SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
El guión
El guión es el relato escrito de lo que va a suceder en la película. Es algo muy sencillo y
con un cierto parecido a una novela. Se desarrolla completamente un argumento teniendo
en cuenta que todo hay que filmarlo, grabarlo y montarlo. El guión son los diálogos, las
escenas, las secuencias, y una descripción minuciosa y pormenorizada de lo que los
actores hacen en escena. El guión es el «montaje en borrador» de una película.
Cortometraje Pasos para escribir un guión
• Escribe el argumento desde el inicio hasta el final en cinco ó seis líneas (es lo que se
llama escribir el “concepto” o idea base).
• Desarrolla ese argumento hasta un máximo de dos o tres páginas (así tendremos una
“sinopsis” ).
• Partiendo de la “sinopsis”, ampliamos poniendo más detalles y escribiendo un borrador
con diálogos o el texto narrativo (Esto es el “desarrollo ”)
• Conviene, en hoja aparte, escribe los datos de cada uno de los personajes: nombre,
características físicas, comportamiento, forma de hablar…
• Con todo lo anterior, podemos comenzar a construir las escenas o secuencias con más
detalle, poniendo al principio las informaciones necesarias para situar la acción: dónde,
cuándo, qué ocurre… esto es el “encabezado ” (Ej. Exterior día / Parque / Pareja
hablando en un banco).
• Después describe lo que sucede en cada escena incluyendo los diálogos de los
personajes que intervienen. Quizá quieras contar parte de la historia sin que haya
diálogos, se puede hacer escribiendo una “voz en off”.
• Finalmente revisamos todo, añadimos o suprimimos lo que creamos oportuno y
ponemos FIN.
Escribe tu guión. Escribe cuando te sientas motivado.
 Estructura. Hay diferentes formas de estructurar un cortometraje, pero lo más importante
es mantenerlo simple, para seguir el viaje del protagonista y no tener tramas secundarias.
Por ejemplo, podrías seguir la estructura de 3 actos (principio, medio y desenlace), o
podrías estructurarlo como una broma siguiendo un momento en el que la vida del
protagonista acaba en un chiste (le darás un giro al corto).
 Acción. Mantén esto simple. No escribas ángulos para la cámara, en lugar de eso
infiérelos.
 Dialogo. Agrega el diálogo después de haber escrito el resto del guión, de esa forma será
más visual. Mantenlo simple y recuerda que no debería sonar como una conversación
real.
cortometraje :ej: Hace muchos años, en un país del Oriente, había un rey muy rico y creído.
Un día de otoño, el rey se encontraba muy mal y decidió consultar con el mago del pueblo. El
mago le dijoque erauna enfermedadgrave,ydebíaestar,al menos,undía en reposo, y tenía que
encontraruna persona parecida a él, para intercambiarse y poder reposar sin preocuparse por el
trabajo.El reyfue preguntando a muchos de los habitantes del pueblo, para comprobar quien se
pareciaa él, pero al rey no le importaba si esas personas eran simpaticas, inteligentes, amables,
responsables... sólo su dinero y belleza.
Uno de los entrevistados, había ganado el premio del famoso concurso al que acudían muchos
