Encuentro Nacional de Residentes de Medicina Familiar

II Encuentro Nacional de Residentes de
Medicina Familiar de Chile
Pablo Araya Via
Representante Nacional
Residentes Medicina Familiar – Waynakay Chile
11 diciembre 2015 – Asamblea SOCHIMEF

 Primer Encuentro, enero 2014
 Idea de nuevo Encuentro: César Espejo e Isabel Mora
Antecedentes

Equipo
Representantes
de U
Comité
Organizador UV
Preparación

Representatividad Nacional de Waynakay Chile
•Reuniones Virtuales: Objetivos y Fecha
Primera Encuesta: Lugar y número de interesados
Asamblea y Declaración de Puerto Varas
Segunda Encuesta: Nuevas mesas de trabajo
•Inscripción colectiva por U
Apoyo de Waynakay Iberoamérica
Equipo Representantes de U

Mónica Vargas - UACh Jessica Troncoso - UFRO Diana Cáceres - UdeC
Patricio Céspedes - PUC Camilo Becerra - UChile Pablo Araya - UV

• Reuniones Virtuales mensuales y Grupo Whatsapp

 Declaración de Puerto Varas

 Apoyo de Waynakay Iberoamérica

Comité Organizador UV
Área Técnica
Área
Logística
Área
Comunitaria
Área Difusión
Área
Extensión
Área
Alojamientos
Inscripciones
y Tesorería
Coordinadora
General

 Reuniones semanales
Comité Organizador UV

AL FINALIZAR EL ENCUENTRO NACIONAL DE RESIDENTES DE MEDICINA FAMILIAR, LOS
PARTICIPANTES HABRÁN:
1. Realizado propuestas de trabajo sobre las temáticas de las mallas curriculares de
Medicina Familiar, líneas de investigación nacional, programas de intercambios,
medios de difusión de actividades de los residentes de Medicina Familiar de Chile.
2. Intercambiado ideas respecto del rol del médico de familia.
3. Discutido y tomado decisiones en conjunto de los temas planteados para el
desarrollo de esta actividad.
4. Redactado los acuerdos y compromisos de las distintas mesas de trabajo en
conjunto de las temáticas de los comités de trabajo.
5. Participado en espacios de la generación de vínculos interpersonales y espíritu de
camaradería en el contexto de nuestra etapa formativa.
6. Participado de reflexiones sobre una identidad nacional de Residentes de Medicina
Familiar de Chile
Encuentro: Objetivos

 Parque Cultural de Valparaíso
Encuentro: Lugar

 Mesa Educación
Encuentro: Mesas de Trabajo

 Mesa Investigación

 Mesa Intercambios

 Mesa Difusión

 Mesa Comunitario

 Mesa Gremial y Abogacía

Encuentro: Plenario y Acuerdos
Mesa Educación
 Descripción de Programas: Amplia heterogeneidad
COMPETENCIAS BÁSICAS DEBE TENER UN MF EN SU
FORMACION?
 Liderazgo: Fomentar en los equipos la formación y
actualización continua, adherencia a las normas y la
medicina basada en el conocimiento actual global.
 Formación sólida en habilidades comunicacionales,
comprensión y trabajo en problemáticas a nivel de
familia y comunidad.
 Enseñanza a trabajar en equipo y gestión de
recursos y red. Que roles tienen los MF fuera de los
CESFAM?
 Asegurar la continuidad de atención y población a
cargo
NECESIDADES
 Solicitar horas de devolución como horas de
docencia para continuar la formación de MF.
 Inclusión de los MF mas directamente en la
formación de médicos generales.
 Espacios de autocuidado y autoconocimiento.
ESTRATEGIAS
1. Participación en comité académico
 Modificación de mallas
2. Creación de red formativa Virtual
3. Vinculación con otras instituciones
vinculadas a la MF
 SOCHIMEF
 Consorcio de MF
4. Dar continuidad a encuentro anual
nacional de residentes de MF
5. Fomentar la visión de la MF y
replanteamientos de las pasadas por
especialidades para aumentar el
enfoque en medicina Familiar.

