese tema. Is Hepatitis an ¡nfectious disease? Ahora realice una lectura rápida del texto y confirme o corrija sus predicciones. Is Hepatitis an infectious disease? i continuous exposure to alcohol, drugs, or toxic Chemicals, such as those found in aerosol sprays and paint thinners. Hepatitis can afeo result from an autoimmune disorder, ¡n which the body mistakeñly sends disease-fighting cells to attack its own healthy tissue, ¡n this case the liver. No rn^tter what its cause, hepatitis reduces the livers ability to perform life-preserving functions, including-filtering harmfuí infectious agents from the blood, stprina blood sugar and converting it to usablelenergy forms, and producing many proteinslnecessary for Ufe. . _^> ^t - t^e - i-4" chzhOO—"^ cxrtJP*^«J^" ~^y Symptoms of hepatitis vary significantly depending on the cause and the Éyerajl;health of 10 the infected individual. In addition, some cases of hepatitis have few, if(añy} noticeable is an inflammation ofare present, they may include viruses, bacterial infectio symptoms. When symptoms the liver caused by general Jatigue, loss of appetite, nausea, fever, and abdominal pain and tendemess. Ánoiher fv?fi^. symptom is ¡aundioe, a yellowing of the skin and eyes that occurs when the liver fails to L break down lexcess yellow-colored bile pigments in the blood. 15 In ¿cute/ hepatitis, symptoms often subside without treatment^jhi^ a tfevv) weeks or months. About 5 percent of cases develop into an incurable form ofthe dTsease called $<• cívon/c hepatitis, which may last for years. Chronic hepatitis causes slowly progressive liver damage that mayjead to{cirrhosis, a condition in which healthy liver tissue is replaced with dead,"nonfunctionar¡ scar tissue. In some cases, cáncer of the liver 20 develops. _ j^_ >C AtfcX" ^^ Extraldodewww.mayoclinic.com 132 Anexo I
  14. 14. —— Módulo de Inglés Lea el artículo nuevamente e indique si los siguientes enunciados están contenidos o no. En caso de estarlo, indique las líneas de referencia. ,:>;;:.W;: s^S-S^áv-a .- ^.:^^Í^.^UNCAD& ;• / . , ;• • ,; ¡^^^ :--^?Í NCV- -:-; ¡i¡ tfv^jsptíw. 1. La hepatitis es una inflamación del hígado producida por una infección t viral, entre otras causas. (p 2. La infección es producida por "varios tipos de virus y por ello se caracterizan la hepatitis A, B, C, y D según el tipo de virus causante en •{ cada caso. 3. La complicación de la hepatitis puede llevar a una cirrosis de hígado y a , un cáncer de hígado en algunos casos. 4. Es más frecuente en la pubertad pero puede adquirirse a cualquier edad. X 5. Los síntomas presentes son: fiebre, pérdida del apetito, malestar general con cansancio, nauseas, ictericia (color amarillo de la piel y del ojo) y dolor en el abdomen. H<? 6. Se recomienda reposo y una dieta apropiada con abundantes proteínas y pocas grasas. Se debe tomar abundante líquido y evitar ciertos ;í LÍNEAS medicamentos que producen toxicidad hepática (analgésicos, tranquilizantes, etc.)IV. Analice los siguientes nexos e interprete las ideas conectadas por ellos. 1. En la línea 2 el nexo such as indica: a. adición (E) ejemplo c. clarificación ¿Entre qué ideas? Idea 1: oc¿) - v Idea 2: 2. En la línea 10 In addition indica: a. causa b. adición c. contraste ¿Entrequé ideas? Idea 1: Idea 2: 133 Anexo I
  15. 15. : -• ~" Módulo de Inglés Interprete en castellano las siguientes frases sustantivas de acuerdo al contexto. 1. Dísease-fighting cells (L. 4) ~fí_.••""CéAvAMS, <ífe &C¿LM&t ¿ £>yi • 2.) Life-preserving function (L. 6) H C&¡&& .C3< 3/) filtering harmful infectious agents from blood (L. 6-7) ~U — . . ^rilae . . ,0, <^ k ^te - 4. abdominal pain and tenderness CLJ ^^Aijrr»r • <=- - 5. a yellowing ofthe skin and eyes (L.13) - 6. progressive liver damage (L. 17-18) ")-2ñO -1íf2xOr-_VI. Indique a qué hacen referencia las palabras subrayadas.^1. its cause ... (L. 5) 2. converting it to usable ... (L. 7) »i . 3. theymay include ... (L. 11)Vil. A modo de síntesis, realice un esquema con las ideas principales del texto. Consulte el Anexo II, págs. 165-166 para mayor información sobre "Pautas para la elaboración de un esquema conceptual". . ^c!* :i 134 Anexo I