habitantesde puebloslejanos,erael premioal másguapo.Otroera el más rico de la ciudad.el rey
estaba seguro de que ésos eran los más parecidos a él, pero el mago insistía en que siguieran
buscando.
Cansadosde estar días y días buscando,sinencontrar a nadie, y viendo que el rey empeoraba, se
fueronal palacio.Peroenel caminode vuelta,se cruzó conellosunhombre,viejo,pobre,feo,y el
mago empezó a reir y a saltar, gritando que ese hombre era su alma gemela.
El reyno reconocía que ese hombre, el mendigo viejo y feo, era la persona más parecida a él, asi
que se fueron al palacio. Unos días más tarde, el rey empeoró, y murió, por no reconocer que
aquel mendigo era el hombre que le salvaría la vida.
Nicolás tiene un Gato
Autora: Isabel Tapiador
(Vemos el decorado de una calle, es por la mañana, gentes van y vienen.
En primer término hay un coche aparcado.
Entra en escena la madre de Nicolás, por la derecha)
MADRE.-
Nicolás, no te entretengas, que llegamos tarde.
(Entra Nicolás)
NICOLÁS.-
Ya voy, mamá.
(Caminan, se oye un débil maullido, Nicolás se para)
¿Has oído, mami?
MADRE.-
(Que tira de él)
Yo no he oído nada. ¡Vamos!
(Se oye el maullido de nuevo)
NICOLÁS.-
¿Has oído, has oído?
MADRE.-
¡Que nos cierran el colegio!
NICOLÁS.-
¡Pero mami!
(La madre tira de él y salen de escena por la izquierda)
(Seguimos en la misma calle, barullo de gentes y tráfico. Por la derecha, entra la
madre, apresurada)
MADRE.-
¡Vaya, se me ha pasado la mañana volando!
(Volvemos a oír el maullido, la madre se para, escucha, no se oye nada. Sigue su
camino apresurada y sale de escena)
(Entra un perro que olisquea aquí y allá, se acerca al coche aparcado, gruñe y se
va)
(Entra Nicolás por la izquierda)
NICOLÁS.-
¡Corre mami, era por aquí!
(Entra la madre, los dos se quedan parados escuchando, nada de oye)
MADRE.-
No hay nada, hijo. Vamos a comer.
(Siguen avanzando, Nico camina hacia atrás, se oye el maullido)
NICOLÁS.-
¡Ahora!
MADRE.-
Sí, creo que lo he oído.
NICOLÁS.-
¡Es un gatito, seguro!
(El gatito asoma la cabeza por debajo del coche)
NICOLÁS.-
¡Ahí está, qué bonito es!
(Nico se acerca corriendo al gato, que se esconde)
MADRE.-
Ten cuidado, te puede arañar.
NICOLÁS.-
¡Vamos a llevarlo a casa!
(La madre tira de Nico)
MADRE.-
¡Ah, no, no, no, no!
(Dicen el texto mientras salen de escena, la madre tirando de Nico y Nico
mirando hacia el gato)
NICOLÁS.-
¡Pero mami!
MADRE.-
¡Venga, ahora a comer y al cole!
NICOLÁS.-
¡Pero mami!
MADRE.-
Puede tener enfermedades y cosas.
NICOLÁS.-
¡Lo llevamos al médico!
(Salen de escena por la derecha. Se oye el maullido, Nico se asoma)
NICOLÁS.-
¡Volveré!
(Pasa un autobús, la calle está vacía, es la hora de comer. Un ave cruza la escena
volando)
(Oímos las voces de Nico y su madre)
MADRE.-
¡Me tienes la cabeza loca!
NICOLÁS.-
¡Anda, mami!
(Entran en escena por la derecha)
MADRE.-
A lo mejor lo está buscando su madre gata.
NICOLÁS.-
Es verdad.
(La madre suspira. Nico mira bajo el coche)
NICOLÁS.-
¡Aquí está, aquí está!
(Se oye el maullido)
NICOLÁS.-
¿Y si alguien lo ha abandonado?
MADRE.-
Puede ser, hijo.
NICOLÁS.-
¡Anda, mami!
(La madre le coge de la mano y se lo lleva)
MADRE.-
El guión titeres