Mesa Investigación
DEFINICIÓN Áreas de Investigación Nacional
1. Familia y comunidad
 Adulto mayor
 Infantojuvenil (estilos de crianza)
2. Determinantes sociales
3. Interculturalidad
4. Prevención cuaternaria
5. Salud mental
6. Competencias y experiencias innovadoras
7. Medicina complementaria
8. Prácticas del médico de familia ( Paliativos,
otros puntos de la red, espiritualidad)
9. Catástrofes y medicina familiar
10. Gestión en salud
 Evaluación impacto de programas de
salud
 Impacto modelo de salud familiar
11. Prevención y promoción
ESTRATEGIAS
 Realización encuestas evaluar brechas en
investigación.
 Nivelar conocimientos en metodología de
investigación.
 Proponer programa de curso
investigación.
 Contactos con comité editorial Revista
SOCHIMEF, asesoramiento publicación en
página Waynakay.
 Usar plataforma Waynakay para difundir
experiencias, Publicación temas de MBE
en página Waynakay (1 por semestre por
Universidad)
 Dar continuidad a la mesa de
investigación, reunión cada 2 meses.

Mesa Intercambios
PROPUESTA NACIONAL
 Formación de grupo de trabajo nacional
 Organizar pasantía nacionales: elaborar
reglamento y programa que sea aceptado y
validado por cada unidad docente de la distintas
universidades nacionales
 Elaboración de programa único nacional para
intercambio internacionales basado en requisito
propuesto por el reglamento de FM360
 Coordinar logística de las pasantía (búsqueda de
host, alojamiento y financiamiento según cada
caso)
 Sistematizar evaluación de pasantía,
adecuándose a esquema de trabajo de cada
institución
 Creación de base de datos de host, redes
contactos, finanaciamiento, alojamiento,
requerientos de cada servicio de salud para la
recepción de postulantes
ESTRATEGIAS
 Creación de Dropbox
 Base de datos para
compartir documentos
 Base de datos logísticos
 Archivos de programas de
cada universidad
 Reatroalimentación
continua sobre las
experiencia de intercambios

Mesa Difusión
PLATAFORMAS
página web, Facebook, Twitter
 Información a Difundir:
 -Experiencias/ Buenas Prácticas que queramos se den a
conocer o difundir a través de las plataformas
mencionadas.
 -Actividades del resto de las mesas de trabajo (contacto
con encargados). Ser el nexo de mostrar a los otros lo
que cada mesa está trabajando.
 -Difusión de actividades de la propia beca (ya sean
académicas/comunitarias etc.)
 -Difusión de cursos, congresos (ya sea locales, nacionales
o internacionales)
 -Reflexiones personales en torno a la beca o experiencias
comunitarias. Experiencias que valen la pena difundir y
que no se queden sólo en el conocimiento de algunos o
como actividad académica.
 -Realizar y promocionar actividades como concursos
(fotografía, pintura, etc.) con el fin de difundir la
especialidad y las distintas instancias que se puedan
generar.
PLAN COMUNICACIONAL
 Se escogió un representante por cada
Universidad y un representante nacional.
 Publicación de noticias/artículos según
criterios en rotación por Universidades
calendarizada (cada U enviará artículo cada
6 semanas como mínimo)
 Se realizará tutorial para aprendizaje de
plataforma web
 Compromiso de cada Residente para
seguir/me gusta/compartir publicaciones en
las redes sociales
 Propuesta de cambio/modificación de
nombre del Movimiento Waynakay para
facilitar difusión. (Se discute, finalmente se
acuerda el siguiente nombre: Residentes de
Medicina Familiar-Waynakay Chile)