  16. 16. Módulo de InglésGUÍA PARA PRÁCTICA EXTRA II 138» Objetivos: > Consolidar conocimientos de la Unidad I.Lea el siguiente texto y aplique las estrategias de lectura aprendidas para realizar lasactividades que se detallan a continuación del texto. Partial Epileptic Seizures / f TáfaawiAk- Epileptic seizures vary in intensity and symptoms depending on what part of the brain is involved. In partial seizures, the most common form of seizure in adults, only one área of the brain is involved. Partial seizures are classified as simple partial, complex partial (also known as psychomotor), and absence (also known as myoclonic or petit mal) seizures. People who have simple partial seizures may experience unusual sensations such as uncontrollable jerky motions of a body part, sight or hearing impairment, sudden sweating or flushing, nausea, and feelings of fear. Complex partial seizures that are also called temporal lobe epilepsy, last for 10 only one or two minutes. The individual who may appear to be in a trance ... moves randomly with no control over body movements. The individuals activity does not cease during the seizure, but behavior is random and totally unrelated to the individuals surroundings. This form of seizure may be preceded by . an aura (a warning sensation characterized by feelings of fear, abdominal discomfort, dizziness, or strange odors and sensations).el? Absence seizures that are rare in adults are characterized by a sudden, i-í momentary loss or impairment of consciousness. Overt symptoms are often íj! as slight as an upward staring of the eyes, a staggering gait, or a twitching of •> the facial muscles. No aura occurs and the person often resumes activity 20 without realizing that the seizure has occurred. / csf#WA Extraído de www.encarta.com Edición 2006 Determine si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos de acuerdo al texto marcando la celda correspondiente. En caso de ser falsos, corríjalos y en ambos casos indique líneas de referencia. •:l^^&^X^S^^W^^W^^^^f^^^f^ Mm llÍNE$(Si)S 1 . La parte del cerebro afectada determina la intensidad y los síntomas i _~y de un ataque epiléptico. 2. El ataque parcial es el más común en adultos mientras que la ausencia es rara en ellos. z-3.é-* 135 Anexo I
  17. 17. Módulo de Inglés "M BUíNÉA(S)^3. El aura no sucede en las personas que sufren de epilepsiapsicomotora. 13 - j£4. Los síntomas en la ausencia nunca son leves. »? tfII. NEXOS LÓGICOS 1. En la línea 7 encontrará un nexo que indica ejemplificación. Identifíquelo y luego determine qué se ejemplifica y cuál es el ejemplo. NEXO: *£* SE EJEMPLIFICA: EJEMPLO: 2. En la línea 12 encontrará un nexo de contraste. Identifíquelo y luego determine cuáles son las dos ideas contrastadas. NEXO: IDEA1: , IDEA 2: IIII. Interprete las siguientes frases sustantivas de acuerdo al texto.-s 9 ^ a warning sensation characterízed by feelings offear, abdominal discomfort, * dizziness, or strange odors and sensations (L, 14-15) vC 2. a sudden, momentary /oss or impairment of consciousness (L. 16-17) ftiv^y»; » 3. an upwardstaring ofthe eyes (L. 18) r c>r> 4. a stagg@ring gait (L. 18) 5. a twitching ofthe facial muscles (L. 18-19) U-Y2 136 Anexo I
  18. 18. Módulo de Inglés IV. ¿En qué línea/s encuentra las siguientes ideas en el texto? ||LÍNEAS5|j^l^^^l^^^^^^^j^^^^^^^^^^^^^^^^^^1. Síntomas de los ataques parciales simples. £g 2. Duración de los ataques parciales complejos. 0 /•- / > 3. Definición de aura. 4, Síntomas declarados de la crisis de ausencia. • fí -cO •. - .-" 137 :. Anexo

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