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escalas de iconicidad
Escalas de iconicidadEscalas de iconicidad
Escalas de iconicidadinma
 
CINE DE ANIMACIÓN
CINE DE ANIMACIÓNCINE DE ANIMACIÓN
CINE DE ANIMACIÓNDavid Nuñez
 
Que es una infografia
Que es una infografiaQue es una infografia
Que es una infografialaschichas
 
Elementos del Lenguaje Cinematográfico
Elementos del Lenguaje Cinematográfico Elementos del Lenguaje Cinematográfico
Elementos del Lenguaje Cinematográfico Ale Altuve
 
El Comic y sus elementos
El Comic y sus elementosEl Comic y sus elementos
El Comic y sus elementosoarojasr
 

La actualidad más candente (9)

Escalas de iconicidad
Escalas de iconicidadEscalas de iconicidad
Escalas de iconicidad
 
CINE DE ANIMACIÓN
CINE DE ANIMACIÓNCINE DE ANIMACIÓN
CINE DE ANIMACIÓN
 
Presentacion comic para la 1, 2 y 3 sesiones
Presentacion comic para la 1, 2  y 3 sesionesPresentacion comic para la 1, 2  y 3 sesiones
Presentacion comic para la 1, 2 y 3 sesiones
 
Diapositivas de la caricatura
Diapositivas de la caricaturaDiapositivas de la caricatura
Diapositivas de la caricatura
 
Que es una infografia
Que es una infografiaQue es una infografia
Que es una infografia
 
ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUALELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL
 
Elementos del Lenguaje Cinematográfico
Elementos del Lenguaje Cinematográfico Elementos del Lenguaje Cinematográfico
Elementos del Lenguaje Cinematográfico
 
El Comic y sus elementos
El Comic y sus elementosEl Comic y sus elementos
El Comic y sus elementos
 
Modos narrativos mecc
Modos narrativos  meccModos narrativos  mecc
Modos narrativos mecc
 

Similar a El guión titeres

Clase 3 unac3 fsa - idea a produccion audiovisual
Clase 3 unac3  fsa - idea a produccion audiovisualClase 3 unac3  fsa - idea a produccion audiovisual
Clase 3 unac3 fsa - idea a produccion audiovisualPoliunac
 
Clase 3-UNAC2
Clase 3-UNAC2Clase 3-UNAC2
Clase 3-UNAC2Poliunac
 
03 elguion-090723084810-phpapp02
03 elguion-090723084810-phpapp0203 elguion-090723084810-phpapp02
03 elguion-090723084810-phpapp02Daniel Naranjo
 
Clase 2 unac
Clase 2 unacClase 2 unac
Clase 2 unacPoliunac
 
Clase 6 del bubble al el guion literario
Clase 6   del bubble al el guion literarioClase 6   del bubble al el guion literario
Clase 6 del bubble al el guion literarioClub Docente Digital
 
La música de las montañas
La música de las montañasLa música de las montañas
La música de las montañasNata Lia
 
(PA2) Clase 21 - El guion literario
(PA2) Clase 21 - El guion literario(PA2) Clase 21 - El guion literario
(PA2) Clase 21 - El guion literarioClub Docente Digital
 
Los textos narrativos, teatrales y poéticos
Los textos narrativos, teatrales y poéticosLos textos narrativos, teatrales y poéticos
Los textos narrativos, teatrales y poéticosEstefanía Pérez Fenoll
 
Actividad 4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)
Actividad  4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)Actividad  4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)
Actividad 4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)ANAJULIASANCHEZCOAJI
 
Nº03 (el que enoja pierde)
Nº03 (el que enoja pierde)Nº03 (el que enoja pierde)
Nº03 (el que enoja pierde)Maria Teresa
 
(Pa3) del Bubble al el Guion Literario
(Pa3) del Bubble al el Guion Literario(Pa3) del Bubble al el Guion Literario
(Pa3) del Bubble al el Guion LiterarioClub Docente Digital
 
Supérate con el Saber tercer grado 2016
Supérate con el Saber tercer grado 2016Supérate con el Saber tercer grado 2016
Supérate con el Saber tercer grado 2016sbmalambo
 

Similar a El guión titeres (20)

Clase 3 unac3 fsa - idea a produccion audiovisual
Clase 3 unac3  fsa - idea a produccion audiovisualClase 3 unac3  fsa - idea a produccion audiovisual
Clase 3 unac3 fsa - idea a produccion audiovisual
 
Clase 3-UNAC2
Clase 3-UNAC2Clase 3-UNAC2
Clase 3-UNAC2
 
03 elguion-090723084810-phpapp02
03 elguion-090723084810-phpapp0203 elguion-090723084810-phpapp02
03 elguion-090723084810-phpapp02
 
03 El Guion
03  El Guion03  El Guion
03 El Guion
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Clase 2 unac
Clase 2 unacClase 2 unac
Clase 2 unac
 
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNACClase 2 POLIMEDIA - UNAC
Clase 2 POLIMEDIA - UNAC
 
Clase 6 del bubble al el guion literario
Clase 6   del bubble al el guion literarioClase 6   del bubble al el guion literario
Clase 6 del bubble al el guion literario
 
La música de las montañas
La música de las montañasLa música de las montañas
La música de las montañas
 
(PA2) Clase 21 - El guion literario
(PA2) Clase 21 - El guion literario(PA2) Clase 21 - El guion literario
(PA2) Clase 21 - El guion literario
 