Mesa Comunitario
ESTRATEGIAS
 Plantear cambio de nombre de la especialidad, desde
Medicina General y Familiar, a Medicina Familiar y
Comunitaria
 Asegurar el enfoque comunitario desde nuestra
formación, cambio en mallas curriculares y programas de
formación, que salgan de lo asistencial, resguardando
tiempos y metodologías para el trabajo comunitario.
 Proponer la realización de un diagnóstico de salud de la
comunidad por cada residente de Medicina Familiar al
comienzo de la especialización, en el lugar que se le ha
asignado para desempeñarse, y que incluya
características demográficas, epidemiológicas, sociales,
redes existentes, caracterización del intersector, etc.
(exigible desde programas y evaluable en portafolios).
 Solicitar mayor profundización de teorías,
epistemologías y bases conceptuales de trabajo
comunitario, organización social, trabajo en red, etc.; lo
cual da profundidad, valida y fundamenta el trabajo.
Reforzar conocimientos, además, en formulación de
proyectos y metodología investigación.
 Profundizar en trabajo intersectorial: generar y gestionar
encuentros de organizaciones, convocando a todos los
estratos, profesiones y sectores reunidos en torno a la
discusión y reflexión, desde la formación. Ser
catalizadores de este reencuentro, y para ello ser
capaces de facilitar este trabajo.
 Participar en los existentes diálogos o conversatorios
ciudadanos.
 Aprender a enfocar la historia clínica integral con
incorporación de lo comunitario (bio-psico-socio
ecológico y espiritual), utilizarla en nuestra práctica diaria
en todo ámbito, y compartirla con colegas de
otrasespecialidades, para marcar la diferencia de
enfoque durante nuestros pasos y rotaciones
hospitalarias.
 Manifestarnos en torno a la necesidad de una malla
curricular que de mayor énfasis y carga horaria al trabajo
en APS y menor tiempo en atención secundaria.
 Inclusión en las mallas curriculares del tema
interculturalidad, salud rural y salud de los pueblos
originarios, mayor conocimiento, rescate, respeto y
validación de medicina ancestral preexistente en nuestra
historia como país.
 Plantear la opción de fusionar la mesa comunitario con
salud rural, para trabajo en comisión conjunta en
Waynakay.
 Proponer lo comunitario como línea de investigación
obligatoria de todas las Universidades
 Proponer la mesa de comunitario en encuentros, en
forma permanente. Además incorporar un espacio
dentro de cada encuentro nacional para desarrollo
especifico de esta área (actividad comunitaria voluntaria)
o simplemente como instancia para compartir
experiencias de cada universidad.

Mesa Gremial y Abogacía
DISCUSIÓN
 Diferencias en sueldos de especialistas de Medicina
Familiar, ya sean que sus becas sean por cupo de
APS o de Servicio de Salud (100% sueldo base +
asignación APS).
 Bono por especialidad (ley 20.816) para estatuto
APS. Los dineros vienen del Ministerio de Salud, no
del SS ni de las municipalidades.
 Se debiese exigir el pago de este a todos los
especialistas por igual, independiente del origen de
financiamiento de su beca.
 Por lo que parece necesaria una participación activa
de la Sochimef, y no del Colmed.
 Diferenciación en la agenda del especialista en el
proceso asistencial obligatorio (PAO), distribución
del tiempo en actividades Clínicas y de Gestión
 Determinar o diseñar, un modelo de agenda que
asegure tiempos protegidos para el desempeño en
el área de Gestión, y no solamente en el ámbito
clínico.
 El post grado se demora aproximadamente 6 meses
en la entrega del post título,
 lo que va en directa relación con el pago del sueldo
de especialista, es decir, se trabajan 6 meses
recibiendo el sueldo de un médico general.
ESTRATEGIAS
 Se recabará información de las distintas
universidades en relación a:
 cantidad de becados por año
 Concurso por el cual ingresó
 Tiempo y lugar de devolución

 Diferencias de sueldos por año de ingreso
(bono especialidad en deficit año 2015) y
diferentes tiempos de devolución

 Becados que ingresaron previo al 2014,
deben rehacer su escritura conforme a la
nueva ley.