Los textos narrativos, teatrales y poéticos
Los textos narrativos, teatrales y poéticosLos textos narrativos, teatrales y poéticos
Los textos narrativos, teatrales y poéticos
 
BUEN HUMOR Nro 26
BUEN HUMOR Nro 26BUEN HUMOR Nro 26
BUEN HUMOR Nro 26
 
Portafolio tv
Portafolio tvPortafolio tv
Portafolio tv
 
Clase2 cine y tv
Clase2 cine y tvClase2 cine y tv
Clase2 cine y tv
 
Actividad 4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)
Actividad  4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)Actividad  4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)
Actividad 4_to_genero_dramatico__noviembre_2020_(1)
 
06 el-guion
06 el-guion06 el-guion
06 el-guion
 
Nº03 (el que enoja pierde)
Nº03 (el que enoja pierde)Nº03 (el que enoja pierde)
Nº03 (el que enoja pierde)
 
(Pa3) del Bubble al el Guion Literario
(Pa3) del Bubble al el Guion Literario(Pa3) del Bubble al el Guion Literario
(Pa3) del Bubble al el Guion Literario
 
Trabajo de 2 pl 2018
Trabajo  de 2 pl 2018Trabajo  de 2 pl 2018
Trabajo de 2 pl 2018
 
Supérate con el Saber tercer grado 2016
Supérate con el Saber tercer grado 2016Supérate con el Saber tercer grado 2016
Supérate con el Saber tercer grado 2016
 