José Ocaranza (UChile)
Educación
Cindy Mancilla (UdeC)
Investigación
Jocelyn Pavez (UV)
Intercambios
Marcelo Müller (UdeC)
Difusión
Laura Villares (UV)
Comunitario
Pablo Olmos de Aguilera
(UChile) Gremial y Abogacía
Encuentro: Elección de Representantes
Nacionales de las Mesas de Trabajo

 Dra. Beatriz Salgado
Encuentro: Conferencia Sistemas de
Salud

OBJETIVOS:
1. Presentar experiencias en trabajo comunitario de la
comuna de Valparaíso a los residentes de medicina
familiar de distintas universidades.
2. Desarrollar un intercambio de experiencias y
opiniones respecto a la salud y el “BUEN VIVIR” en
el contexto comunitario.
Post Encuentro: Actividad Comunitaria

PARTICIPANTES
 Taller de Acción Comunitaria (TAC)
 Espacio Comunitario Santa Ana
 Asociación META, Cerro Larraín
 Co-habitar
 Patio volantín, Cerro Cárcel
 Radio Placeres
 Médicos residentes de Medicina Familiar (Universidad de
Chile, de Concepción, Austral, de la Frontera, Católica y de
Valparaíso)

 Conversatorio con Comunidad Organizada

CONCLUSIONES
 1.- Importancia de generación de espacios de
conversación sobre conceptos de salud amplios a
partir de las distintas realidades y experiencias de
organismos comunitarios de base, en donde se
evidencia una brecha enorme entre la academia de
Medicina Familiar y los temas de interés comunitario.

CONCLUSIONES
 2.- Para los residentes permitió encontrarse con
realidades y redes de trabajo comunitario existentes
desde hace mucho tiempo, pero generalmente
desconocidas, debido a lo limitado de las prácticas de
trabajo comunitario que se desarrollan desde la
institucionalidad del CESFAM

CONCLUSIONES
 3.- Se deja entrever una crítica fuerte al rol actual del
medico de APS, alejado del tejido social que
contempla el territorio en el cual desempeña su labor.

CONCLUSIONES
 4.- Desconocimiento de lo que es la medicina familiar
en el actual contexto social, y por ende cual es el
aporte que se espera.

CONCLUSIONES
 5.- Se rescata en el conversatorio la importancia de lo
comunitario en la practica medica y de los equipos de
salud, en alianza con la comunidad organizada con el
fin de lograr objetivos en común a nivel social,
económico, político y cultural, para el fin de avanzar al
Buen Vivir, concepto amplio de entender los procesos
de salud-enfermedad.

CONCLUSIONES
 6.- Llamado a la figura del médico y en especial al de
familia, como transformador de la realidad social,
pero que debe pasar por un sentido muy personal, de
cambio en el sentido profundo de su existencia en
este mundo actual. Para poder involucrarse en el
tejido social debe "vivirlo", practicarlo en todas los
ámbitos de su vida, lograr coherencia con el rol social
que se requiere.

CONCLUSIONES
 7.- Desafío para las facultades de medicina de
incorporar estos conceptos en la formación de pre-
grado y de la especialidad, de una manera practica y
de carácter permanente.

CONCLUSIONES
 8.- La actividad planificada en cuanto a sus objetivos
iniciales fue superada con creces respecto a la
profundidad de los contenidos vertidos. Los
participantes en su totalidad plantean la continuidad
de estos conversatorios en distintos momentos y
espacios.

Próximos Desafíos
 NIVEL INTERNO
 Continuidad Mesas de
Trabajo
 Discusión para Cumbre de
Costa Rica
 2016: III Encuentro de
Residentes vs.
Precongreso en La Serena
 NIVEL EXTERNO
 Estrategias en
Universidades
 Representante en
SOCHIMEF
 Representante en
Residentes Chile
 Continuidad en Waynakay
Iberoamérica
 Articulación con mesas de
SOCHIMEF y CIMF

www.waynakay.cl
waynakaychile@gmail.com
MUCHAS GRACIAS

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