El guión titeres

  • 1. El guión El guión es el relato escrito de lo que va a suceder en la película. Es algo muy sencillo y con un cierto parecido a una novela. Se desarrolla completamente un argumento teniendo en cuenta que todo hay que filmarlo, grabarlo y montarlo. El guión son los diálogos, las escenas, las secuencias, y una descripción minuciosa y pormenorizada de lo que los actores hacen en escena. El guión es el «montaje en borrador» de una película. Cortometraje Pasos para escribir un guión • Escribe el argumento desde el inicio hasta el final en cinco ó seis líneas (es lo que se llama escribir el “concepto” o idea base). • Desarrolla ese argumento hasta un máximo de dos o tres páginas (así tendremos una “sinopsis” ). • Partiendo de la “sinopsis”, ampliamos poniendo más detalles y escribiendo un borrador con diálogos o el texto narrativo (Esto es el “desarrollo ”) • Conviene, en hoja aparte, escribe los datos de cada uno de los personajes: nombre, características físicas, comportamiento, forma de hablar… • Con todo lo anterior, podemos comenzar a construir las escenas o secuencias con más detalle, poniendo al principio las informaciones necesarias para situar la acción: dónde, cuándo, qué ocurre… esto es el “encabezado ” (Ej. Exterior día / Parque / Pareja hablando en un banco). • Después describe lo que sucede en cada escena incluyendo los diálogos de los personajes que intervienen. Quizá quieras contar parte de la historia sin que haya diálogos, se puede hacer escribiendo una “voz en off”. • Finalmente revisamos todo, añadimos o suprimimos lo que creamos oportuno y ponemos FIN. Escribe tu guión. Escribe cuando te sientas motivado.  Estructura. Hay diferentes formas de estructurar un cortometraje, pero lo más importante es mantenerlo simple, para seguir el viaje del protagonista y no tener tramas secundarias. Por ejemplo, podrías seguir la estructura de 3 actos (principio, medio y desenlace), o podrías estructurarlo como una broma siguiendo un momento en el que la vida del protagonista acaba en un chiste (le darás un giro al corto).  Acción. Mantén esto simple. No escribas ángulos para la cámara, en lugar de eso infiérelos.
  • 2.  Dialogo. Agrega el diálogo después de haber escrito el resto del guión, de esa forma será más visual. Mantenlo simple y recuerda que no debería sonar como una conversación real. cortometraje :ej: Hace muchos años, en un país del Oriente, había un rey muy rico y creído. Un día de otoño, el rey se encontraba muy mal y decidió consultar con el mago del pueblo. El mago le dijoque erauna enfermedadgrave,ydebíaestar,al menos,undía en reposo, y tenía que encontraruna persona parecida a él, para intercambiarse y poder reposar sin preocuparse por el trabajo.El reyfue preguntando a muchos de los habitantes del pueblo, para comprobar quien se pareciaa él, pero al rey no le importaba si esas personas eran simpaticas, inteligentes, amables, responsables... sólo su dinero y belleza. Uno de los entrevistados, había ganado el premio del famoso concurso al que acudían muchos habitantesde puebloslejanos,erael premioal másguapo.Otroera el más rico de la ciudad.el rey estaba seguro de que ésos eran los más parecidos a él, pero el mago insistía en que siguieran buscando. Cansadosde estar días y días buscando,sinencontrar a nadie, y viendo que el rey empeoraba, se fueronal palacio.Peroenel caminode vuelta,se cruzó conellosunhombre,viejo,pobre,feo,y el mago empezó a reir y a saltar, gritando que ese hombre era su alma gemela. El reyno reconocía que ese hombre, el mendigo viejo y feo, era la persona más parecida a él, asi que se fueron al palacio. Unos días más tarde, el rey empeoró, y murió, por no reconocer que aquel mendigo era el hombre que le salvaría la vida. Nicolás tiene un Gato Autora: Isabel Tapiador (Vemos el decorado de una calle, es por la mañana, gentes van y vienen. En primer término hay un coche aparcado. Entra en escena la madre de Nicolás, por la derecha) MADRE.- Nicolás, no te entretengas, que llegamos tarde. (Entra Nicolás) NICOLÁS.- Ya voy, mamá. (Caminan, se oye un débil maullido, Nicolás se para) ¿Has oído, mami? MADRE.- (Que tira de él) Yo no he oído nada. ¡Vamos! (Se oye el maullido de nuevo) NICOLÁS.- ¿Has oído, has oído?
  • 3. MADRE.- ¡Que nos cierran el colegio! NICOLÁS.- ¡Pero mami! (La madre tira de él y salen de escena por la izquierda) (Seguimos en la misma calle, barullo de gentes y tráfico. Por la derecha, entra la madre, apresurada) MADRE.- ¡Vaya, se me ha pasado la mañana volando! (Volvemos a oír el maullido, la madre se para, escucha, no se oye nada. Sigue su camino apresurada y sale de escena) (Entra un perro que olisquea aquí y allá, se acerca al coche aparcado, gruñe y se va) (Entra Nicolás por la izquierda) NICOLÁS.- ¡Corre mami, era por aquí! (Entra la madre, los dos se quedan parados escuchando, nada de oye) MADRE.- No hay nada, hijo. Vamos a comer. (Siguen avanzando, Nico camina hacia atrás, se oye el maullido) NICOLÁS.- ¡Ahora! MADRE.- Sí, creo que lo he oído. NICOLÁS.- ¡Es un gatito, seguro! (El gatito asoma la cabeza por debajo del coche) NICOLÁS.- ¡Ahí está, qué bonito es! (Nico se acerca corriendo al gato, que se esconde) MADRE.- Ten cuidado, te puede arañar. NICOLÁS.- ¡Vamos a llevarlo a casa! (La madre tira de Nico) MADRE.- ¡Ah, no, no, no, no! (Dicen el texto mientras salen de escena, la madre tirando de Nico y Nico
  • 4. mirando hacia el gato) NICOLÁS.- ¡Pero mami! MADRE.- ¡Venga, ahora a comer y al cole! NICOLÁS.- ¡Pero mami! MADRE.- Puede tener enfermedades y cosas. NICOLÁS.- ¡Lo llevamos al médico! (Salen de escena por la derecha. Se oye el maullido, Nico se asoma) NICOLÁS.- ¡Volveré! (Pasa un autobús, la calle está vacía, es la hora de comer. Un ave cruza la escena volando) (Oímos las voces de Nico y su madre) MADRE.- ¡Me tienes la cabeza loca! NICOLÁS.- ¡Anda, mami! (Entran en escena por la derecha) MADRE.- A lo mejor lo está buscando su madre gata. NICOLÁS.- Es verdad. (La madre suspira. Nico mira bajo el coche) NICOLÁS.- ¡Aquí está, aquí está! (Se oye el maullido) NICOLÁS.- ¿Y si alguien lo ha abandonado? MADRE.- Puede ser, hijo. NICOLÁS.- ¡Anda, mami! (La madre le coge de la mano y se lo lleva) MADRE.-